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第三章教师职业道德规范第二节爱岗敬业爱岗敬业是师德修养的出发点忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献。认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。什么是爱岗敬业?爱岗敬业是教师对待本职工作的基本品质,是教师从思想上认识到自己职业的神圣使命,从而发自内心地热爱自己所从事的职业,并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳,任劳任怨,做出贡献。爱岗敬业是从事教师职业、做好教师职业的前提与基础。爱岗敬业是教师对待本职工作的基本品质,是教师从思想上认识到自己职业的神圣使命,从而发自内心地热爱自己所从事的职业,并且愿意为自己从事的职业勤勤恳恳,任劳任怨,做出贡献。一、敬业是教师的一种境界和使命•教师如何做到爱岗敬业?•1、培养其热爱本职工作的情感。•案例:杨瑞清——现代陶行知•案例:三个砌砖工人2、勤恳敬业,培养责任意识。梁启超《敬业与乐业》:1、有业之必要:2、敬的含义:全副精力集中于一件事。3敬业的原因:生活与劳动。4敬业的表现:讲求素质。5敬业的方法:专心•挑战者号在1986年1月28日进行代号STS-51-L的第10次太空任务时,因为右侧固态火箭推进器上面的一个O形环失效,导致一连串的连锁反应,并且在升空后73秒时,爆炸解体坠毁。机上的7名宇航员都在该次意外中丧生。•其实本来这场事故本来可以避免。在发射前13小时,博伊斯乔利向公司上级召开了电话会议,指出了上次“挑战者”号的发射由于O型环失效差点毁灭,但上级由于急着完成快捷而便宜的太空旅行,保持了自己的观点。在发射前30分钟,一架波音757客机报告了强气流的存在,但发射中心也没有注意……•孔祥瑞:初中毕业,蓝领专家,技术能手。•天津港(集团)煤码头公司孔祥瑞操作队队长兼党支部书记,他先后主持开展技术革新项目150多个,获多项国家专利,为企业创效近9600万元,成为人人敬佩的“知识型产业工人”。他多次放弃了深造机会,始终坚持在实践中学习,将工作岗位当成课堂,把生产实践作为教材,将设备故障当作课题,把身边怀有一技之长的工友视为老师,努力攻克了一个又一个技术难关,赢得了“蓝领专家”的美誉。•孔祥瑞认为只要努力钻研、刻苦学习、勇于实践,工人同样有施展才华的空间。他常带着笔记本,上面密密麻麻记录着他发现的问题和解决问题的思路。为尽快掌握从国外引进的设备性能与操作技术,他每天把有关资料装在书包里,有空就背,背完再到设备前对比了解。孔祥瑞对所在岗位的各项设备了如指掌,对操作技术参数烂熟于心,成为有名“门机大王”和“排障能手”。2000年,他带领队里的技术骨干解决了门机因变幅螺杆与螺母摩擦热量过大而“抱死”的技术难题,直接为公司节约资金180万元;2001年,他发明了“门机主令器星行操作法”,使门机每次作业可节省15.8秒,当年创效1600万元;2003年,他主持的“门座式起重机中心集电器”技改项目获得国家实用新型发明专利。从2004年起,他还带领科技人员先后完成了翻车机摘钩杆等80多项技术革新。2006年,改进设备电缆,节约维修成本100万元;2007年,攻克“大型机械走行防碰撞装置”难题,创效181余万元,主持研制的“大型机械电缆防出槽技术”获国家实用新型发明专利,并创效990万元。•他具有强烈的责任感和主人翁意识,全身心地投入到本职工作中,35年如一日,无怨无悔。如今,身教重于言教的孔祥瑞,不仅自己成为了“蓝领专家”,而且还在天津港集团带出了一批年轻的技术能手,他用自己的成就证明了知识型工人的价值。二、教师在事业的奉献中成长与发展•1、爱岗敬业就意味着奉献。•“教育是事业,其意义在于奉献。”•陶行知:“捧着一颗心来,不带半根草去”•徐特立:“以教书为职业,教育为事业”•魏书生:•2、教师在奉献中不仅仅是付出,更是从中获得发展和成长。•“我并不认为我们当教师的仅仅是在奉献,在燃烧,在为下一代而枯萎。相反,我觉得在孩子们中间我同样是在汲取,在更新,在升华。”——朱莱龄•教师职业生活过程既是一个育人过程,也是一个育己过程;既是一个成人过程;也是一个成己过程。•杨瑞清看待教师的奉献与成长的关系:•“我喜欢用三个词描绘自己的状态,自己的样子:第一个词是“坚持”,第二个词是“感激”,第三个词是“成长”。”•一心坚持,使我在行知之路上找到了人生的立足点。•诚心感激,使我在行知之路上找到了人生的平衡点。•全心成长,使我在行知之路上找到了人生的制高点。三、在敬业中感悟教师的幸福•教师的境界:•一是把教育看成是社会对教师角色的规范、要求;•二是把教育看作是出于职业责任的活动;•三是把教育看做是出于职业良心的活动;•四是把教育活动当作幸福体验。1、什么是教师幸福?•幸福是一种体验,是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。