我该如何爱你网课网课前一课

我该如何爱你，网课？单击此处添加副标题目录/1.网课两极化2.网课前后对比3.网课的姿态4.网课的注意事项PART01网课两极化网课，人性的考验•没了老师同学的监督，有的同学赖床、游戏、偷懒三连击•也有的同学拼尽了全力想办法读书……一个借着楼道的光在读书的女孩，和一边默默陪伴着她的家长。这张照片，来自河南省洛宁县上戈镇刘坟村的14岁女孩郭翠珠，是一名初中生。坐在小板凳上静静看着她的，是她的农民父亲。小翠珠家没有网络，她又舍不得用爸爸手机的那一点流量。村支书了解情况后提供了帮助，让小翠竹可以来村委蹭网学习。小翠珠的爸爸每天都会陪着女儿去村委大院学习，在女儿上网课的时候，就静静等在旁边。在没有能力给孩子提供良好教育的情况下，他能做的就是尽可能地陪伴，朴素而又真实。他说：“她平时在家很懂事，作业我很少管，她也很争气，上学期期末考试考了年级第6名。”“马太效应”好的越好差的越差•“马太效应”，它是社会学家和经济学家常用的专业术语，最初反应的是社会现象两极分化，即“强者愈强、弱者愈弱”“富的更富、穷的更穷”。•孩子在学习上同样也存在“马太效应”，疫情下的在线学习，会使得好的学生会越来越好，不够好的学生会越来越差。在家上网课、在线学习考验的究竟是什么？•在家学习的过程中，孩子的学习主动性、学习动机，会经受很大的考验。•YouTube上，有一个哈佛计算机科学专业的学霸JohnFish，分享了，自己某天在校的日常作息表，引得了千万网友围观。john的一天•John的一天从7点开始，7点半准时出门吃早饭；8点15回到宿舍，距离上课还有45分钟，他选择完成课堂作业，再用剩余的时间制定今天的schedule，做好碎片时间的规划，避免出现无事可做的状态。•12点用完午餐后，有1小时休息时间，John通常会写作业，或是剪辑视频。•1点John去听了计算机讲座，因为是业界大佬的讲座，非常值得一听。结束后，用脑太久的John决定去锻炼放空一下自己。•晚餐后回到宿舍是7点20分，John开始写明日上课所需要的文案，还有线性代数作业。晚上9点，是他最后一件事：读50页书。•John在哈佛的一天，看起来非常普通，和大多数人的大学生活没有什么很大区别。•但仔细寻找一些蛛丝马迹，可以发现John优秀的关键是自律与高效：•-早睡早起，规律的生活作息•-写好每日Todolist，巧妙地利用了碎片化时间•-高效学习，合理安排学习顺序•-保持良好的阅读习惯-原来成功的方式千篇一律，而偷懒的方式却各不相同。-我和学霸之间的区别，就差了一点执行力和行动力啊！不是人人生来皆为天才，会高效学习是一种思维习惯，而不是天生的能力。这些一个个的小小细节，就是差生、成绩平平和优等生拉开差距的重要原因。想要成功地实现人生理想，就要比常人更懂得如何去努力。PART2网课前后对比网课前后网课前后对比：网课是照妖镜网课前排名网课后排名比差1450-362757-30629-232042-221838-202545-20928-191231-192241-192847-19网课前排名网课后排名比差53183538731431231472027502624411922392019341618483018523517311714372314166101055413PART3网课要求网课课程表下载打印课程表，做好网课期间学习计划。谨记上课平台•提前十分钟进入课堂，实名制考勤。•上课积极回答问题，提高注意力。•初一精彩网课观看地址•语文课•数学课•英语课•物理课•化学课•政治课•地理课•大家点击链接，输入密码，记得修改备注为班级姓名。就可以上课了利用好软件•科代表：每天晚上8点前布置当天作业、根据第二天课程布置当天预习作业，并把作业发布在“班级学习小助手”，并在晚上10点提交未交作业名单到学习群，并催促未交同学完成作业。语文、英语科代表提前一天发布早读任务。•学习委员：每天晚上8点钟，公布提醒第二天的课程。•作业登记员：落实好每天每科作业上交情况，登记未交作业同学名单。当下的网课，我们该如何做？•1.做好每日计划表（除了上课时间），自习如何有效利用规划。•2.保证每堂课的质量与效率。（人生没有重播键）•3.认真做好每堂课笔记。（好记性不如烂笔头）•4.认真完成当天的作业（换位思考）•5.利用网络优势，查漏补缺。•6.劳逸结合，事半功倍。网课叮嘱•1.体谅父母，分担家务。•2.珍惜与父母相伴的时光。•3.注意防疫，不轻易外出，•外出必戴口罩。•4.不去中风险地区。点击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅的阐述您的观点。时事不易，共克时艰！归来依旧少年