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精编资料,供您参考教育科研工作总结范文精编5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“教育科研工作总结范文精编5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!教育科研工作总结1本学期我校的科研工作秉持科研先导原则,以课题研究为核心,以校本科研培训为主线,在上级部门的引领下,在校领导的支持下,在全校教师的共同努力下,取得了长足的进步,具体总结一、十一五课题研究工作我校十一五立项课题“教师课堂语言艺术之精彩一问”是全校教师共同参与,以提高教师课堂教育教学水平为宗旨的一项集体性研究项目,因此,具有学校参与面广,与课堂及教师发展联系紧密的特点,所以,我校的科研及教学、校本培训等工作都以此为核心开展工作。本学期,科研工作进入了又一个新的阶段,我校在总结前两阶段课题研究工作的基础上,大胆对课题研究内容精确化,对研究方法细致化,进行了课题研究变更,使课题研究更具实效性。二、校本科研培训工作本学期的校本科研培训工作努力做到两点,一是更具实效性,让科研不成为教师的负担而是教师的'助手,二是与教学联系更紧密,科教不分家,相辅相承,相互融合。具体包括两大方面的培训:一为理念培训,较之前不同的是,从前的理念培训,我们注重强调科研的重要性,强调科研是我们必须要做的工作,是教师成长的必由之路,教师们虽然意识到了其重要程度,但由于自身繁重的工作量加之工作方方面面无法兼顾,因此,科研只能处于抓紧了搞搞,抓松了放放的位置。在本期乃至未来一段时间的理念培训上,我们将会把重点放在,科研是让工作更有效率,让自己更有成就的一条轻松之路这一主题,让教师明白,做科研,可以让他们的教育之路之轻松,更顺畅,排除畏难情绪为主。二是方法培训,如何在教育教学中捕捉研究点,如何开展研究,如何撰写材料等,让教师们有理念之外,更能有法可依,在前期培训过程中,我们以模式化为主,先帮教师们构建研究模式,总结模式等,在未来,我们将会把如何深入研究作为重点。三、骨干队伍建设教师是学校科研工作得以扎实推进的基础,而骨干教师则是其中的核心力量,重视骨干教师的成长,自然精编资料,供您参考可以带动整体教师队伍的快速进步,这是我校开展科研骨干队伍建设后最深刻的体会。本学期,我校在区科研骨干教师潘明华老师的基础上,先后发展了三位青年教师为校科研骨干教师,四位教师分别承担了四项子课题的主持工作,有了骨干教师的加盟,使得科研工作开展起来更有力度,更具实效性。四、持续完善制度与常规持续完善,说明一直存在缺陷,但不断进步。我校科研工作制度存在几大问题:一是不够完善,因此,我们秉持不断向兄弟学校学习的态度,多次向中心校及其他兄弟学校取经求教,弥补制度中的漏洞,具体表现为,一是探索符合自己的科研工作量化考核标准,使得考核更加公平公正透明。二是完善成果征集过程,日常资料积累过程等,使得科研工作有章法可依。我校的科研工作不断在摸索中前进,几年的时间,我们经历了一无所知,然后自以为知,好高骛远,再到后来迷惘茫然,直到现在脚踏实地,一切从实效出发等一系列过程,总体来说,起点很低,问题颇多,自认还不成熟,可发展空间巨大,但事贵在恒,我们会将科研进行到底。教育科研工作总结2上学年,在市教科所及其他各级领导的关心支持下,我校不断优化教育科研管理方法,完善教育科研管理机制,加强教育科研组织队伍建,并按市教科所要求,逐步建立并完善小课题研究博客,加大网上科研交流力度,大力开展各级课题研究,并以多种形式落实教育科研任务,效果显著。现将20xx学年教育科研工作总结如下:一、加强教育科研组织队伍建设为更加系统科学的管理课题研究,我校成立以王同军副校长为组长的课题成果评审委员会,明确各成员职责,在课题研究尤其是小课题研究过程中,认真履行职责,积极督促各课题按时保质保量的完成各个环节的研究任务。