教师的幸福是一种精神享受。2、怎样做一个幸福的教师?•第一,教师的幸福来源于奉献。•案例:•霍懋征:我国当代著名教育家、全国首批特级教师,被周总理称为“国宝教师”。•陆永康:跪教36载。•“教师是一种职业,但在我眼里更是一项事业。”•“没有教不好的学生,只有不会教的教师。”•“好教师的标准:敬业、爱生”•“不!我的生命在课堂上,我的事业在课堂上,我要重新回到课堂中去,而且,我要教语文。”毕业于北京师范大学•“当教师是最辛苦的,但也是最光荣的,最幸福的。当你的学生一批又一批地成为国家栋梁之才的时候,你获得的欣慰是任何人也理解不了的。”•1993年12月18日,在人民大会堂为霍懋征举办了从教五十年纪念大会,霍老师将自己感受概括为六个大字:光荣、艰巨、幸福。“做一名教师实在是一件非常幸福的事情。”•素质教育中,要求学生:学会做人、学会自律、学会学习、学会思考、学会创造、学会审美、学会乐群、学会健身、学会生活、学会劳动。几十年来,霍老师受到了周恩来、温家宝等历届党和国家领导人的接见,周总理称她为“国宝”,薄一波副总理为其题词“一代师表”。温总理称她是“把爱心献给教育的人”。国务委员刘延东称她为“教育大家”•桃李满天下案例:穿船鞋的乡村残疾教师陆永康:跪着教书36载贵州省黔南州三都县羊福乡是国家级一类贫困乡,1997年底才通公路,全乡6800多人,2005年的人均纯收入刚刚超过千元,财政收入6.5万元,全乡1100多名学生,教师35名,陆永康就是其中的一位。30多年来,陆永康跪行在坡头山间,跪教在齐胸的讲台边,为了家乡的下一代,他不知多少次跌倒在劝学家访的崎岖山道上。有人这样说他:“这是一个跪着工作的人,却是一个让我们站立者叹服的人!”他叫陆永康。父母取名永康,偏偏老天没有给他一个健康的身体。58岁的陆永康是贵州省黔南布依族苗族自治州三都水族自治县羊福民族学校的教师。他出生仅9个月时,因小儿麻痹症导致双腿膝盖以下肌肉萎缩。别人学走,他学跪。20岁那年,他成为一名小学民办教师,从此开始漫长的跪着教书的生涯。三十六年来,陆永康日复一日地跪在讲台上传道授业;年复一年跪着前行在山间道上,走村串寨做家访。陆永康和他的学生们在一起陆永康拄着拐杖为山里的孩子们传道授业自学成材的陆永康仍坚持学习研究陆永康老师的妻子黄天云向记者展示陆永康用过的、重达两公斤的“船鞋”。有人说,陆永康像一支残烛,照亮了贫困山区孩子明天的希望。陆永康却说,我搞不懂那些复杂的东西,老天生我在这里,国家安排给我这么份工作,我就晓得要兢兢业业做好它。“穷地方留不住人,老师像走马灯似的来一拨走一拨。我只希望等退休的那一天,这个学校的学生能有书读,能读好书,别像我一样艰难求学,就很欣慰了。”身残志坚的陆永康老师优秀教师陆永康在贵阳代表一汽-大众传递奥运圣火陆永康是贵州省“优秀教师”,是“五一劳动奖章”和香港李国基教师奖励基金获得者。他是中宣部树立的全国先进典型模范,他的事迹感动了无数国人,引起强烈反响。在2006年度的三农人物颁奖典礼上,著名相声表演艺术家侯耀华下跪为他颁奖。陆永康虽然身有残疾,却勇于与命运搏斗,在他的身上,充分体现出自强不息、顽强拼搏的奥运精神。“跪教”36年的陆永康丢掉拐杖手术前的陆永康老师•第二,教师的幸福来源于创造。–创造一个个生动活泼的教育场景;–课程的创造;–教学方法的更新,教学效果的突破。•第三,教师的幸福来源于学生的成长。教师最大的快乐就是创造出值得自己崇拜的学生,教师的成功就在于让更多的学生超过自己。生活中最大的幸福是坚信有人爱我们。——雨果•判断:•“作为一名教师就应无私奉献,爱岗敬业,如对节假日补课不主动积极,那是师德低下的表现。”这种说法是错误的。师德规范是每位教师必须遵守的准则,无私奉献,爱岗敬业是一位优秀教师必备的情操。同时我国《教师法》明确规定,教师拥有带薪休假的权利,但对于管理者所要求的以侵权为前提的“奉献”,教师完全可以说“不”!知法、守法、用法,更应是广大教师所应有的良好品质。这种以“奉献、敬业”为借口侵占教师休息权的做法是违法行为,教师应该拿起法律的武器维护自己的合法权益。谈谈你对爱岗敬业的理解?思考题:CONTENTSwelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperienceCONTENTSwelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperienceCONTENTSwelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperiencewelcometousethesepowerpointtemplates,NewContentdesign,10yearsexperience
本文标题:第三章第二节爱岗敬业
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