六年级上班主任工作总结范文【热选4篇】

六年级上班主任工作总结范文【热选4篇】【导读】这篇文档“六年级上班主任工作总结范文【热选4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！六上班主任工作总结【第一篇】班主任工作总结苏姆林斯基曾说过“让每个学生都抬头来走路。”这就是要使每个人都看到自身的力量、价值、对未来都有期望，充满信心。班级学生个性不同，能力有高有低，如何能在班级生活中兼顾到所有的学生，是我本学期思考并实践的问题。六年级，同学们既憧憬着中学生活，又因即将逝去的小学生活而“大展个性”逐渐“放飞自我”，因此本学期我善用活动来进行班级管理，以柔克刚，让班级的主动性掌握在教师手中。一、让活动铸就学生更健康，更美好，更开阔的人生。玩是孩子的天性，他们爱玩，好动，想创造。因此我给予学生们大量“玩”的机会和时间，让他们在“玩”中快乐成长。九月的推普周，我们的汗水流淌在街头的传单上；十月，让我们在大自然中学习，走进田间地头，走进红色教育基地。五一，十一，作业就是出去玩，让身体和心灵不断在路上。十一月我们开展“舌尖上的六八班”，“品茗大会”感受茶香，净化心灵，“美食厨房”（”特色油炸美食”“包汤圆”）亲手实践，中华美食博大精深。感恩节我们“送温暖”徒手织围巾，让父母甜在心头。十二月，“杯子”舞起来，“手指”舞起来，我们一起唱起来。杯子整齐的声音在教室回响，优美的韵律的教室回荡，在雾霾天，大课间里就是师生一起唱的歌声，咵咵转动模仿的声音，四阶的，异形的。三十秒左右就能复原。十二月，我们也感受着传统节气带给我们的味蕾体验，我们的生活就是这么丰富多彩，生趣盎然。活动，让学生合作探究，心情愉悦，开阔视野，健康精神，班级更加其乐融融，如果有什么同学矛盾是一个班级活动解决不了的，那就两个活动。学生们的心都是老师身上，班主任布制一个任务，自然人心齐，完成速度快。二、活动驱动学生，任务驱动学习。活动多，自然会伴随出现一个问题就是学生心不静，于是我让所有活动服务于课堂教学，服务于作业任务。比如我们的“家乡文化进校园”系列，我们开展“家乡美食”活动，搜集保定各个地区的特产，开个特产交流会。“家乡名人”系列，搜集家长名人，感受榜样的力量。此外，活动还可以使教师的力量与学生制衡，想参加活动吗？来，先来找我要个邀请卡：把作业写好，可以参加活动，把课文背会，可以参加活动，把《弟子规》全篇背过，有大惊喜。我们永远都在路上，追着活动走，追着学习走，这种情况下，我们几个贪玩不爱学的学生主动认真学起来，本学期争章考试，40多，50多，70多，成绩提高，学习更有自信，更加爱学了。我不是用来活动牵着学生学习，而是用任务驱动学生学习，发掘学生潜力，增强学生自信。三、让活动改变态度，塑造习惯。在任务驱动下，学生们的学习主动性有了延续性，从“要我学”变为“我要学”，从“苦学”变为“乐学”，从“学会”变为“会学”，用在活动中学到了知识，养成的习惯用在学习上，学习，我们是认真的！这一年来我收获着喜悦和感动，在进行活动的同时也收获着学生们带给我的幸福。感谢组里各位老师的帮助，让我能不断进步。以上就是我的工作分享，希望各位能批评指正。六班班主任工作总结(上)【第二篇】班级工作总结全班共有学生33人，其中男生17人，女生16人。班中的学生学风、班较好，受到科任老师的好评。通过本学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，为学生定立合适的目标，激励学生学习的积极性，学生的成绩以及常规都有了较大的进步。现将本学期的具体工作总结如下：1、抓好班主任的日常工作。（1）组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。（2）抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高了学习效率。2、要求学生严格遵守学校规章制度，端正了学习态度，明确学习目的。（1）根据本班女生比较优秀的特点，我将部分成绩好管理能力强的女生与自制力较差的男生“捆绑”在一起，女生负责辅导同桌的学习，监督他的常规，邓兆翔、邓梓锋等同学取得了较大的进步。（2）发掘学生特长，培养多方面的人才，锻炼学生动手、动口能力，为他们不久要进入中学就读打好基础。如潘伟媚同学，这一学期的班队课上，老师让她负责设计、主持，她设计的课不但形式丰富，还有一些激励学生的手段，她的管理能力得到了很大的提高。3、组织和培养团结、向上的班集体。班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。（1）立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。实施构建和谐教育，全面开展班级“流动红旗”评比活动，创建和谐班级，完善班级管理，提高管理质量。（2）选拔、培养和使用班干部。