二、积极进行德州市级课题研究及省级课题研究我校近几年,十分重视教育科研对教学实践的推动作用,注重课题研究对促进教师专业成长的作用,坚持以教师的专业化发展为重点,将课题研究与课堂教学改革相结合,让教育科研为提高课堂教学效率和培养教师队伍服务。去年,我校王同军校长主持的省级课题《新型家校合作模式的探索与实践研究》现已顺利结题,路建荣、杨玉萍、司换霞老师主持的三项德州市级课题顺利结题。现我校正承担一项省级课题《先学后教,训练矫正教学精编资料,供您参考模式的实验与研究》,四项德州市级课题,正处于深入研究阶段。三、扎实开展小课题研究工作为更好的进行草根式课题研究,我校上报了22项小课题,其中15项被确定为市级小课题,其中有3项被确定为优秀小课题进行立项,其余7项被确定为校级课题。11月5日,我们教科室所有成员及优秀立项小课题主持人在实验小学南校区参加了市教科所召开的“禹城市中小学小课题研究培训会议”。会上,我们学习了李长海副局长的重要讲话,并听取了陈德军所长的题为《小课题研究基本知识、概况和要求》的讲座,实验小学徐茜老师的题为《小课题成果表现形式及基本写法》的讲座,十里望中学王成新老师的题为《如何创建和使用小课题研究博客》的讲座。本次会议对指导教师有效地开展小课题研究产生了积极的作用。会后,我校教科室成员积极指导和督促新立项的22个小课题主持人或课题组及时建立了小课题研究博客,以及时积累研究资料、加强网上学习和相互交流。此后,根据市教科所要求,为更好的推进了小课题研究,我们又指导小课题主持人修改完善小课题“实施方案”、积极撰写“我说小课题研究”征文、组织小课题主持人撰写教育叙事和教育案例,并对以上三项材料进行初评总结公布检查结果,成立了“小课题研究评审委员会”,陆续制定了《小课题研究管理制度》、《小课题研究实施程序》和《小课题研究优秀成果奖励办法》。现在我校教科研氛围浓厚,全校上下积极参与课题研究,已把课题研究纳入正常的教学,小课题研究已取得初步成效,有的小课题组的课题研究博文已上传10多篇,过程性资料特别丰富,值得广大老师学习借鉴。四、认真扎实完成了其它工作在做好以上工作的同时,我们还积极参与组织了其它活动。1、组织禹城市小课题结题为及时总结全校老师的课题研究经验,提高科研水平,我校积极组织老师对禹城市级小课题进行结题申报,其中三项顺利结题。2、进一步完善“禹城市解放路小学教科研”博客为积极响应市教科所对全市课题研究网络化整体化和管理要求,我校教科研博客逐步完善,充分借鉴共享网上优质资源,与其他好友及时展示和交流研究成果,提高自我管理水平与科研水平,形成良性互动的网上科研群体,推动我校教育科研工作深入发展。截至今日,“禹城市解放路小学教科研”访问量已达26270人次,精编资料,供您参考为深化教育科研工作创造了网络条件。3、扎实开展了教育科研成果评选工作20xx年,学校有四项网络课程资源获奖。11篇教科研论文在山东省获奖。其中3人获一等奖、5人二等奖、3人获三等奖。4、组织教师参加齐鲁教师读书计划征文活动积极响应齐鲁读书活动,校园中一股“读书好、好读书、读好书”的文化氛围逐渐形成,慢慢壮大,其中司换霞老师的征文《教育同样需要亮剑精神》获齐鲁征文二等奖。5、积极撰写并发表教育科研文章为更好的学习交流先进教学理念,提高科研水平,我校教师利用课余时间积极撰写科研文章。其中,孙加勤老师的《巧解小学分数乘、除法应用题》,杨玉萍老师的《学生练笔“四借”》,王同军《秉承卓越文化彰显学校特色》,王同军老师的《深化师德建设的思路实践》先后发表于《山东青年报?教育周刊》。学身边榜样,做最好自己。《禹城教科研》这本身边的优秀刊物,为我们广大老师提供了更好的学习佳作。每期我们都积极投稿,至今为止,我校共有8篇稿件入选,并分别在班级风采、教研园地、经验交流、科研广角等栏目中发表,得到领导的好评,同时也调动了老们师的学习积极性,及时了解并学习最热点的教育实践,教师逐步由经验型向科研型转变。6、实施课堂改革,打造高效课堂现我校对于先学后教、训练矫正教学模式,各学科模式已初步形成。为更好的落实新课改,我校长年以备课组、教研组、校级层层递进的形式一轮轮赛课、及时评课、网上研讨,切实提高课堂教学效率。