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英语教研组工作计划(精选4篇)【导读】这篇文档“英语教研组工作计划(精选4篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!英语教研组工作计划【第一篇】2018年英语教研组工作计划2008~2009年上会中学英语教研组工作计划指导思想按照本学期英语教研计划和学校教导处工作计划,以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,结合英语学科特点,制定本学期教研工作计划,旨在树立科学的质量观,加强有效教学研究,提高课堂学习的有效性,促进教学质量的提高,深入研究教学中存在的问题,精心营造有利于学生健康成长的学习环境,进一步加强组内教师的交流,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动;创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高专业水平和教学能力。新的学期即将到来,按照市教研室工作重点和学校工作安排,本学期我科组将继续以课改为中心,学习先进的教育教学理论,认真研究英语教学模式,努力应用现代化教学手段,狠抓教学常规,落实“备、教、改、导、考、析”各个教学环节,加强初三毕业班的工作研究,积极备战“全国英语能力竞赛”,争取在后面的竞赛和中考中创佳绩。以下是我科组本学期的工作计划:一、加强理论学习,转变教育观念在繁忙的教育教学工作之余,妥当安排时间认真学习教育教学理论,开展初中英语教学模式研究,努力在本科组里营造和谐的教育教学研究氛围,探讨新时期的适合初中生的英语教学模式,提高本科组教师教学水平。积极参加教师继续教育,不断更新知识,跟上时代的步伐,适应新世纪的要求。二、狠抓教研组建设和教学常规,提高教学质量教研组要一如既往狠抓“备、教、改、导、考、析”各个教学环节的落实,做好常规教学管理。挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。继续开展“师带徒”活动,使新教师尽快适应教育教学工作。开展听课评课活动,主要以本学科的课为主,认真填写好听课笔记,做好评课。加强集体备课,提倡同年级教师互相听课,努力营造积极参与、勇于探索、不断进取的氛围,调动教师的积极性,充分发挥各自的特长,优势互补。本学期继续推进学校点课制度,认真组织本学科教师听课,利用教研组活动开展讨论、评课。鼓励本学科教师积极参加“市区初中英语课堂教学优质教学”。青年教师参加基本功大赛,各备课组积极开展课堂教学研究,定期组织教学研究活动,围绕相应的研究专题,组织相应的公开课,研究课,示范课。并认真组织相应的公开课,研究课前的备课、说课和公开课后的评课和归纳总结工作,通过研讨,观摩,评议等形式,使本教研组老师们都有所获益,全面推动本科组教学工作,提高四十五分钟的课堂教学效率。三、积极备战,确保能力竞赛、中考、会考、稳中有进在抓好基础知识和基本技能的掌握的基础上,重视学生能力的培养,同时加强初三毕业班的工作研究,加强对中考的研究,加强与外界的交流,加强与周边学校的沟通,确保本学年的中考成绩稳中有进。本学期初一、初二、初三年级将参加全国英语能力竞赛,我们将吸取上一学年的教训,加强竞赛辅导,努力做到抓早、抓紧、抓实,力争比去年取得更好的成绩。四、开展丰富多彩的课外活动,激发学生的学习兴趣本学期我们将利用下午第四节课或课外活动课组织学生展开初一初二的单词词组竞赛、英语口语比赛、英语书法比赛等课外活动,同时各班确立班级英语角,营造英语氛围,让学生的英语在一定的环境、和各种有趣的活动中得到锻炼和提高。同时通过竞赛选拔出优秀的学生参加市区、以及省所开展的英语口语大赛,真正让好的学生能够体会到学习英语的乐趣和成就。五、继续加强教研组网络建设,通过网络教研平台开展教研工作继续加强教研组成员使用和运用网络资源的学习,每个教研组成员通过学习可以不断上传自己的教案、教学设计、课件与本学科的成员在网络上共同分享。教研组成员要共同建立好我们的英语教研组网络资源,不断充实网络资源,丰富上会中学英语教研组的内容。