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五级英语线上教学工作总结范文线上教学反思精选4篇【导读】这篇文档“五级英语线上教学工作总结范文线上教学反思精选4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!五级教学工作总结【第一篇】五年级教学工作总结金秋十月,金桔飘香。十月是收获的季节,十月是希望的季节。我们迎着朝雾启程,我们踏着晚霞而归。很快,我们从炎热的夏日走进了金色的秋天,同时我们也迎来了石门实验小学十月份综合练习。有了平时的努力和关注,我们收获了充实和提高。就这次十月份综合练习,对五年级级部教学部版块和生活部版块进行分析、梳理,以期能够找到成功的秘方,亦能发现不足的缘由,通过大家齐心协力开展工作,以实现五年级的齐头并进和繁荣昌盛!五年级学生人数593人,无人缺考,全员参加了考试。一、我们的榜样五年级已经进入备考阶段,我们每一位老师都在自己岗位上尽心尽力的努力工作。九月月考成绩出来后,面对无情的数字,我们更多的是深刻的反思。其中有经验丰富的骨干教师,也不乏后生可畏的年轻老师,他们工作出色,让我们感动,是我们的榜样。陈**老师带三个班的英语,成绩排在年级前三名,这跟她认真的工作态度分不开,每周五下午,你都会看到陈**老师在备课,在找学生辅导补习,平时除了上课总看到她在低头做事,陈**老师用自己的行动感染着身边的老师。刘**老师是个只有两个月教学经验的年轻老师,晚修时间总常会看到她在找学生谈心,辅导功课,平时也见她主动向有经验的老教师学习的身影,这对一个年轻老师来说,是非常可贵的,在这次考试中所带两个班级的成绩都有明显提升;蒋**老师有着丰富的教学经验,平时埋头工作,踏踏实实地抓好自己的成绩,经常和所带班级的班主任进行沟通,课讲的生动有趣,孩子们特别喜欢他。优秀班主任代表廖**、杨**、黎**、袁**等老师所带班级,具有班风正、学风浓等特点,由于班主任工作得法、指导到位,学生三科能够均衡发展,所带班级成绩优异!为我们其他班主任做出了表率,我们将以他们为排头兵,带领五年级全体班主任稳步向前进。二、向课堂常规要质量506班、512班、513班,课前早读抓的好,这得力于生活老师管理有章有法、执行力很强。1、科任老师抓好常规。从这些数据中我们得出的结论是,哪个班课堂常规抓的好,哪个班成绩就会提高,这是正相关的关系。我们的老师没有一个人抱怨教学中没有时间抓常规,而是把课堂常规的每一个细节落实到教学环节中,把听、说、读、写、坐细化到教学中,如规范学生用书,读课文时怎么拿手、听课时书要放平,做好笔记。上课时桌面放什么教学用具,书摆在走手边,桌面只有课本、练习本和一只笔,语文课有字典,不放任何杂物,以免干扰注意力。2、班主任做好统计。对班级里常规不好的学生进行排查,进行个别帮扶,并同各科老师做好沟通,了解学生在起课堂上的情况,甚至可以深入课堂,观察学生的课堂表现,给科任老师提供支持和帮助。对老大难学生,即屡教不改的学生,可列出名单,交心理老师辅导。在这里,要向五年级教学级长金莉老师道声辛苦了!3、做好级部巡堂反馈制度。级部每天安排一个老师巡堂,并将各班常规不达标的学生人数记录下来,每周公示一次。树立榜样,对薄弱班级进行帮扶,全面提升课堂常规,营造良好的集体帮扶氛围。三、教育教学质量小结2、加强对薄弱学生帮扶。这要引起我们的重视,由于基础不扎实,或者是学习习惯不好,直接影响到学习的效率,这些学生需要我们平时多关注、多辅导。4、新教师需要帮扶。我们级部的两位新老师,都非常的勤奋、敬业,他们想方设法把课的幽默点,让学生喜欢上自己的课堂,但是由于缺乏课堂经验,成绩不理想。5、对各班的薄弱学生,需要给予个别辅导,尤其那些70分以下的学生,老师多点关注,多拉一把,成绩就有可能提高,我们不能放弃任何一个学生。变:1、发挥备课组集体的力量,做好传帮带。(1)对学科需要帮扶的老师,备课组每周安排老师听课两次,并将课堂情况及时反馈给当事人。薄弱老师每周至少听同备课组老师的课三次,在听课前与科任老师进行沟通,希望听讲评课还是联系课,就自己需要提升的环节进行突破。(2)备课组长每天一定听同备课组老师的一节课,时间可长可短,也可以就某个环节,了解老师们课堂状况,掌握老师课堂的第一手资料。