您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 垃圾分类的好处精选10篇
参考资料,少熬夜!垃圾分类的好处精选10篇分类的目的就是为了将废弃物分流处理,利用现有生产制造能力,回收利用回收品,包括物质利用和能量利用,填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。垃圾分类的好处【第一篇】你们知道垃圾是什么吗?在生活中你是怎样把垃圾分类的?你知道都有什么样的分类吗?你知道垃圾分类都有哪些好处吗?接下来,我将一一为大家解答这些问题。垃圾,是指对人没有任何价值,无法利用的废弃物品。在我们的生活中,每天都会制造出许许多多的垃圾,为了让我们有一个完美的地球,现在各个地区都实行了垃圾分类。大部分地区把垃圾分成了可回收垃圾,不可回收垃圾,厨余垃圾和有害垃圾等等。可回收垃圾是指可以再次利用的垃圾,比如塑料,玻璃和废纸。不可回收垃圾是指可回收垃圾之外的垃圾,比如烟头,油漆等等。厨余垃圾是指生活饮食中所消耗的垃圾,比如剩菜,蛋壳等等。有害垃圾是指对人体健康有害的垃圾,比如废电池,废灯管等等。垃圾如果不好好处理,那么蓝天白云就只能是我们的梦想。垃圾危害我们的健康,所以为了我们美丽的家园,我们更要进行垃圾分类!垃圾分类的好处【第二篇】地球的资源是有限的,我们要好好地爱护和珍惜这些资源。所以我们要进行垃圾分类,再次利用这些可用的资源。在家里,提醒大家进行垃圾分类,把矿泉水瓶,易拉罐,废纸等装在一起拿去卖,资源再利用了,又赚了钱,把废电池,墨盒等放到不可回收的垃圾桶里。在学校,就把可以再次利用和不能再次利用的垃圾,放在不同的两个垃圾桶,一个是可回收,一个是不可回收。和同学学习,讨论垃圾分类的的方法。在郊外,我们要用两个袋子进行垃圾分类,把看到的垃圾捡起来,进行分类,这样才是优秀的少先队员。这样就可以轻轻松松的进行分类了。人人都进行垃圾分类,地球就变得美丽了。我们就会看到茂密的树林,清澈见底的湖水,蔚蓝的天空和蓝蓝的大海,人人都露出甜甜的笑脸。垃圾分类的好处【第三篇】今天下午我们进行了一场“垃圾分类PK赛”,到参考资料,少熬夜!底谁赢谁输呢?跟我来现场看一看吧!老师把同学们分成两组:男生组和女生组。规则是:谁捡的多,并且分的对,就是本次比赛的胜利者。老师还给每个塑料袋上粘好了标签。比赛开始了,男生队的柏沐丰大喊大叫“其它垃圾、可回收垃圾、餐厨垃圾、有害垃圾!”我都快被他给吵死了!不过柏沐丰的速度那叫一个快呀,像只豹子似的,飞快地捡起垃圾就扔到袋子里。女生就很文静了,慢慢地走着,像散步一样。我听见陈元超和邢航睿一起商量着:“我们去抢女生的垃圾吧”!陈元超见我捡了一个零食袋子,就一手把它抢了过去。我狠狠地瞪了他一眼,他又把袋子还给我了。男生问他为什么又还给我了,他说:“我看她脸色不好看。”我差点气晕过去。时间到了,我们又回到了院子里。我一看男生的袋子,全装满了。而女生的袋子,就那么一点,我急得快哭了。但最后,还是女生赢了,因为男生有三种垃圾分错了,听到这个结果我眼珠子都快掉下来了。下次我还来捡垃圾,真是太好玩了!垃圾分类的好处【第四篇】今天,老师带着我们新华小记者到了西河沿的垃圾再生馆,去了解垃圾是如何分类,如何收回的。