英语教研组工作计划【第二篇】2012-2013(1)英语教研组工作计划九月份1、协助学校完成试卷分析,教学工作计划的上交,以及教案的检查。2、研讨并制定“典型课型研究方案”。十月份1、下发26英文字母的标准书写,启动书写比赛活动。2、确定“英语典型课型研究方案”的具体才做细节。3、为教学质量分析会做准备。4、进行英语基础知识测评。5、上报“英语典型课型”第一次研讨课相关内容。十一月份1、集体备课,为“英语典型课型”研究第一次研讨课做准备。(讲课教师:孙鹤延)2、进行期中学生英语基础知识测评。3、总结第一次“英语典型课型”的相关情况。十二月份1、集体备课,准备积极课堂下的“英语典型课型”第二次研究汇报课。(讲课教师:解辉)2、制定期末复习计划。3、进行期末基础知识测评活动。一月份1、做好期末考务相关工作。2、配合学校进行作业检查。3、做好期末各项收尾工作。英语教研组工作计划【第三篇】2018-2019学年上学期初中英语教研组工作计划一、指导思想根据«义务教育英语课程标准(2011版)»,以科学发展观为指导,结合我校英语学科教学的实际情况,加强有效教学研究,促进教育教学质量的全面提高,深入调查、研究教学中存在的问题。加强组内教师的交流与合作,努力探索和创造各种平台与合作交流机制,开展形式多样、注重实效的教研活动。创设宽松和谐的研究氛围,激励广大教师在教学中研究,在研究中教学,适时反思和总结,提高业务水平和教育科研能力。切实开展校本教研培训,狠抓实效,把课堂有效教学落到实处。二、教学现状分析教研组及各备课组要认真分析初一、初二、初三学生学习英语的现状。从学习习惯、学习兴趣、学习意志、学习情感等内外因入手,认真分析存在的问题与不足,找出应对策率,对症下药。三、教研组工作目标教学工作是学校教育教学的中心与主旋律,教学质量是学校的生命线。我们英语教研组的总体目标是全力大幅度提高我们英语这门学科的教育教学质量。在教研组的工作中jiji加强对青年教师的培养与更新提高所有英语教师的教育教学理念、业务理论水平都是我们工作的重点。学习先进的教育教学理念,新的教学方法,结合我校的实际推陈出新。加强教研组的理论学习,用先进的教学理念去指导老师们的教学。结合英语组本身的特点,从教育教学网站上、教育教学杂志上选择合适的内容,利用大组活动的时间,组织全组老师认真学习,与时俱进、不断自我加压、自我充电。四、本学期教研工作思路1、注重实效狠抓质量1)严格遵照本校制定教学进度。按照《英语课程标准》的要求和学校的实际情况制定各个备课组具有自我特色的教学计划和教学进度。2)要求上好每一节课。教师应改变观念,改进教法,提高课堂效率,实行质朴的草根教学。教师还应关注学生投入的程度、学生的学习方法和身心状态,培养良好的学习习惯和积极的情感内驱。3)集体备课一定要制度化、常规化,群策群力、资源共享。集体备课要坚持践行“一模三研”的形式。另外,结合学校每周一次的集体备课,认真探讨教法,真正地把备课工作落到实处,决不只讲形式,而忽略过程及结果。每次集体备课要做考勤记录、主讲人及主题、教材教法分析,作业布置及单元模块质量检测,提优补差活动、研究性学习及课外英语综合实践活动安排等。4)抓住课堂45分钟之主阵地,努力提高每一堂课的效率。每堂课的任务要明确,重点要突出,难点要把握。授课中既要整体把握教授内容,也应注意发挥自己的创造性。备课要超前一周,青年教师要备详案,每一位老师都要写教后总结,反思教学中的得失体会。坚持理论结合实际,注重自我提高。5)教师们要精心选择作业,作业要适量,形式规范,切实减轻学生的负担,对较差的学生面批,关注每一个潜能生。努力做到精选试题、认真批阅、仔细分析、量化统计、有效讲评、及时纠错。坚决杜绝练习过程中的选题陈题多、练时作弊多、练习不批多、分析马虎多、评讲流水多、错题不纠多等现象。2、中、青年教师相互学习共同提高业务理论水平1)倡导读书活动,促进我校英语教师的专业内涵发展。全体教师都应保持终生学习的愿望,形成组内浓郁的研究学习氛围2)大力推进提高课堂教学效率的研究。力争人人上课,人人评课,综合反思,自我提高。督促各备课组开展好备课组内的轮流开课活动,组织好教研组内的公开课,课后互评,互相促进和提高。