道德建设活动总结通用5篇

参考资料，少熬夜！道德建设活动总结通用5篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“道德建设活动总结通用5篇”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持呢！2022年班主任感恩活动总结范文:思想道德建设【第一篇】xx年下学期我担任了三年级的班主任工作，为了加强学生思想道德建设，切实提高德育的针对性和时效性，教育孩子学会感恩，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；增强爱心和社会责任感；关爱自己，关爱他人，关爱集体，从而提高对生命意义的认识，懂得热爱生活，珍惜生命，提高思想道德素养，在人格上获得健全发展，我们一如既往的开展了感恩教育活动。1、开展主题班会，以班级为主体，组织“感恩”教育主题班会，班会的内容主要以感谢父母感谢老师为主，让学生深刻领悟亲情的同时，能把对父母的感恩以及对师长的感恩更好的付诸于行动。2、完成一次“感恩”作业，作业的内容就是学生自己像父母调查了解自己、成长的过程中所需的费用，以及从小到大享受的父母的关心和爱护。学生在完成作业后要写出自己内心地感受，并在班上交流，共同领悟父母对他们的恩情。3、出一期以感恩为主题的办报，在学生中起到更好的宣传教育作用。4、要求每一位学生都把感恩落实到行动中，让孩子用一句话向父母表示感恩；用一个举动为父母消除疲劳；一天当家为父母分担家务。我们要求孩子们每星期至少做一次，并且能够持之以恒地做下去。。5、在学生中间开展同学如手足的活动，鼓励他们互相珍惜友情，互相帮助。6、以小组为单位，调查身边发生的感恩故事，增强学生“孝敬长辈，关爱社会”的思想意识，从而以实际行动，尽自己所能帮助他人，“为父母做一件有意义的事”，增进感恩体验。通过我们开展的一系列活动，学生更懂得了爱父母、爱老师、爱身边的人，总之，感恩教育”作为一项活动毕竟要落下帷幕。但是作为一种品质的修养，“感恩教育”应该成为教育工作者永恒的话题，成为社会各界共同关注的永恒主题。只要人人都有一颗感恩的心，我们相信天空更加蔚蓝，阳光更加灿烂，生活更加和谐、幸福。让感恩教育进行到底吧！参考资料，少熬夜！公民道德建设月的活动总结【第二篇】为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕'爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献'20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。1、积极开展“三百”教育活动。我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展'看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲'为主题的'三百'教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界得到了升华。2、广泛实施争创'四小'工程。本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛实施了争创'四小'工程：一是开展了学英模、树规范，争做'小标兵'活动。参考资料，少熬夜！在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。二是开展了学习环保知识，争做'小卫士'活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当'小卫士'活动，开展了'清理口香糖'、'拾捡白色垃圾'、'清除野广告，城市更美好'、'护河行动'、'清理街道卫生大行动'、'回收废旧电池'等系列活动。三是开展了奉献爱心，争做文明'小伙伴'活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。四是开展诚实守信，争当'小主人'活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展'诚实守信，做小主人'主题教育活动，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立'诚信'档案、开设'诚信考场'等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做城市、学校的小主人。市审计局公民道德建设月活动总结【第三篇】为认真开展好公民道德建设月活动，我局按照市委、市直机关党工委的统一部署和要求，结合本单位实际，认真支部开展以下几项活动：1、为进一步增强文明意识，提高文明素养，树立良好职业形象，结合开展“创文明机关，做人民满意的公务员”活动精神，我们在本单位内部继续开展文明审计、“六比六看”及创建“文明科(室)”等活动，并对2022年在各项活动中获得先进的科室、审计组、个人进行了奖励。2、积极支部参与“我身边的好人”评选活动。要求以科室为单位，发动全局同志发掘来自身边、来自基层、来自群众中的好人好事。在挖掘、提炼、撰写、宣传优秀人物的事迹过程中，使干部职工受到教育。3、继续开展每年一次的捐资助学活动。