在开始之前,老师给我们讲解了垃圾分类的有关知识,告诉我们应该把垃圾分成不同的种类,然后再分别放到相应的垃圾箱里。老师还说,垃圾可以分成可回收的和不可回收的两种,那些废铜烂铁,塑料瓶、易拉罐、包装用的纸箱啊都是可以回收的。其他的那些卫生间垃圾、厨房垃圾呢是不可回收的。老师还现场让我们开展有关垃圾分类的游戏,并进行分组比赛,加深我们对垃圾分类的`认识。接着老师让我们分组去街头采访,经过采访,我们了解到大多数的人对垃圾分类是比较赞同也比较了解的,但也有少数的人对垃圾分类的活动不够理解,不够重视。在放垃圾时,随心所欲乱放乱扔,这样可能污染了环境,也让可回收的垃圾得不到循环再利用,浪费了资源。通过这次活动,我学会了如何进行垃圾分类,也对垃圾分类的知识和意义有了进一步的了解。我是一名小学生,也要尽自己的一份努力,积极参与到垃圾分类的活动中去,争做一名保护环境的小主人。垃圾分类的好处【第五篇】星期一我和同学们去DO都城参加垃圾分类学习活动。参考资料,少熬夜!老师让我们分组行动,我们分成了两组,第一组是问卷调查组,由我和赵姿涵等组成,我们的任务是每人找四个人让她们填表,了解她们是否对垃圾进行了分类。第二组由李显扬和王梓俨等组成,他们的任务是守在垃圾桶旁边观察有多少人来丢垃圾,有多少人会分类,然后来写报告。我知道了黄色和灰色是其他垃圾,绿色是厨房垃圾,红色是有害垃圾,蓝色是可回收物。大家尝试把不同的垃圾进行了分类,西瓜皮和骨头扔到绿色桶内,牛奶瓶和纸张扔到蓝色桶内,过期药扔到红色桶内。对垃圾进行有效的分类非常重要。我们还想了一些办法让所有人知道垃圾分类,可以编一组关于垃圾分类的小品让同学们在学校的舞台上表演并拍下来做成宣传片。或者推荐同学们看一些有关垃圾分类的书。我觉得这个活动很有趣,让我学到了很多知识。我们相信,只要每个小朋友都认真学习和推广垃圾分类中的知识和方法,减少垃圾的才产生,我们一定可以保护好地球。垃圾分类的好处【第六篇】小时候,我对垃圾分类一无所知,所以投错垃圾桶是经常发生的事。有一次,我又投错了垃圾桶——一个星期天,我们出去野餐。我喝了一瓶养乐多,喝完后我就把空瓶子随手扔进了其它垃圾桶。我正得意洋洋地想告诉妈妈我仍对了时,妈妈却比我还快半拍:“袁潇,错了,空瓶子不是其它垃圾的。”我妈这盆冷水正好不偏不倚地泼到了我骄傲地已经发烫的脸上,把我的兴奋劲儿,泼到了九霄云外。一回到家,我立刻拿来平板电脑,用“百度”和妈妈一起查了起来。原来,把空瓶子投进可回收垃圾桶是最好的扔进了可回收垃圾桶,就可以把塑料变成燃料、用来发电、油化、建筑应用、复合再生、合成新材料、制取基本化学原料、人造沙……原来这个小小的举动有那么大的用处啊!让我们继续垃圾分类,人人为保护环境出一份力!垃圾分类的好处【第七篇】生活中会产生很多垃圾,有厨房垃圾、工业垃圾等。常见的如易拉罐、废纸、灯泡、电池等。垃圾分为可回收垃圾和不可回收垃圾。可回收的如易拉罐、纸,不可回收的有电池、塑料袋等。我们看到很多垃圾桶每天都塞的满满的,但是一个桶里面各种垃圾都有,还发出一股臭味。如果能将垃圾很好的分类,就不会有那么多细参考资料,少熬夜!菌了。大家都是怎么处理这些垃圾的呢?有些人是随地乱扔,有些人会将垃圾埋在土里,还有的人会将垃圾烧掉。这些办法都是不合理的,都是会对环境造成破坏的。所以还是应该将垃圾分类。很多垃圾都是可以回收利用的。