3)发挥骨干教师、学科带头人和教学能手的模范带头作用。不断提高英语组教师的业务理论素质。3、营造良好的校园英语学习的氛围巩固校园英语文化的发展,举办更加丰富多彩的各项活动,提高学生英语学习的能力,拓宽学生的视野。深入开展丰富多彩的英语研究性学习和英语综合性实践活动。积极开设英语学习的第二课堂,提高学生的积极性和兴趣;积极开展校本研究,各备课组要结合实际整合所开展的英语综合性实践活动的内容。4、抓好教学研究组织教师积极撰写论文参加课题研究每一位英语老师每学期至少写1篇教学论文,都应有有相应的课题研究,并将有效教学落到实处。5、拓宽各种渠道创建英语课外学习资源广泛积累课外英语素材,拓宽各种渠道进行多元英语学习。要求各备课组都有优秀教师开设自己的英语教学博客。总之,本学期教研组要落实各项教学常规,并加强指导、检查和督促。要定期组织开展教学研究活动,围绕相应的研究课题,组织相应的公开课、研究课、示范课,通过研讨、观摩、评议等形式,使本教研组全体英语教师相互学习、交流合作、研究探讨、共同提高。全面提高学校的教育教学质量。英语教研组工作计划【第四篇】海校街道中心学校2018年春期英语教研组工作计划一、指导思想本学期我校英语教研组工作以新课程标准为依据,以提高本校英语教研、教学质量为目标,提高教师的学习意识、服务意识、质量意识、合作意识和教科研能力。开展实效、和谐的教研活动,探究科学有效的课堂教学形式,结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况,改变以往旧的传统教学理念,探究自主高效的课堂教学方式,为进一步提高我校的外语教学质量而开展切实有效的教学研讨活动。在学校工作计划的安排下,我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。我们工作的主题是合作进步;工作的灵魂是努力创新;达到全面推行以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育的目的,为学生获得终身学习能力、创造能力、合作互助能力打下良好的基础。二、工作目标1、提高英语教学质量,确保更科学地完成本学期教学任务。2、继续以课改为中心,落实英语学科课程标准和科学的教学理念。3、加强信息技术与英语学科教学的整合,努力以教学的信息化带动英语教学的现代化,充分发挥整合的优势,大力优化教学过程。三、本学期主要工作1、进一步加强理论学习,更新教学理念。全体英语教师要再次深入学生《英语课程标准》,以课标为基准进行教学,努力做到关注学生学业成就的同时,还要关注学生情感态度、行为方式的发展,注重培养学生综合实践的能力,全面提高学生的素质。2、进一步有序、规范、高效地组织开展教研活动。教研组活动力求做到计划先行、科学安排、内容充实、组织规范、成效显著,教研组活动记录详实。(1)周四上午第三、四节课,为英语科组教研活动时间,活动围绕计划,确立英语组科研重点,通过开会讨论,学习阅读理论知识,进行互评和反思,最后将教研工作落实到实际教学中。努力提高教师的教科研能力,将科研工作落到实处。(2)开展公开课、听、评课活动通过课堂教学的研讨活动来促进课堂教学不断优化。本学期仍继续做好开展公开课、互相听课、互相评课工作,取长补短,使教研组全体英语教师能够共同提高、人人受益。(3)写教学反思对自己的教学不断反思,才会有不断的进步。因此根据自己的实际课堂教学情况,提倡多进行教后反思。4、抓好英语起始教学。三四年级学生刚开始学习英语,一定要学生树立英语是说会的,不是教会的意识。英语老师要采取切实有效的措施,抓好起始教学。要注重新生学习习惯的养成教育,从听、说、读、写方面严格要求学生。把“自然拼读法”渗透到日常课堂教学中去,着力加强学法指导和能力培养。从根本上为学生后续发展终生发展考虑。5、做好培优补差工作,缩小“两极分化”现象。(1)严格遵守英语教学规律,重视听、说能力的培养,同时,坚持精讲多练,为每位学生提供发言机会。培养学生养成自
本文标题:英语教研组工作计划(精选4篇)
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