最新幼儿园小班社会教案【4篇】

最新幼儿园小班社会教案【4篇】幼儿的这种行动性和形象性的认知特点，使得幼儿园课程必须以幼儿主动参与的教育性活动为其基本的构成成分。下面是网友给大家分享的“最新幼儿园小班社会教案【4篇】”，仅供参考希望能够帮助到大家。最新幼儿园小班社会教案【第一篇】活动目标：1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，构成自我保护和保健的基本潜力。2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。活动准备：课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。活动过程：一、创设情境，谈话导入。1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一齐外出去游泳的情境。二、引导自主选取、辨析，学会饮食卫生。1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。2、出示水果，幼儿自主选取、辨析。教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选。3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，构成讲究卫生的意识。三、自主讨论，预防中暑。1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?2、透过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑。3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项。五、学唱儿歌1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，此刻暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。2、师生一齐伴着音乐学唱儿歌。附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。最新幼儿园小班社会教案【第二篇】活动目标1、知道不能轻信陌生人的话，不能跟陌生人走。2、培养自我保护意识和能力。3、知道危险来临时如何保护自己，如何逃生。4、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备1、请两位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人，并设置好情境。2、巧克力、玩具若干。活动过程1、讲故事《小猴子和陌生人》故事大意：一天，小猴子和妈妈去公园玩，幼儿学习网小猴子特别高兴，一个陌生人走到它面前，说带它去买火车侠，小猴子就跟着陌生人走了。结果陌生人把小猴子带到了很远很远的地方，小猴子再也回不了家了，见不到爸爸妈妈了。2、组织幼儿讨论(1)小猴子跟谁走了?(2)什么是陌生人?(3)它怎么会跟陌生人走的呢?(4)结果怎样了?(5)小朋友能不能相信陌生人的话?(6)为什么不能轻易相信陌生人的话?小结：陌生人里有一些是坏人，坏人会用好吃的食物、有趣的玩具，或者说好听的话骗小孩，把小孩拐走，使小孩再也不能回自己的家。所以我们不能随便相信陌生人的话，更不能跟陌生人走。3、情境练习：学习一些应对陌生人的方法情境一：一个陌生的阿姨敲门进来，对某某幼儿说：“我是你妈妈的朋友，她今天没有空来接你了，让我来接你回家，你跟我走吧……”教师提示：(1)你认不认识她?(2)如果你不认识她，能不能相信她的话?(3)小朋友都来想一想：__应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练习)情境二：表演“不上陌生人的当”。教师提示：陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?能不能接受陌生人的礼物?为什么不能?陌生人说带你去好玩的地方能不能去?4、活动结束。提醒幼儿在外不要离开集体或成人单独活动，遇到陌生人时，不能轻信他们的话。教学反思：安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞!最新幼儿园小班社会教案【第三篇】活动目标1.了解去海边游玩的相关准备内容。2.能结合已有生活经验准备材料。3.体验情境游戏的乐趣。活动准备1.课件-安全的戏水2.游戏卡3.图片--帐篷、一盆沙、玩沙用具、去海边的用品。活动过程一、操作-找到去海边需要带的物品，粘到游戏卡上。1.教师：想一想，去海边应该带些什么东西?2.老师给每个小朋友准备了一个小背包，还有很多小粘贴，请你找到去海边需要带的东西，然后粘到小背包上。二、讲述1.展示小背包，请幼儿讲一讲去海边准备带的物品。教师：小朋友，你都想带什么东西去海边?带这些东西有什么用?2.小结：去海边的时候，要带很多东西，如游泳衣、游泳圈、遮阳伞、太阳镜、遮阳帽、防晒霜、玩沙用具、水、食物等。3.了解去海边游玩的安全。课件：安全的戏水(1)教师：你们和谁去过海边玩?在海边都做了什么?在海边游玩的时候要注意什么?(2)小结：我们在海边玩的时候，要注意安全，不能一个人乱跑，游泳时要戴上泳圈，要有大人陪着。三、体验-教师将活动室创设成海边的情境1.请幼儿想象自己在海边，模仿穿泳衣、涂防晒霜的动作，一起玩沙、模仿游泳等。2.教师：现在我们一起来穿上泳衣，再涂点防晒霜，一起去海边玩吧。最新幼儿园小班社会教案【第四篇】活动设计背景刚上幼儿园的孩子大多以自我为中心，不懂得分享，不知道合作的重要性，他们常常会因为争玩具，争座位而打闹，为了解决这些矛盾，我特组织了这样一项活动目的是让他们懂的分享，学会合作。另外因为孩子年龄较小注意力集中时间短，没耐心，开展这一活动可以锻炼他们的注意力和耐心。活动目标1、使孩子们懂得分享与合作。2、练习孩子们的动手操作能力。3、锻炼孩子们的注意力和耐心。4、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。5、探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点重点：1、使孩子们懂得分享与合作。2、锻炼孩子们的注意力和耐心。难点：活动的操作过程活动准备教具：洗澡盆3个，塑料儿童钓鱼渔具六套，自制小猫面具12个奖品：自裁小红花18朵。活动过程一、活动规则：把小朋友分成三组，每组十二人，每次每组上四个人，每人只能钓一次，在十分钟内看哪组钓的鱼最多二、奖励制度：一等奖8朵小红花;二等奖6朵小红花;三等奖4朵小红花三、活动过程：1、教师向小朋友展示小面具使“这是什么呀?”小朋友“小猫。”师：小猫爱吃什么?小朋友：鱼师：我们来玩小猫钓鱼游戏好不好?小朋友：好。2、教师拿出准备好的教具，告知游戏规则。活动开始后，教师一边在一旁观看并注意告知小朋友不能把衣服弄湿，一边统计各组的钓鱼数量。3、活动结束后评出一，二，三等奖，然后让小朋友自己找出钓的鱼少的原因：有的是因为与同伴争钓同一个鱼而耽搁了时间，有的是因为没耐心这一个没钓到又换了另一个而耽搁时间——————师：怎样才能钓到更多的鱼?小朋友：不与同伴争，不来回的换鱼——————教学反思本次活动孩子们大多玩的很开心，但是仍有两个小朋友哭鼻子，因为他俩没有钓到鱼。看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们———那会儿我都看的感动了。总之，活动是成功的，孩子们不仅体验到了动手做游戏的乐趣，懂得了分享与合作的重要性，还懂得了做事要有耐心，不能急。