活动策划书样例 范例

活动策划书样例范例还在纠结活动策划书怎么写?赶紧来看看网友给你带来的活动策划书范文，学习参考一下吧。活动策划书范文一一、设计思路：以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长提供了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的机会。二、活动总目标：1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。三、活动组织者：机关幼儿园全体教职员工四、活动时间：暂定于2016年12月30日上午8:00开始入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。五、活动地点：幼儿园内及园外操场六、活动对象：全体幼儿(每位幼儿至少有一位家长陪同来园参与亲子活动)七、活动办法：1、各活动区域均向家长和小朋友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参加活动。2、活动时，每个孩子有一张邀请函，任意选择自己喜欢的游艺项目和父母一起进行活动。同一项游艺活动只能参加一次，每参加完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参加4个、中班幼儿参加5个、大班幼儿参加6个能干宝宝集印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将抽奖处投入抽奖箱，等待最后的“年度幸运宝宝大抽奖”八、注意事项：(各班组织幼儿讨论制定)1、参加活动不拥挤、要排队。2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。3、活动时要注意安全。4、活动时尽可能到人少的地方参加活动。5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小一些的小朋友。6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师专门负责。7、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提醒幼儿注意保管。九：活动流程：1、8:00钟开始，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。3、幼儿和家长凭老师发的邀请函开始到各个活动区域参加游戏集宝宝印章，兑换奖品。4、兑换奖品后，可以继续在园参加亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。5、钟声敲响时，所有的家长和小朋友，一起陆续来到操场分区域站好队集合，共唱《新年好》。6、吴园长送上新年祝福。7、请每班的家长委员会主席抽取“年度幸运宝宝大奖。”8、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动结束。活动策划书范文二一、活动背景培训作为学生及成年人参与集体生活的大课堂和学生素质教育的摇篮，在学生生活中有着举足轻重的作用。魔术作为人文素质文化的有机组成部分，对我每种培训也有积极性作用。因此，为了繁荣学生艺术文化，魔术情缘团队考虑学生课余文化需要;于1月18号举行此次魔术与知识相结合的公开课活动。二、活动目的为丰富学生课余文化艺术生活，进一步营造积极向上，活泼轻松的学习氛围，让学生在奇妙的魔术世界中有所启迪并且提高自身文化素养!三、活动时间2017年1月18日12：30到14:00四、活动地点贵阳精锐教育六广门中心北大厅五、活动形式文艺与知识结合的公开课六、主办单位精锐教育与魔术情缘团队七、活动主题寒冷初来时，热情溢校园;魔术情缘队，为您添精彩!八、魔术情缘团队简介魔术情缘团队成立于2013年9月，是贵州省六盘水市魔术爱好者交流学习的平台，由现任队长赵磊创立，至今已有四年。旨在为队员(魔术爱好者以及在魔术表演艺术方面有特长或者潜质的学员)提供一个交流和施展才华的`舞台。本团队的目的是推广和发展魔术表演艺术，展现我队学员风貌。教学内容含心理学、基础哲学、物理学，数学等各种基础自然科学内容。九、参加人员精锐学校领导、团队成员及应邀人员。十、活动流程1、安排场地布置2、组织人员入场3、组织观众4、公开课开始5、现场报名6、活动总结7、经费结算十一、表演流程总的表演程序如下学生进场时音乐：《try》开场音乐1：主持人开幕2：赵磊上台3：魔幻表演开场赵磊赵源刘勇4：魔术课赵磊(互动)5：魔法物理力学与口拉纸赵磊现场邀观众(互动)6：魔法数学与计数赵磊现场邀观众(互动)7：主持人结束致辞8：现场报名9：散场备注1、本次举办的各环节必须遵守策划书，内容要健康向上，达到主题要求。2、参与者和参加活动人员必须接受活动组织者的统一指挥，严密组织策划，分工合作，精心实施。3、本次活动要求组织者和参与者之间相互配合，相互支持，保障演出各环节顺利完成。4、遇到各类突发问题及有关方面应本着相互理解的原则，友好协商解决。5、各表演筹备组人员应认真对待自己所承担的每一项义务，耐心处理面临的问题，协助晚会筹备组其他部门的工作，主动帮助他们完成应该负责的项目。6、如果活动中出现各种自己不能解决的突发性问题，请及时找这一环节的负责人。