小学批改作文评语

小学批改作文评语导语：各位老师是否有为批改学生作文的评语而烦恼呢？下面网友为大家分享的“小学批改作文评语”，供大家参考。篇1：1.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。2.这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。3.事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。4.文章前后连贯，形成完整的形象。注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。5.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体6.文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。7.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。8.全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是较成功的之作。9.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。10.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。11.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。12.文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。13.全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。14.文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。15.切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。16.文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。17.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。18.文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。19.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为佳作。20.特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。21.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为佳作。22.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。篇2：批改小学作文评语大全1、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。2、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是较成功的之作。3、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体4、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？5、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的。楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！6、你是一个想象力多么丰富的孩子啊！把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美。平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物。愿你做个有心人，写出更多更美的文章。7、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。8、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。9、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣10、全文通俗易懂，趣味性强。11、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。12、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。13、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！14、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。15、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。16、你的想象力是那么奇特，大胆，丰富，让老师大吃一惊。你的童话故事，加以神奇的想象，可谓独具匠心。绘声绘色的描述，让人觉得新鲜，有趣。帽子与喇叭这只可爱的小狐狸，你赋予它人的喜怒哀乐，简直太神了，老师为你叫好。相信你离作家梦也不远了。17、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。18、你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。19、你这篇作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了。20、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注如入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。21、涉世不深的少年走近复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！22、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。23、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。24、读你的文章时，才老师随你的激动而激动，随你的欢笑而欢笑。是的，老师曾有过挖苦的言语，但也有坦诚自责的胸怀。如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师。我真诚希望能做你的良师，你的挚友。25、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读、思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读！26、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为成功之作，其一，较好地刻画了角色的'形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果27、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！28、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。30、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。31、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。32、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强（比如正面或反面的例子都可以展开来表现的）。33、设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好！34、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。35、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。36、对不起，这一段老师没有读明白，你愿意为老师再解释一下吗？谢谢你。37、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。38、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。39、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，()清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。40、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？41、文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。善于运用对比、42、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！篇3：小学生批改作文评语-人物内容1.脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。2.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。3.叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。4.以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。小学生批改作文评语5.想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。6.景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。7.想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。8.事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。9.外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。10.环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。11.神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。12.前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切13.叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。14.详略安排不当，主次不够分明。15.内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。16.与时代气息不符，内容过于陈旧老化。17.重点突出，中心明确，立意鲜明。18.观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。19.主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。20.主题严肃，思想高尚，小学生批改作文评语