7、精心设计编辑校刊《解放先锋》至今为止,我校的校刊已创办4期,每期老师们都积极撰稿,相关人员精心挑选稿件、设计封面,使其兼具美观实用的特点,收到良好的效果。7、实行“青蓝工程”,新老教师结对共成长上学年,我校根据全体老师的实际情况,实施青蓝工程,采取新老结对,师徒捆绑前进的方式。通过说课、赛课、听课、评课等环节使有经验的老师充分发挥优势,对青年教师进行培养,使年轻教师尽快适应课堂教学。过去的一年,我校在教育科研方面有一定收获,新的学年,在市教育局和市教科所正确领导下,在学校领导的大力支持下,继续做好教育科研工作,大胆创新,锐意进取,创造性地开展工作,为教师专业发展服务,为学校发展助力,为深化全市教育科研工作和振兴禹城教育做出更大的贡献。精编资料,供您参考教育科研工作总结35月17日上午,全市教育科研工作会议在市直机关第二综合办公楼三楼会议室召开。市委高校工委副书记、市教育局党委书记、局长赵新法出席会议并为获奖代表颁奖,市教育局党委委员、副局长王世军作了题为《让教育科研走向创新和本真》的讲话,会议由市教育局党委委员、市教研室党支部书记李铮声主持。会议充分肯定了淄博市第四届教育科研优秀成果。市实验幼儿园宋文霞、临淄晏婴小学边春霞、桓台一中苏同安等三位代表作了经验介绍和成果分享。会上,王世军对全市教科研工作取得的成绩给予了充分肯定。他指出,全市教育系统牢固树立科研兴教意识,不断加强教科研机构和教科研队伍建设,进一步完善教科研制度和工作机制,通过实施课题驱动战略,着力抓好本土化、低重心的小微课题研究,取得了丰硕成果。据统计,我市十二五期间共申报立项省级及以上教育科学规划课题80项,目前,已通过结题鉴定41项。涌现出了一大批优秀科研成果,在省市乃至全国优秀成果评选中屡获佳绩,获奖层次与数量居全省前列。王世军强调,面向未来,教科研工作要牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念,全面贯彻落实一个定位、三个着力总体要求,进一步明确工作的方向和重点。一是要明确定位,成为智库。牢固树立问题即课题的意识,以问题为导向,立足于为教育决策和教育教学服务,围绕阻碍基础教育综合改革的重大问题确立课题,展开研究;二是要大力推进教科研创新,让科研渗透到教育教学的方方面面,用科研的方式办教育,提升教育品质;三是积极推进教育科研的信息化建设,加强对信息化教学项目的研究,比如敏特英语、谷歌地图、思维导图、3D打印、乐教乐学等等,同时注重运用大数据和网络手段助推教育科研成长;四是运用多种方式和手段,进一步加大优秀教育科研成果的推广应用力度;五是继续加强教育科研行政推动力度,抓好重大课题攻关。这次会议既是一次进一步统一思想、提高认识的动员会,也是一次奖掖先进、交流经验部署任务的工作会,必将对推动我市教科研工作改革发展发挥重要的作用。各区县教育(教体)局分管局长、教科所(室)负责人,局属学校及区县属普通高中学校分管校长,局属各单位、局机关各科室主要负责人以及教育科研优秀成果代表等共计120余人参加会议。教育科研工作总结4精编资料,供您参考在区教育局新学期工作会议精神和进修学校科研部工作计划的指导以及科研部关心领导下,以教育教学科研作为构建“生命的课堂”的重要手段,树立“问题即课题”的理念,努力使科研过程成为推动教师业务能力提高的过程。同时积极展开了全国教育科学“十一五”规划教育部课题实验区子课题《开放式作业与学生个性心理发展的研究》的课题研究。为进一步开展好科研工作,促进全体教师的科研意识和科研能力,使科研真正发挥促进教学、指导教学的作用,总结如下:一、本学期进行的主要科研工作(一)、课题研究1、建立科研管理考核制度。2、树立问题意识,发现问题并尝试用科研的态度和方法解决问题。3、继续进行课题研究,积累过程材料。4、提高教师的科研能力,科研与课堂教学行为相结合,增强科研的实效性。(二)、重点工作1、以个案研究法和案例研究为主要方法开展课题研究并积累过程材料。2、及时分类整理课题研究过
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