幼儿园教师节活动方案(案例)实用3篇

好文供参考!1/7幼儿园教师节活动方案(案例)实用3篇【引读】这篇优秀的文档“幼儿园教师节活动方案(案例)实用3篇”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园教师节活动方案1活动目标（1）知道怎么做出一个彩泥蛋糕。（2）能够用线条、图案按简单的规律装饰蛋糕，感知重复产生的美感。（3）用语言表达对老师的爱。活动准备经验准备：幼儿有过彩泥手工的经验。材料准备：老师的工作照片（一系列），用彩泥做好的蛋糕1块，给每个幼儿准备彩色卡纸1张、彩泥适量、彩泥工具1套。活动重点难点重点：会用压、团、捏、搓等方法制作蛋糕。难点：会用重复的简单规律装饰蛋糕。活动过程1、介绍教师节，引入活动。好文供参考!2/7（1）介绍教师节，引导幼儿在这天为老师做一些力所能及的事情，通过这些事情表达对老师的爱。（2）出示教师照片，激发幼儿对老师的爱。将准备好的老师的工作照片（一系列）逐一出示，让幼儿说说照片中都有谁，在做些什么，为什么要做这些。引导幼儿说出得到老师关心、爱护时的感受，引导幼儿为教师节制作节日蛋糕。2、示范彩泥蛋糕制作步骤。（1）成品欣赏。师：小朋友们，谁能说说老师手中的“蛋糕”是怎么做出来的吗？重点：幼儿能大胆说出彩泥蛋糕的制作方法。（2）教师示范制作彩泥蛋糕的过程。（3）幼儿结合材料说一下自己想做什么样的蛋糕，怎么有规律地装饰蛋糕。3、幼儿制作，教师指导。重点：幼儿制作彩泥蛋糕时，能根据自己的想法运用线条、图案按简单的规律进行装饰。4、集中展示，分享快乐（1）将幼儿的作品集中做展示，请制作者介绍自己作品的装饰特点，引导幼儿讲出其中的简单规律，让幼儿体会成功的快乐。好文供参考!3/7（2）请幼儿说说想将这个蛋糕送给哪位老师，为什么？幼儿园教师节活动方案2设计意图9月10日是教师节，作为大班孩子也是最后一次为幼儿园老师庆祝节日了。三年的幼儿园生活，老师对孩子们非常了解和熟悉，而孩子们对老师又有多少了解呢？于是我设计了本次活动，旨在让幼儿通过充分回忆、表达，了解自己喜欢的老师，激发爱老师、尊敬老师的情感，并在头脑中形成对老师的表象，用作品反映出来。在活动中提高幼儿的想象力、表现力，在讲述中提高幼儿的口语表达能力。本次活动把社会、语言和美术领域有机地进行了整合。活动目标1、了解自己喜欢的老师，能用语言描述出来，发展口语表达能力。2、能用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象。3、激发热爱、尊敬老师的情感。活动准备1、每人一份蓝色底板纸，脸型（圆、瘦）、衣、裤、好文供参考!4/7裙子图片每人一份，相框每人一个。2、胶水、勾线笔、蜡笔每人一份。3、背景音乐《老师呀，老师》。活动过程一、谈话导入，激发热爱、尊敬老师的情感1、小朋友，你们班上有哪些老师？你们喜欢自己的老师吗？2、你最喜欢的老师是谁？你为什么喜欢她呢？3、教师小结谈话内容，引导幼儿体会老师对小朋友的爱，教育幼儿要听老师的话，要尊敬老师。(评：导入开门见山，一下子引发了孩子们的讨论，都抢着要说出自己最喜欢的老师。他们回忆着平时老师在生活上对自己细心地照顾、在学习上耐心地教导，对老师的热爱情感一下予就激发出来了。)二、了解自己喜欢的老师，并能用语言描述出来幼儿间相互交流：我们每个小朋友的心里都有自己最喜欢的老师，那谁能说出你喜欢的老师长什么样子，喜欢穿什么样的衣服。（从外貌、服饰方面介绍）（评：这一环节重点让幼儿比较细致地回忆老师的外貌和穿着打扮，并能用语言表述出来。但幼儿对脸型不会正确地表述，于是准备了圆脸和瘦脸两种脸型，让好文供参考!5/7幼儿借鉴表述，也为下一环节作铺垫。）三、学习用拼贴、添画的方法表现出自己最喜欢的人物形象1、讲解作画的方法。请个别幼儿介绍自己喜欢的老师，并选择相应的图片进行拼贴。老师提示：你喜欢的老师的脸型是怎样的？这里有圆圆的和瘦瘦的两种脸型，哪个更适合你喜欢的老师？（请选择并拼贴在纸的上面）她喜欢穿衣裤还是裙子？（选择并拼贴在头的下面）老师的头发是怎样的？（进行添画：长的、短的、直直的、卷卷的，还是扎辫子）还缺了什么？（眼睛、鼻子、嘴巴、手和脚，衣服设计好看的颜色和花纹）2、如果把这添画好，老师的一幅画像就制作成了。小朋友，你们想不想也来给自己喜欢的老师制作这样一幅画像？老师还准备了相框，制作完画像后再装上相框肯定会更好看。老师把材料都准备好了，大家开始行动起来吧。3、幼儿学着制作画像。（放背景音乐）4、制作好的幼儿相互交流，相互猜猜对方画的是好文供参考!6/7谁。（评：单用语言表达，还不能满足幼儿的表现欲望，通过亲手为最喜欢的老师制作画像，让幼儿体验了成功感，也满足了他们的心理需求。在制作过程中，选择了合适的背景音乐，为幼儿提供了自由、宽松的`氛围，容易让他们的情绪、情感产生共鸣。）四、结束活动1、请个别幼儿介绍自己的作品或是请大家一起猜猜幼儿作品上的老师。2、讨论、交流：你想对老师说一句什么话？活动延伸把画像赠送老师，并说一句祝福的话。（评：最后环节，通过形式多样的个别介绍、互猜、集体评价等，一方面让幼儿学习同伴好的绘画技能、表现形式，从而提高自己的作画水平；另一方面也通过别人的评价，从内心品味成就感。在活动延伸中，孩子们带着自己制作的礼物和祝福的话赠送给老师，在与老师的互动中情感得到了升华。）幼儿园教师节活动方案3●活动目标：1、角色扮演成教师，了解教师的工作内容。好文供参考!7/72、知晓教师节的意义并了解教师的辛苦。3、引导幼儿能够单独完成活动游戏的组织。●活动准备：整理幼儿已经学会的简单儿歌和故事，教师日常工作的照片、视频。●活动过程：1、导入部分教师讲解教师节的由来与意义。2、教师工作播放教师日常工作的视频、照片，引导幼儿了解教师日常的《三一刀客·》工作内容。3、我是小老师自由推举班级小老师，小老师选择准备的儿歌、故事，在班级进行活动教学。4、感谢小老师将准备的礼物送给担任小老师的小朋友，引导其他幼儿对小老师进行感谢，拥抱、鞠躬、送贴纸等。●活动延伸：可以开展扮演幼儿园老师、医生、厨师的活动，体验不同岗位的工作，感受幼儿园生活的多姿多彩。