(3)在加强集体备课的同时,利用每周的科组活动时间,沟通交流这一周的课堂情况,从象、数、理、变、通简要地记录本周遇到的问题,是怎么解决的,是否需要级部的支持和配合等内容,并及时和级长进行交流,争取把出现的问题解决在萌芽阶段。(4)月考结束后,科任老师在试卷分析的基础上,做出学生进步幅度表,并在班级进行表彰。上报进步学生面对,级部召开级会,对进步幅度大的学生进行表彰。2、把课堂常规进行到底。向课堂要质量,让学生在40分钟时间里,有所收获,提高学习效率,不仅考验我们每个老师,也向级部提出了挑战,争取在这一年,让学生的学习风貌上一个新台阶,为六年级升中做准备。(1)加大巡堂力度。每天安排一位巡堂老师,不仅要关注课堂教学模式,更要学生的学习状态,及时在年级微信上分享亮点,同时也将不足的学生、班级记录下来,及时于当时人进行沟通。(2)落实好课前诵读内容。语文课、综合课课前读80首古诗,英语课、思品课课前读英语,备课组要落实好诵读内容,争取利用好课前准备这段时间。(3)级长每天在巡堂时,重点跟进薄弱班级,协助新教师掌控好课堂秩序,帮助新教师尽快的成长起来。(4)科任老师要将常规管理落实到教学环节中,规范教学过程,提高学生的专注度。3、做好对接和交流。(1)级长、备课组组长与对应的六年级备课组的对接,学习他们好的经验和做法,主动交流,互通有无。(2)加强联班分析。每周三下午5:005:30,班主任和科任老师坐下来交流上周学生的学习情况,需要班主任在哪方面进行配合,需要关注那些学生,班主任要积极配合和跟进。(3)一个月一次月考分析会。各备课组要总结月考情况,并提出改进措施。(4)级长每周要听新教师一节课,谈一次心,及时跟进新教师的成长,并给予大力帮助。4、做好检查工作(1)定期检查各科作业及周测批改情况。(2)学生纠错本的使用。语数英各一本,将平时作业、周测、月考错题进行整理。(3)文件夹的使用。语数英各一个,分别将试卷进行整理和归类,便于学生进行复习。4、做好需要帮扶学生的甄别和辅导。尽级部、老师的最大力量,不放弃一个学生。(1)对学习基础差的学生,各班列出需要辅导学生给科任老师,请科任老师利用晚修时间个别辅导。(2)对学习态度不端正、没有养成良好学习习惯的同学,各班列出名单,交心理老师集中辅导。(3)对成绩不好、家长又不配合的学生,各班列出名单,交级部统一沟通和跟进,争取获得家长的认同和配合。四、青年教师成长共同体小结五年级有四位青年教师,分别是有两年教学经验的赵亚庆、林婉,这个学期刚任教的刘**、黎**.1、可喜之处:(1)新教师肯学、爱学,特别勤奋。这几位老师除了上好自己的课,还经常主动听课,主动向导师、身边有经验的老师请教,课内、课外都能看到导师和成员、级长和成员互相切磋、交流的场面。(2)导师认真负责,引导到位。导师们一有空就会走进课堂,认真听课、评课,指导青年教师撰写教案,并跟进后续的教学情况,反复交流、沟通,沟通成长。2、改进方法(1)帮助青年教师迅速成长。按照学校的青年教师成长方案,跟进落实。(2)级长、导师要给予青年教师更多的关注和支持,不仅要带这些青年老师利用空堂走课、听课,还有针对性的多听同备课组有经验老师的课,年轻老师每天听一节课,级部落实检查。(3)备课组每周安排两个老师听青年教师的课,课后进行反馈,这节课亮点、不足,需要改进的地方,知无不言、言无不尽。新修订的《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党廉洁自律准则》近日公布。重修后的《条例》突出重点、针砭时弊,实现党规党纪和法律法规的有机衔接,凸显党纪严于国法的高标准。重修后的《准则》对原有的党员领导干部,扩展到党员干部,体现从严治党的方方面面。中央对党内两大法规采取一揽子修订的方式,分别确立党员应当遵循的道德高线和不能触碰的纪律底线,德法相依,相辅而行,将有助于探索建立不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制,为协调推进四个全面战略布局提供坚强纪律保证。一是《准则》中对党员干部的要求突出注重家风。把党员领导干部修身齐家摆在重要的位置,重点要做好四个必须.