【推选】考核方案范例锦集（通用4篇）

【推选】考核方案范例锦集（通用4篇）为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是网友分享的“【推选】考核方案范例锦集（通用4篇）”，供您参考阅读。考核方案【第一篇】为进一步强化安全生产目标管理，落实安全生产工作责任，有效防范和减少安全生产事故，根据县政府《关于印发县20xx年度乡镇和部门单位目标管理考评办法通知》精神，结合部门实际，制定本工作方案。一、健全工作机构成立县科技局安全生产工作领导小组。二、制定工作方案根据县委、县政府有关文件精神并结合部门实际，研究制定《县科技局安全生产方案》，具体布署本部门安全生产工作。三、工作布置（一）按照政府办《关于进一步开展安全生产隐患排查治理工作通知》组织开展隐患排查治理，对排查出来的问题认真开展整改，并安排专人对隐患排查情况及整改情况上报县安委办。（二）做好省、市、县通报或函告的安全生产隐患的排查和整改工作，并将整改情况及时报县安委办。（三）做好应急救援工作。1、制定《县科技局安全生产事故应急救援预案》；2、组健应急救援队伍；3、每年至少组织开展1次应急救援演练。（四）认真组织开展本部门、本行业第七个“安全生产月”活动；按要求派员参加县召开的安全生产工作会议和组织的培训。、（五）做好安全生产宣传工作，鼓励广大干部积极向《安全》及各级新闻媒体上稿。（六）按规定及时如实上报各内事故，主动做好事故处置和善后工作。四、监督检查局安全生产工作领导小组不定期对各股室的安全生产工作进行督查，发现问题及时处理；年终对各股室安全生产工作进行年终验收考格，对成绩突出的给予通报表扬。考核方案【第二篇】为科学评价我校教职员工的德才表现和工作实绩，不断提高全校员工的政治、业务素质，根据《江苏省事业单位工作人员考核实施办法》和区委组织部、区人社局、区教育局《关于做好20xx年全区事业单位工作人员年度考核工作的通知》精神，结合我校实际，制订本方案。一、学校考核领导小组：组长：杨国斌成员：张建吴新华杨建华刘小平王修明严秋明姚爱萍金中郭飞李立松唐宝泉刘胜吴莉莉赵治清二、考核对象：全校在编在岗工作人员（借入一年以上人员在我校考核，考核结果及时报工资所在单位，由工资所在单位统计上报。）三、考核办法及程序：1月8日：发放《年度考核登记表》，说明填写要求；全校符合条件的考核对象认真写好个人总结。1月9日：1、召开全校教职员工大会，学习区教育局《关于做好20xx年度考核工作的通知》和《关于进一步加强和改进全区中小学教师职业道德建设的实施意见》等有关文件，公布“师德优秀”“年度优秀”指标人数；（年度优秀指标数为本单位参加考核人员基数的15%，师德优秀指标数为30%。）2、分组进行民主测评（填写《20xx年度考核民主测评表》及《教师职业道德考核民主测评表》）；本次考核全校分四个组进行：初一级部、初二级部、初三级部、行政后勤组，每组年度优、师德优的指标数按实际人数的20%和40%进行测评、统计，上报学校考核小组。3、召开学校考核小组会议，在民主测评的基础上，综合被考核人的`师德表现、平时履行职责、工作实绩等情况，按照区教育局规定的优秀指标数，研究确定考核等次。1月10日：1、全体员工按教研组上交《年度考核登记表》给分管领导；(语文：杨建华；数学：王修明；英语：姚爱萍；理化生：张健；政史地体艺微：严秋明；行政后勤教辅：吴新华）2、分管领导综合被考核人的履职、实绩、总结、测评等情况，写出评语，提出考核等次意见。3、考核小组审核考核评语及考核意见。1月12日：1、被考核人签名，校长审阅、签名，加盖学校公章；2、公示“师德优秀”、“年度优秀”人员名单。1月19日：汇总材料，报教育局人事科审核。20xx-1-6考核方案【第三篇】考核办法及细则：（满分100分；个人得分=A×50%＋B×50%）A、班主任个人得分（占50%）1、班级管理（30分）制定班级目标，健全完善班级管理制度，加强班级的日常管理，加强对学生的心理教育和安全教育，维护良好的教学和生活秩序。搞好班级文化建设，并有特色、有成效。（1）、在学生正常上课期间，班主任每天早上到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班主任每缺一次扣3分。（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。（3）、实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况制度，班主任每周到寝室了解本班住宿生在寝室表现情况不少于1次，每月召开一次班级住宿生会议，以寝室管理教师登记和记录或班主任会议记录为准，少一次扣2分。（4）、按时组织学生做课间操。（每缺一次扣3分）（5）按时上交班务工作，班级德育工作计划、总结，手册和其他材料。没有班主任工作计划、班级德育工作计划总结和手册每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不详或抄袭各扣3分。（6），搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报；班风、班训、班级奋斗目标、班级管理制度和安全公约上墙。（没有办黑板报一次扣10分，没有按时完成扣5分）2、教育活动（30分）积极组织开展班级体的社会实践、德育、主题教育、团队和各种文体活动。（1）、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2分；无故不开扣10分。（2）、每周周一召开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到30分钟以上者扣5分。无故不开扣10分。（3）、班会要有记录，班会无记录一次扣3分；班会课内容包括：总结上周工作、布置本周工作、心理教育、安全教育、卫生和法制宣传等。（4）积极组织学生开展各级各类社会实践活动，德育，主题教育，团队和文体活动。社会实践活动包括：公益劳动、到敬老院帮助孤寡老人等。3、关爱学生（40分）了解和熟悉每位学生的特点和潜能，科学、客观、综合地看待和评价学生。培养、指导学生良好的生活、学习和作息习惯。关注每位学生的全面发展，做好家校联系工作，采取有效措施做好学困学生的转化工作。（1）家校联系（走出去和请进来）家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访，是与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。有必要时请家长到学校配合教育学生也是一种好的教育手段。①、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访。