有关作文结尾的评语优选

有关作文结尾的评语优选导语：有关作文结尾，老师会有哪些评语呢？以下是网友分享的“有关作文结尾的评语优选”，供大家学习下载和参考。有关作文结尾评语1、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。2、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。3、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。4、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。5、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。6、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。7、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。8、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。9、结尾含蓄，点明主题。10、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。11、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。12、由景生情，结尾自然。13、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。14、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。15、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突（）现了文章主题。16、结束得有点突然，夸张了。17、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。18、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。19、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。20、结尾同样有趣。21、结尾呼应文题，点明中心。22、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。23、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。24、结尾简炼，感人。25、结尾呼应应开头，结构完整。小学作文评语1.情节发展较平缓缺乏一定的起落性。2.情节变化平淡无奇缺乏新意。3.情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。4.过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。5.构思不合常理主要内容漏洞百出不能反映生活的真实。6.情节大起大落转换太快不够连贯自然。7.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。8.不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。9.巧妙地运用拟人手法使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件但由于分析不透彻挖掘不深事件潜含的道理未能深刻地体现。10.选材平淡无奇过于老旧粗俗简单幼稚不具新意难于深刻地反映生活的时代性真实性。11.未能通过小事情反映大道理“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。12.对人物形象缺乏多角度的`刻画只是选取了某一狭窄的题材片面地显现了人物某一方面的性格特征。13.能够选择生活中具有典型意义的题材事件的代表性较强。14.选材新颖独特不附平庸一扫迂俗之气令人耳目一新。15.虽述平常事但分析透彻合理理性挖掘较深凸现了事件的本质。16.事件虽小但反映出较深刻的道理具有一定的普遍性。17.从多方面多角度选材充分体现了人物的个性特征人物形象丰满。18.感情过于浓烈不似有感而发反倒是搔首弄姿自作多情。19.情感缺乏深度未能以景传情未能由事生情感情虽潜藏于文中但未能深入挖掘。20.心理刻画不够生动具体未能有力地表现人物的思想态度好恶观。事理：反复从不同角度不同方面来强调作者的观点说理充分透彻立意鲜明。