XXXX年福建事业单位面试备考指导-综合分析

2013福建事业单位面试专题讲座综合分析华图教育福州分校（王明）综合分析目录一、综合分析概述及测评要素解读1二、综合分析社会现象类答题思路2三、综合分析真题讲解3四、综合分析备考热点讲解4综合分析目录一、综合分析概述及测评要素解读1二、综合分析社会现象类答题思路2三、综合分析名言警句讲解3四、综合分析漫画、演讲、串词讲解4（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准一、概述及测评要素解读4综合分析能力一般定义综合是在头脑中将事物的各个部分或各组成要素按照一定的内在逻辑概括出一般特征；分析则是在头脑中将组成事物的整体分解为若干部分或者按要素逐一说明其内在本质的过程。操作定义1.对事物能从宏观方面进行总体考虑2.能从微观方面对其各个组成部分予以考虑3.能注重整体和部分之间的相互关系及各部分之间的有机协调组合（三）测评要素解读测评要素分析问题三个行为层次（一）宏观方面予以考虑背景分析、性质判定（二）各个组成部分予以考虑要素分析、解决办法（三）宏观与部分之间的协调结合背景和要素要有逻辑关联（三）测评要素解读（一）课程导入（二）真题回顾（三）测评要素解读（四）题型判断（五）答题要点及评分标准一、概述及测评要素解读7内容社会现象、名言警句问法你怎么看？你怎么理解？谈谈你的看法？（四）综合分析的题型判断综合分析目录一、综合分析概述及测评要素解读1二、综合分析社会现象类答题思路2三、综合分析真题讲解3四、综合分析备考热点讲解4解题思路141.背景陈述-从宏观上（国内的大环境、大政策、大趋势）阐述题目当中反映出来的现象的背景和表现；2.判断表态-聚焦到题目中的具体现象，表明自己的观点，对内容进行评判3.分层论证运用分析方法分析原因或影响；234.对策提升-从宏观和微观层面提出解决措施-结合自身表态（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升（五）其他分析方法二、综合分析答题思路12要点：背景分析对事件或政策的背景进行宏观阐述点出事件或者现象的背景或所处的环境。（一）背景陈述例题请你谈谈对于家电下乡的看法？（一）背景陈述背景陈述金融危机扩大内需城乡二元差距（一）背景陈述（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升（五）其他分析方法二、综合分析答题思路16要点：判定分析，对这个现象或者政策的好坏、其影响和危害是否需要重视、是否需要解决等进行判定。判定要结合题目中所包含具体内容。（1）辩证看待、积极看待、消极看待（2）亟待解决的；需要重视的；需要鼓励的；需要大力贯彻（推进）的；坚决反对的；需要深刻反省（思考）的（二）判断表态判断表态问题：对事件和事物的判定难以把握影响：无法判定就无法选择立场对策：（1）效果扩大法（2）归纳梳理法（3）辩证稳妥法（此处为三种进行对社会现象的属性进行判断的方法）（二）判断表态假象这个现象在该领域无限扩大，最终是好的结构则积极坏的结果可以消极难以分辨则辩证练习：家电下乡、山寨文化、论资排辈、富二代、官二代、政府取消早餐摊点（1）效果扩大法积极类：政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的消极类：政府打击过、反对过的，违法违规的、自私自利的、辩证类：新生事物，未定性事物、地方政府行为、复杂的难以评判的（2）归纳梳理法现在社会上流行一句话说“80后是垮掉的一代”作为一名80后，你听到这样的话作何感想某些关乎群众利益的事久拖不决，但往往媒体曝光的事却能迅速得以解决，请问你对此有什么看法？广东有条河因污染而成了黑河被媒体曝光，有4个政府官员主动出来承担责任，在媒体上道歉，你怎么看待这个问题？现在国家提倡“新节俭主义”，但在金融危机的浪潮下，国家又鼓励消费，拉动内需。请问这两者矛盾吗？我国是发展中国家，但是现在我们国家的奢侈品消费已经快成为世界第一了。你怎么看待这个问题？（3）辩证稳妥法（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升（五）其他分析方法二、综合分析答题思路22要素分析对问题和现象进行拆解，拆解成几个要素，分别进行分析。其实要素的分析有时往往就是对背景进行详细的阐述。（三）分层论证分层论证分层论证时答不出内容，不知道怎么分析分析方法积极类——意义价值法消极类——原因对策法辩证类——辩证分析法（三）分层论证1.辩证思维法（一个事物）（1）背景陈述+判断表态（辩证看待）首先，其合理的一方面表现在...........其次，其不合理的一方面表现在.........最后我们在工作（解决、处理）中要注意通过.....引导发扬其（合理的方面），限制消除其（不合理的方面），以便更好的.....（达到目的）展开论证思维方法（1）背景陈述+判断表态（两个事物）首先，......是十分重要的...........其次，......