没有开展扣5分②、每学期家校联系的次数不少于班级学生总数的五分之一。少一次扣2分，政教处每月统计一次。③、做好家校联系记录，每次家校联系后，班主任要及时地写出详尽的记录，把家校联系过程、达成的共识，受到的启发及发现的问题一一记录下来。没有家校联系纪录的按没家校联系处理。（2）了解和熟悉每位学生的特点和潜力，指导学生良好的生活、学习和作息习惯。科学、客观、综合地评价学生、认真写好学生操行记录分数和评语。记录应完整，详细，有具体的分数。每月检查一次，不完整扣1分，没有扣2分。（以每学期5个月计算）（3）做好学困生和问题学生的转化工作。要有学困生和问题学生的谈话记录，每学期每项不少于3次。B、班级得分（协调作用和综合效果）（占50%）善于挖掘和协调各种教育资源，团结和协调班、科任教师全面做好班级学生的教育教学工作，所带班级教育教学效果显着。以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的50%的比例加入班主任个人得分进行考核）。1、控流工作及学生迟到、旷课（15分）（1）、要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2分（2）、早自习、中午上课、晚自习（以预备铃为准），()迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。2、服饰与公物保护（15分）（1）、染发、男生留长发、女生烫发，着不符合中学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人次扣1分。（2）、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；（3）、损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分；（4）、在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣1分；3、早操、课间操与眼保健操和集队集会（20分）（1）、早操、课间操每缺一人次扣1分；（2）、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣3分。（3）、学生做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣0.5分；（4）、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.5分（5）、做眼保健操时有一人次不做或不认真做每人次扣0.5分；（6）、眼保健操无人管理，纪律混乱扣2分；（有班主任或者体育委员管理）（7）、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分以上各条款以政教处、值周教师检查、抽查记实为准。4、班级纪律（30分）（1）、早、晚自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。（2）、预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分；（3）、上课期间，学生不认真上课，左顾右盼或趴在桌上睡觉（趴在桌上即认定）一人次扣1分；（4）、语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。（5）、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣2分。（6）、校园内骑自行车或摩托车、不按规定摆放车辆发现一人次扣1分。（7）、学生吸烟、酗酒、偷盗打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级2分、处以警告的扣3分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣5分。严重影响学校声誉，发生重大安全事故扣10分。（8）、就寝纪律扣分标准：不按时就寝0.5，就寝后讲话0.5，就寝前串寝室0.5，就寝后串寝室1分，无故缺席1分，不按时起床0.5，点蜡烛火柴2分，点名时无人0.5分，夜不归寝扣5分。5、卫生清扫与保持（20分）（1）、明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1分。（2）、不及时倒垃圾扣1分，乱倒垃圾扣2分（3）、教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1分。（4）、寝室卫生扣分标准：工具、地面、积水、墙体、被子、床单、鞋子、碗筷、杯子、衣服、帕子、窗户、窗台、盆子、便槽、桌面不合格，各扣0.5分；住校生公区扣分标准：走道、窗台、积水、楼道、墙体不合格各扣0.5分。C、加分项目。1、班主任个人加分：（加入A项班主任个人得分中）。①、班级文化、板报评比：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。②、撰写有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级加2分，市级加3分，省级加5分，国家级加10分。③班主任工作手册填写齐全加5分。2、班级加分：（加入B项班级得分计算）①、综合周评比为良的奖励所属班级1分。（第一名）②、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。③、学生竞赛奖：市一等奖7分，市二等奖6分，市三等奖5分，学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。④、学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。⑤、班级集体获奖：市一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。县一等奖4分，二等3分，三等奖2分（包括运动会等）。学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。（包括运动会等）考核方案【第四篇】一、指导思想1.评价主体要多元：自我评价、小组评价和教师评价相结合。2.总结性评价与过程性评价相结合。3.评价内容要多样：课堂发言、小组讨论、自主学习、测试成绩、作业情况等方面内容都要有所涉及。二、学习小组的建立制度1、异质原则依据学生学业基础、学习能力、性格特点、科目差异、性别等方面的差异，将班