比如很多垃圾可以当做肥料,这样可以节省很多的原料,也不会污染环境。当然很多不可回收垃圾可以收集在一起,集中烧掉就可以了。垃圾分类的好处【第八篇】最近,我在外婆楼下发现了四个不同颜色的垃圾桶。它们就是我们垃圾分类的主力军:垃圾分类箱。每个人每天都会生产出很多垃圾,而这些垃圾,只有少部分会给垃圾进行有机处理,或卫生地填埋、堆肥。大部分垃圾只是简易地填埋或随意的堆放,导致臭气熏天,并且使土壤受到十分严重的污染。垃圾有机处理的价格十分昂贵,根据处理方式不同,处理一吨的垃圾所需的费用从一百元到几亿元不等。人们大量的浪费资源,也大量的生产着垃圾。难道,就没有另外好方法了吗?有。这个方法就是做好垃圾分类。垃圾分类有许多好处,比如:再次利用像塑料一样可再生的资源;有利于处理像电池这样有毒,有害的物品,据说,一粒小小的纽扣电池就可以污染600吨水呢;有利于利用如有机垃圾这样可以做肥料的资源······“保护环境,从小事做起。”我们能为“环保”做的最小的事就是做好垃圾分类。让我们做好垃圾分类,共同保护人类赖以生存的地球吧!垃圾分类的好处【第九篇】这段时间,大家都在积极践行“垃圾分类”,我也不例外。一回到家,我找来四个桶,上面贴着“其它垃圾”“可回收垃圾”“有害垃圾”和“厨余垃圾”。我对大家命令道:“以后垃圾要分门别类地放。”爸妈和外婆积极响应我的号召,都很认真地对待这件事情,扔之前,总要停下来想一想再扔。看到他们能做到这样,我很欣慰,也感慨美丽晋江不是梦。一次,外婆把纸巾扔在了可回收垃圾桶。我恰好经过,上前跟外婆说:“外婆,你扔错了,这纸巾应当扔进其他垃圾。”外婆一个劲儿点头,还为我竖起一个大拇指。光让家里人懂得垃圾分类还不够,如果连同外来客人也一起懂得垃圾分类,那不是更好?那一天,表弟来家里做客。他去超市买来一瓶可口参考资料,少熬夜!可乐,“咕噜咕噜”喝完了,便随手扔进了“有害垃圾”桶。大家异口同声地说:“错了!”表弟一下子羞红了脸,走到垃圾桶旁边,把瓶子拾起来,放入“可回收垃圾”桶。我想,他以后也会和我一样,让更多的人懂得垃圾分类。经过这一段时间的努力,身边的人都学会了垃圾分类,还称我为“环保小达人”呢!垃圾分类的好处【第十篇】这周我们阳光队去了梅溪村,那里垃圾分类做的非常好。到了梅溪村,只见一眼望去就看见了四个垃圾桶分别是:红色是有害垃圾,装的是电池、灯泡;绿色是可堆肥垃圾,装的是一些树叶和剩菜剩饭;蓝色是可回收垃圾,装的是塑料瓶、塑料盖子等,灰色是不可回收垃圾,装的是卫生纸、废纸。张程博妈妈说:“这个梅溪村卫生做得很好,我们到村里去看一下。”进了村,我发现每户人家前都有一个垃圾桶,路上一点垃圾也没有,村中心一棵有着800多年历史的樟树,枝叶繁盛,周围都干干净净,梅溪村就像绿色的家园。过了一会,我们看到一位老奶奶,老奶奶对我们说:“以前我们村里的河水很脏,小鱼也快没有,政府知道了,组织村委在每户家门口放置垃圾桶,并跟我们讲不同垃圾要放不同颜色的桶里,这样我们就不乱扔垃圾,河水也变清澈了,小鱼也从远方游过来,地上干净了,空气清新了。”原来垃圾分类有这么多的好处。我想我现在要从小事做起,不乱扔垃圾,保护家园,保护地球!
本文标题:垃圾分类的好处精选10篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10359770 .html