阶段小结（实用【通用4篇】

好文档，供参考1/14阶段小结（实用【通用4篇】【题记】这篇精编的文档“阶段小结（实用【通用4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！阶段小结【第一篇】全市大讨论活动开展以来，大为镇党委政府高度重视，把大讨论活动摆上重要位置，作为一项重大政治任务来抓，精心组织，周密部署，突出特色，力求实效，较好地完成了整改提案高阶段的工作任务。为全镇经济社会发展奠定了坚实的基础。现总结如下：一、活动开展情况边学边改，边查边改，搞好整改和提高。在讨论中，我们围绕破除“满、低、怕、小、浮”五个方面的问题和“六个围绕”的讨论重点，广泛征求各层面的意见和建议，根据存在的问题，制定整改措施。在讨论分析阶段，我们对照破除“满、低、怕、小、浮”五个方面的问题和“六个围绕”讨论重点，结合大为实际，查摆出六个方面的问题。一是存在着学风不扎实问题。还没有把学习当成武器；二是存在着思想不够好文档，供参考2/14解放的问题。求稳当、不所思、不所想、不想干事创业是大为当前最大的问题，主要根结就是“怕”的问题；三是存在着工作境界低、标准低、效率不高、得过且过的问题；四是存在着制度创新跟不上发展需要，机制落后、发展活力不足的问题。五是存在着责任心不强，进取心不足的问题；六是存在着精神状态还达不到艰苦奋斗，以勤创业的状态问题。面对问题困难不能形成万众一心、克服困难的力量。为此我们制定了六项整改措施：一是针对学风不扎实的问题，我们提出建立早会学习制度，重点系统学习党的理论和市委决策部署，并制定了党委理论中心学习制度，联席会成员学习制度和机关干部学习制度；二是针对思想不够解放的问题，我们决定组织所有镇级领导干部和村支部书记到长兴参观学习，开阔眼界、解放思想；三是针对工作境界低、效率不高问题。我们重新制定了五年奋斗目标和20XX年工作目标；四是针对机制创新不足问题，我们制定了《鼓励经济发展，建设经济强镇的意见》，重新修订了村级千分考核意见，对各项工作要求标准高、考核严，确保提高境界，提高标准；五是针对责任心不强、进取心不足问题，我们制定了鼓励干部干事创业的奖励机制，动员全镇广大干部群众积极创业，努力形成“百姓创家业、能人创企业、干部创好文档，供参考3/14事业”的浓厚氛围；六是针对精神状态达不到艰苦奋斗以勤创业的问题，我们提出了“艰苦奋斗、以勤创业、凝心聚力建设新大为”的发展口号，号召全镇上下一心，艰苦奋斗，克服困难，以勤创业，为大为下步发展提出更高要求。二、存在的问题我镇大讨论活动开展的虽然取得了一定成绩，但是我们还存在着一些问题，主要表现在一下三个方面：1、解放思想不够彻底，在发展创新上有顾虑。2、招商引资缺乏力度，镇、村企业较少。3、加强农村环保意识，教育群众讲究卫生，改善村容村貌，进一步加强小城镇建设步伐。三、下步打算下一步，我们将按照市委的总体安排，根据督导组提出的意见和要求，坚持时间服从质量的原则，扎实地把大讨论活动推向深入。一是在加强组织领导上狠下功夫。建立健全领导责任制和领导干部联系点制度，继续发挥领导干部的示范带头作用，进一步加强督查指导。二是在扎实整改、建立长效机制上狠下功夫。把边学边查边改贯穿于大讨论活动的始终，切实解决影响改革发展稳定的主要问题和干部作风方面存在的突出问好文档，供参考4/14题。搞好建章立制，积极探索长效机制。三是在促进经济社会发展上狠下功夫。开展大讨论活动与做好各项工作“两不误、两促进”，努力把大讨论活动的成效体现到促进经济社会发展的各项工作中去。阶段小结【第二篇】自开展干部作风集中整顿活动以来，我校在上级主管部门的正确领导下，认真贯彻落实干部作风集中整顿活动的精神，结合我校工作实际，及时成立了领导小组，制定了干部作风集中整顿活动方案，在全校广泛深入地开展了学习教育、查找问题和整改工作。通过干部作风集中整顿活动，全体教师的政治素养和理论水平得到全面提升，发展思路和工作重点更加明确，工作作风和工作纪律更加严明，事业心和责任感显著增强，服务质量、服务意识和办事效率明显提高。