即,中国共产党全体党员和各级党员领导干部必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念,必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨,必须继承发扬党的优良传统和作风,必须自觉培养高尚道德情操,努力弘扬中华民族传统美德,廉洁自律,接受监督,永葆党的先进性和纯洁性。这些要求与习近平总书记在今年党中央、国务院举行的春节团拜会上,对家庭建设问题的生动论述中提出的不论时代发生多大变化,不论生活格局发生多大变化,我们都要重视家庭建设,注重家庭、注重家教、注重家风。是一致的。每一位党员领导干部都应认识到自己的家风不是小事,不是家庭私事,而是干部作风的重要体现,带头重视家庭建设,注重家教家风,带动千千万万个家庭成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点.党员干部四个必须与习近平总书记对家风建设三个注重的思想是一脉相承的,更好地诠释了党员干部修身齐家的重要性。二是《准则》覆盖所有中国共产党党员,普通党员纳入管理不留死角。此前,《准则》的全名是《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》,很明显,主要针对的是党员领导干部。此次修订后,名称变为《中国共产党廉洁自律准则》,所针对的对象覆盖了全体党员,也就是说,普通党员也被纳入到了《准则》的覆盖范围。从近年查处的案件来看,小官巨贪的案例很是普遍,小官身份与巨额贪污数字之间的强烈反差,为百姓痛恨。小官大贪贪腐行为多发生在群众身边,是近年来打击腐败的重点之一。三是突出政治纪律,严惩拉帮结派等违反政治规矩行为。对于《条例》来说,突出政治规矩是又一亮点。把政治纪律、政治规矩和组织纪律列在突出位置,明确增加了拉帮结派、对抗组织审查、搞无原则一团和气等违反政治纪律条款,把非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度、不如实报告个人事项等列入违反组织纪律要求。把政治纪律和政治规矩放在新修订的《条例》中,有它的特殊历史背景。十八大以后,以习近平同志为核心的党中央高举反腐大旗帜,坚持老虎和苍蝇一起,反腐无禁区,一批大老虎纷纷落马。其中,最为典型的要属xx.2018年是xx历史上极不寻常的一年,系统性、塌方式的严重腐败震惊全国。7名省级领导干部被立案调查,全年处分市厅级干部45人、县处级干部545人。拉帮结派、搞圈子文化,教训十分深刻。对抗组织审查的案例,也不鲜见。中央纪委监察部曾通报称,xx省政协原副主席令政策存在干扰、妨碍组织审查的行为.所以在新版条例增加了拉帮结派等负面清单,有利于解决党员对组织忠诚这个根本问题。对于违反组织纪律,也有教训。即非组织活动、不如实向组织说明问题、不执行请示报告制度,不如实报告个人有关事项等。另外,中纪委通报的内蒙古自治区党委原常委、自治区政府原副主席潘逸阳严重违纪问题进行了立案审查。潘逸阳严重违反政治纪律和政治规矩,进行非组织政治活动,不如实向组织说明问题;严重违反组织纪律,为谋求个人职务调整,送给他人财物等。新版《条例》突出了非组织活动不如实报告个人有关事项等新问题,强调要忠诚于组织,要向组织讲真话、报实情。从以案件中,我们可以得出中央修改《条例》,有它的原因和历史教训,并且从这些教训深刻的案件中,得出的新纪律约束与规定,切实把纪律挺在前面。四是史上最严党纪。新修订的《条例》突出更严更精更细。突出重点、针砭时弊,实现党规党纪和法律法规的有机衔接,凸显党纪严于国法的高标准。国家治理需要依靠法律,党员管理则要强调纪律。党员遵守国家法律是分内之事,而由于角色身份特殊,还需遵守纪律和规矩,党纪严于国法,标准更高,要求也更高。党纪与国法重复,党纪抓小抓早的作用就难以体现,容易出现没查都是好同志,一查就成阶下囚的现象。此次修订落实从严治党、党要管党的要求,强化违纪查处,为党纪加码,在法律之前为党员划定纪律底线,从小错抓起,不让党纪严于国法沦为空话。敬爱
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