经与慈善总会联系，3月12日全体党员捐资1800元帮助一名贫困学生完成学业。4、为及时了解年轻少数民族干部的思想动态，3月31日市审计局党支部到城投公司对新进公务员艾山江买买提同志的实习情况进行阶段性的了解。党支部书记苏富庆同志向城投公司的领导详细了解了艾山江的工作和学习情况。希望艾山江买买提同志一定要抓住这一年的宝贵时间，认真实习，不仅要加强业务知识的学习，还要加强对政治理论，思想道德方面的学习，工作参考资料，少熬夜！中认真遵守廉政纪律和城投公司的相关规章，加强同城投公司各员工之间的团结，勤学好问，把理论知识和实践结合起来学，要及时了解国家出台的相关经济政策，提高个人的综合能力，为今后的工作打下良好的基础。开展公民道德建设活动的总结【第四篇】开展公民道德建设活动的总结为认真开展“公民道德建设月”活动，我校按照“以点带面、以月促年、积极行动、务实高效”的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：（一）抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕'爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献'20字基本道德规范，我校积极宣传本校各班的“精神文明小标兵”、“诚信好少年”的典型事迹，并组织全校老师学习共产党员标兵的先进事迹，进一步强化全校师生的爱国主义思想和集体主义精神，树立诚实守信、文明礼貌的校风，营造浓厚的环境与文化氛围。（二）抓活动，拓展思想道德教育的有效载体社会实践活动是未成年人思想道德教育的有效载体。我校围绕全市精神文明创建活动，把组织未成年人参加社会实践活动作为学校教育的有机补充和深化，结合不同层次青少年的心理特点，精心设计和组织开展了一系列富有实效性和吸引力的青少年思想道德教育活动，收到了较好的效果。1、积极开展“三百”教育活动。我校大队部向各个中队发出号召，在我校各个中队广泛开展'看百部优秀影片、读百部优秀图书、唱百首优秀歌曲'为主题的'三百'教育活动。在各位中队辅导员的组织引导下，各个中队的少先队员积极开展多种形式的读书教育活动活动，把学生的视野吸引到读书教育活动中来写读书体会和观后感等，使我校各班的学生的思想感情得到了熏陶，精神生活得到了充实，道德境界参考资料，少熬夜！得到了升华。2、广泛实施争创'四小'工程。本着贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，我校在各个中队广泛实施了争创'四小'工程：（1）开展了学英模、树规范，争做'小标兵'活动。在此基础上，进一步强化了学生日常行为规范的养成教育，加强了学校校风校纪建设，使公民道德规范细化入心，并落实到每一名青少年的日常行为中。（2）开展了学习环保知识，争做'小卫士'活动。依托环保教育基地，引导中小学生学习环保知识、增强环保意识、建设美好家园。中小学生参加了争当'小卫士'活动，开展了'清理口香糖'、'拾捡白色垃圾'、'清除野广告，城市更美好'、'护河行动'、'清理街道卫生大行动'、'回收废旧电池'等系列活动。（3）开展了奉献爱心，争做文明'小伙伴'活动。开展勤工助学、爱心助残、城乡小伙伴手拉手等团结互助活动，引导广大中小学生付出一份爱心、收获一种品格，在活动中体验真情、感悟人生。（4）开展诚实守信，争当'小主人'活动。围绕培育学生的主人翁精神，广泛开展'诚实守信，做小主人'主题教育活动，通过征集诚信格言、制作诚信格言展牌、建立'诚信'档案、开设'诚信考场'等适合学生学情的富有教育意义的活动，培养学生做诚信学生，做城市、学校的小主人。（三）抓环境，营造思想道德教育良好社会氛围为营造学校健康成长的良好社会氛围，不断拓展德育建设的内涵和领域。（四）抓保障，建立促进学生健康成长的长效机制为积极维护学生的合法权利，我校组织实施了'保护未成年人爱心计划'。我校大队部纪律监查部对学校各班学生进行广泛了解，对部分问题学生展开“手拉手爱心活动”。以中队为单位，各中队对本班的问题学生进行“一帮一、手拉手”的互帮互助活动。学校大队部还组织相关人员对学校内部、学校周边纪律做好检查、监督工作，以净化学校周围环境，保障学生有一个相对稳定的秩序，以促进学生健康成长。道德建设月的活动总结【第五篇】道德建设月的活动总结篇1为认真开展'公民道德建设月'活动，我校按照'以点带面、以月促年、积极行动、务实高效'的工作思路，在全校掀起一个公民道德建设热潮，进一步推动我校公民道德建设工作再上新台阶。我校坚持以课堂教学为主渠道，以丰富多彩的社会实践活动为载体，以学校、社参考资料，少熬夜！区、家庭为基地，创造性地开展了一系列富有特色的未成年人思想道德教育工作。我们的主要做法是：(一)抓引导，充分发挥学校教育的主渠道作用学校是对未成年人进行系统思想道德教育的主渠道。多年来，我校始终要求各位教师，把德育工作摆在素质教育的首要位置，贯穿于教育教学的各个环节，全方位的加强道德知识、情感、意志、行为的系统教育。根据新课程改革的理念，我校积极开展了多种形式的教育研讨，深度挖掘各科教材的德育内涵，把公民道德建设的基本要求，分年级、分层次、有计划地融入各科教学内容之中，形成了全员参与道德教育的良好氛围。围绕'爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献'20字基本道德规范，我校积极宣