为了进一步巩固全体教师工作作风整改活动的成果，彻底解决工作作风浮躁，不符合不适应我校快速发展大环境的要求等突出问题，把全体教师的思想和行动凝聚到迎难而上、奋勇争先精神上来。现将我校开展干部作风集中整顿活动第四阶段——整改提高阶段的情况总结如下：一、成立了领导小组，制定了干部作风集中整顿活好文档，供参考5/14动实施方案。根据上级主管部门活动的安排，我校成立了干部作风集中整顿活动领导小组。为了把此项工作落到实处，并制定了干部作风集中整顿活动实施方案，查找出在作风纪律上存在的责任感和危机感不强等方面的问题。根据自身存在的问题，我校从师德师风、思想观念、纪律作风、环境卫生上入手，以多种形式进行了有计划、有步骤的学习和整改，切实解决了工作作风方面存在的一些突出问题，为作风整改活动提供了很好的组织保障。二、强化学习，提高素质为了使本次活动取得实效，我校把学习重点和整改重点放在改进工作作风、提高工作效率上。一是坚持把学习贯穿活动始终，采取集中学习和自学相结合，认真学习了上级文件精神及有关法律法规。二是要求每位教师每天学习不少于1小时，人人都要记写学习笔记。以上做法有力地促进了整改工作顺利开展。三、自我剖析，查找问题各人都结合自己的学习和工作情况，对照本次活动提出的具体要求，查摆个人在思想工作作风等方面存在的问题和不足，剖析根源，深入开展批评与自我批评，以逐步形成作风建设的长效机制。四、深挖根源，整改提高好文档，供参考6/14针对我校查摆出来的问题，认真进行反思，从主观上查原因，深刻剖析根源，对能马上纠正的，立即整改，不能马上纠正的，制定了今后的整改措施。措施主要有以下三个方面：一是抓学习，建立了学习制度，定期组织全体教师认真学习政治理论，学习党和国家新时期的方针政策，在全校形成浓厚的学习氛围；二是转变思想，充分认识我校与其它兄弟学校的差距，增强危机意识；三是端正工作作风。通过这次活动的开展，推动了学校管理、常规工作和其他方面工作的发展，取得了明显的效果。1、领导工作作风得到明显的转变提高，为师生服务的意识大大增强，广大家长、师生表示满意。2、在加强校务公开工作的背后，学校领导的廉政清白充分显现，教师明白清楚放心。3、广大教师的思想政治水平、职业道德修养不断提高，教书育人的责任心增强了，积极向上的气氛也日趋浓厚。4、广大师生的主人翁意识增强，形成了一种人人关心、爱护学校，主动为学校的发展出谋献策，养成一种领导与教师、教师与教师、教师所反映的问题。之间好文档，供参考7/14能以诚肯的态度开展批评与自我批评，就事论事，达到彼此间互相理解，减少了纠缠、减少了争吵、上上下下关系和谐，给工作带来一种合作奋进的气氛。5、校风得到了根本性的转变、提高，教师遵纪守法、学生遵守纪律，学习自觉性、主动性极大地提高，争当优秀教师、争创“文明班级”、争当“三好学生”的良好氛围已充分形成。6、学校面貌发生了巨大的变化，教育质量、办学水平不断提高。总之，我校通过这次干部作风集中整顿活动，全体教师的工作作风得到了明显转变，取得了一定成效，但与上级部门的要求还有一定的差距，在今后的工作中我们将进一步找准切入点，以时不待我的紧迫感务求必胜的决心和信心，将我校干部作风集中整顿活动推向一个新的高度。阶段小结【第三篇】时间过得很快，一年匆匆而过。在这一年中在各位领导的关心下，全乡实验教师努力进行探讨、研究，在课题研究的能力与水平上，有了较大的进步，我校承担的各项子课题目前正进入研究实施阶段。课题的实施以来对课堂教学的各个环节均有促进作用，为了使课题实好文档，供参考8/14验科学、务实、有序，能出成果，早出成果，出好成果，特对课题研究如何促进作业设计环节情况做如下总结。一、具体做法：主要以子课题《美术作业设计的实效性研究》为例。1、期初课题负责人首先对实验教师的课堂教学提出了针对性的要求，并听取了部分优秀教师的课堂教学，与大家重点学习、研究这些优秀教师是如何根据教学目标来精心设计作业的。