也是十分重要的............最后我们在工作（解决、处理）中要注意将两者结合起来，以便更好的......展开论证思维方法某市政府出台政策取消早餐摊点，对此你怎么看？山西某县委书记接到一封来自一个网瘾少年母亲的来信后关闭了该县所有的网吧，对此你怎么看？2.意义价值法一、背景陈述+定性二、之前存着什么样的问题三、....政策（行为）针对这个问题起到了....的作用（效果）四、在贯彻（执行）中要注意贯彻的方式方法，更好的执行（落实到位，扩展开来）展开论证思维方法政府在电价、水价制定的过程中召开民意听证会，你对此怎么看？3.原因对策法一、背景陈述+定性二、这样的现象（行为）起到了多坏的影响三、之所以出现这样的现象（行为）有以下几点原因：四、针对以上原因，我们应该采取以下措施：五、收尾展开论证思维方法最近有不少歹徒到学校对学生进行人身攻击，引起众多学校恐慌，并引起社会广泛关注，对此你怎么看？（此处为综合分析消极类题目的常见原因，尤其是前三点很好用，要灵活掌握）1.思想观念2.体制（法律）漏洞3.监管不力5.利益驱动6.政绩误导7.教育欠缺8.工作能力综合分析常见原因（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升（五）其他分析方法二、综合分析答题思路34要点：对策及表态，针对分析出的要素（原因）进行对策和表态，表示要解决问题，做好措施提升（1）综上所述，以上内容符合我们（和谐社会、科学发展......）的基本要求（2）总之，很好的执行XX，确保执行到位落实到位对XXX具有重大的意义（四）对策提升（一）背景陈述（二）判断表态（三）分层论证（四）对策提升（五）其他分析方法二、综合分析答题思路36主体分析法分条阐述法主客观分析法举例说明法名言警句法（五）其他分析方法辅导寻找题目中的主体（关键词）进行分析：例题：你如何看待海龟变海待现象？1.主体分析法练习：你如何看待大学生就业中诚信现象？主体：1.主体分析法每一条原因、对策分条阐述（首先、第一.....)例题：在“五四运动”90周年的纪念大会上，总书记胡锦涛与青年学生座谈时指出，“执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领——这是‘五四’运动的历史对我们的昭示，也是党和人民对当代青年学子的要求。”请你结合基层工作谈对这句话的认识。2.分条阐述法第一，信念的力量是伟大的，执着的信念能支持人们的生活，催促人们奋斗，推动人类进步。四川汶川大地震中被埋在废墟下100多个小时仍然被活着救出的人们，都是凭借顽强的信念努力着，最后创造了一个又一个的生命奇迹。智利在矿坑崩塌17天后，搜救者发现矿工们竟然都还活着，由此可见信念的力量。同样，基层工作条件差、任务重，要想在基层工作中做出成绩，必须树立扎根基层、服务基层的信念；第二，优良的品德是一个人立身处世的根本。人们常说，欲立身，先立品，人无品不立。考核国家公务员，“德、能、勤、绩、廉”五个方面，德是第一位的，能是第二位的，因为德是一个人的灵魂。有了优良的品德，才能真正的树立为基层人民服务的意识，切实帮助基层的群众解决各种问题；第三，丰富的知识是服务基层的基础。高尔基重视知识:书籍是人类进步的阶梯，终成一代文豪。知识就是力量，知识改变命运，荀况说过：“不登高山，不知天之高也；不临深谷，不知地之厚也；不闻先王之遗言，不知学问之大也。”高尔基也曾说过，人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。只有丰富的知识才初步具备服务基层的条件，才能在基层学有所长、学有所用。第四，过硬的本领是服务基层的前提。只有掌握的丰富的知识和过硬的本领，才能有能力做好自己的本职工作，解决工作过程中遇到的各种各样的问题，才能真正的做到善谋富民之策、多办利民之事。遇到说不出来时举个例子进行讲述。例题：你认为大学生创业是创意重要还是资金重要？3.举例说明法说一句名言警句来解释和阐述内容例题：温家宝在廉正建设会议上说，“吏不畏我严而畏我廉，民不求我能而求我公”。综合公务员的行为规范，谈谈你的看法。4.名言警句法1、有人说“结果很重要，但是过程更重要”而有人却说“结果更重要，为了结果可以不折手段”谈谈你的看法？2、现在淘宝开始了“先试再购”的活动，买家可以先试，然后再觉得是否要买，你是怎么看的？1、你如何看待机遇这个问题？2、北京迎来第一个自觉排队日很多人都能按秩序排队等候，你如何看待这个问题？历年真题（一）重要性题目量在30——40之间，占考试内容的30%左右，比例可观；准确率达80%——90%，方能在稳定基础上为别的模块拉分；快、准、巧考什么2012年中央国家机关考试大纲中明确指出“言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力”如何考阅读理解（主旨概括、意图判断、细节理解、词句理解、代词指代、标题填入、态度观点）逻辑填空语句表达（语句排序、语句衔接、下文推断、病句歧义辨析谢谢大家！