我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。（3）鼓励学生大胆创新，勇于表现自己，多参加学校班级的活动，如绘画、作文片断写作等比赛。我班有几位同学在文娱方面表现突出，鼓励他们在学好功课的同时，多参加校内外活动，把班级气氛搞得更活跃。3、其它工作（1）积极倡导经典诵读活动，把中华传统文化教育跟现代教育结合，加强传统美德教育，培养现代文明学生。从增强学生的爱国情感，确立远大志向，规范行为习惯，提高基本素质着眼，开展爱国主义教育和弘扬民族精神，加强文明习惯的养成教育和诚实教育。（2）继续加强班级德育工作管理，班主任与副班主任（中队辅导员）以及各科任教师团结协作，共同优化本班班级管理。重点抓好学生的思想教育工作，结合本班实际，上好每周的思想品德课，充分利用班会课和品德课和经典诵读活动对学生进行思想道德行为规范教育，同时各科任在课堂教学中（特别是语文课堂教学）也要注重对学生进行德育渗透，培养学生良好的思想道德行为。（3）做好家访工作，坚持每周四为家访日，以面访或电访的形式与家长保持联系，争取普访，增进沟通，共同教育。第5周家长开放日，让家长了解学校教育教学特色和优势以及艺术教育水平。同时期末评选“和谐家庭”。但这一学期还存在一些不足，作为一个六年级的班主任，与家长的沟通还不够，对学生的思想动态了解还不够深，在下一学期，我会争取在这些方面做的更好！六上班主任工作总结【第三篇】过去的一学期里，我班在学校领导的统一组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下：一、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。二、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。同时，我也经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及时对学生进行针对性的教育。三、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班委树立威信；第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；第三.培养班委团结协作的精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用好每周二的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使每个学生具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，为以后的教育教学工作打下坚实的基础。六上班主任工作总结【第四篇】六年级（1）班班主任工作总结热爱本职工作。贯彻“以学生为主体，以教师为指导”的教学原则，积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将这半年来的工作情况总结如下：对学生进行思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。作为班主任首先要关心爱护学生，然后再对他们进行思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的班集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。关爱每一个孩子，使孩子们能每天快乐而充实；同时使他们在获取书本知识的同时还要学会做人。我常教育孩子们回家要为父母做力所能及的家务活。注意规范学生的行为，不断地掀起学生学习的热潮，完美自我形象；学习中互相帮助，做好一帮一活动。对于后进生，我采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去等待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。增强班级的凝聚力。集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。我在班级内组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本学期，学校的活动丰富多采，活动中尽量让大部分同学参加，这样，既活跃了学生的身心，也锻炼了他们的能力。作为班主任我还注意调和任课老师的关系。我经常与任课老师联系，发现情况及时解决。多年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。经过半年的努力，在班级管理和教学工作中都取得了一定的成绩。在班级工作中尽管我取得了一定的成绩，但也有许多需要改进的地方。在今后的教育和教学工作中我会继续努力，一定总结这半年的经验教训，使班级管理工作做的更加出色。2016