通过研讨，我们课题组的每位教师都养成了学习与反思的习惯，他们会以研究者的眼光审视、反思、分析和解决自己在教学实践中遇到的问题，把日常教学工作与教学研究融为一体。结合课题和学校的观摩课给实验教师提供了研讨学习的平台。2、在这个学期，我们仍然坚持收集相关的资料和理论，从理论上储备自己，以更好地为进行课题研究做准备。本学期，我们作了两方面的理论学习。其一是关于本课题的国内外其他人的研究现状；了解到在国内，现在有不少的单位或个人在做与本课题有关或是相关的研究工作，基本上还处于研究过程中，但都还没有形成一整套的完整的研究成果。我课题组有望在这一方面做一些突破。其二是关于进行本课题研究所需要用到的一些理论知识，以使课题研究能在有力的理论支持下开展工作，使得课题工作更加地科学和到位。我组在这个好文档，供参考9/14学期共学习资料2份，并做了认真的批注。除此之外，每位组员都能在工作之余自觉地阅览相关的教育教学杂志，浏览最新的教育网页，更好地充实自己。3、经过一段时间的课题研究，课题组的成员们均发现，在美术课堂教学中比较关注美术教师的示范环节。在自己备课时，有意识地设计好示范这一环节。对于美术课堂教学中的示范，包括动手制作时，教师的折、剪等方面，引导学生进行美术作业时，教师的适当示范，很好地起到了引领作用。本学期，张迎春老师还在所教的五年级布置了新的作业——“课前五分钟欣赏”，每班每课指定一人在课前搜集自己喜欢的美术作品的资料，并整理成五分钟的陈述文字，在课前向大家讲述自己对作品的理解，然后根据搜集整理、讲述的情况给出评价，意在加强高年级学生在美术欣赏和鉴赏方面的能力，提高美术修养，同时锻炼学生的语言表述能力。4、本学期，我们还在一年级进行了“活动性”的实践作业。在新教材中蕴含很多活动性作业，如《会滚动的玩具》，就是让学生在玩一玩会滚物体的活动中，触发他们去发现和思考物体的特性、形状等。学生通过多角度感受、组合想象、创作出各种别出心裁的原创玩具。通过互换玩具，对作业进行创作，通过尝试发现，学生对于这样的实践性作业非常地感兴趣，取得了良好好文档，供参考10/14的效果。二、存在的主要问题一学期来，经过自己的不懈努力，教研取得的成就有目共睹，存在的问题也很突出，主要问题有以下几个方面：1、由于课题组的教师不属于同一所学校，所以，召集开会、流心得比较困难。2、课题研究不少仍然停留在面上，未能广泛应用于教育教学实践。3、教师们的教学任务比较重，所以有部分教师有厌战心理。4、有些课外作业形式可能会加重学生的学习负担。5、教师的研究素质还须进一步培养，怎样设计符合学生年龄特点的作业设计，还须进一步学习。6、教师的教育观念转变得还不够彻底，新旧观念交织在一起，时新时旧。7、教师对于教材把握得不够透彻，抓不住教材的重点、难点和关键虽然教育观念转变了，更新了，但是教学效果却不好三、下步工作安排为提高本阶段研究与实验的有效性，特对今后提出以下建议：好文档，供参考11/141、教师培训工作还应加强。课题研究成败在教师。教师培训应作为长期工作，坚持常抓不懈，应作为课题研究质量的突破口，让实验教师更新观念，“以能力、以发展”作为对研究成效的考评。实验教师要学中研，研中学；说中研，研中说；写中研，研中写，增强信心，增强课改专家就是你我他的自信力。2、课题研究要做到务实、有序。要小步走，不停步；重基础，求合格；进课堂，促成长；做好课题的深入研究，加大研究进程的检查和指导，做好平常点滴的积累；做好课题的反思。3、加强过程性督促与管理、指导与反思工作，把课题研究工作做好做实。4、开好课题组会议，真正把课题组会议作为解决课题研究过程重出现的问题的主阵地。5、各成员教师要切实开展好本人的课题研究任务，在20XX-20XX年第二学期结束时拿出自己的研究成果进行展示。6、课题负责人要加强调研和督察工作。7、收集整理《有效教学行动策略研究》中的相关资料，不断反思，及时总结。8、健康有效地促进研究工作的开展，以召开课题研讨