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七年级思想品德学期总结【精选8篇】【导读】这篇文档“七年级思想品德学期总结【精选8篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!七年级思想品德学期总结【第一篇】本学期七年级思想品德备课组工作,在校教研室、教学处及政治科组的支持和帮助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进行总结反思一、工作的收获。开学伊始,我备课组老师结合课程目标结合学情,认真制订学期个人教学工作计划。2.坚持集体备课,不断钻研教材教学我备课组的成员基本上都是第一次教七年级政治,对教材内容较陌生,所以对教学大纲和教材较认真钻研,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。由于我组成员较少,所教班级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间),3位老师共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,互相间交流研讨,互通有无,尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的知识点时,我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语,以典型案例帮助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。3、作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求,确定每班每周作业2次,每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学,七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改,在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师,开展帮扶教学工作。在帮扶中,师徒集体备课,相互听课、评课,不断地总结反思教学工作中的方法和技巧,相互促进,彼此都得到了极大的提高。同时,傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课,获得科组老师的好评。5、积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动,抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参加了海口市网上教研活动,还观摩了海口市的中招政治调研课。“他山之石,可以攻玉。”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短处,以提高自己的综合素质水平和能力。二、存在的问题参加科研活动的深度不够,如只注重公开课的开展,忽视教学反思、教学体会的撰写。2.教学中,不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够,学生对思品的关注度不多,对学生应试指导不够,高分低能现象依然存在。3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶,大家思想上、观念上发生了较大变化,但是对于新课改理念落实的还较少,课堂上还是较多地采用传统的教法,给学生主动探究和思考的时间、空间机会不多。三、今后的努力。更严格地抓好备课组建设。2.继续学习新课程标准,充分利用各种资源,合理利用资源为教学服务。3.使备课组内的教研氛围再浓厚一点,消除本组成员的惰性,鼓励本组成员多学习专业理论知识,多看多写,注重教学反思,积极写体会心得和教学论文。提升本组成员整体的教学教研水平。我们将始终抱着严谨、认真的态度,不断创新,努力将工作做得更好!七年级思想品德学期总结【第二篇】本学期,根据学校安排担任七年级两个班的思想品德课教学。在这一学期,本人自始自终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。我适应新时期教学工作的要求,从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼。一、深入钻研教材,认真备课,精心选择教法。备好课是上好课的前提和保证。在课前做到认真备课,多方面去搜集与教学相关的资料。根据教材内容及学生的实际,设计课堂教学,拟定采用的教学方法。在深入钻研教材和了解学生的基础上,认真写出了切实可行的教案,使每一节课都能做到“有备而上”。同时,积极采用多媒体教学,尽量做到每节课都能使用课件,使现代教学技术走进课堂,并做到课堂形式的多样化。通过培养学生学习思想品德的兴趣,充分调动学生学习的积极性、主动性,达到愉快教学的目的,在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,教学效果良好。二、精心组织课堂教学,提高课堂实效。上好课是提高教学质量的有效途径。课堂教学中我尽量做到讲解清晰化、条理化;课堂语言力求准确化、情感化和生动化;教学思路做到线索清晰、层次分明。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲多练,在课堂上老师讲得尽量少些,学生活动尽量多些;同时在每一堂课上都充分考虑不同层次学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。努力实现思想品德课的趣味化。思想品德课与学生实际生活联系紧密,因此我在教学过程中将教学与实际紧密联系,切实解决学生生活学习中遇到的实际问题,使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责任感和正义感。学生在日常行为习惯、思想素质等方面有了较大改变。三、加强课后辅导,做到查漏补缺。课后辅导是课堂教学的补充和巩固。因此本人针对中学生爱动、好玩,缺乏自控能力的特点,经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作,对后进生努力做到从友善开始,比如,多与他们谈心;从赞美着手,善于发现他们的闪光点,及时给予肯定。所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,在和学生交谈时,对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重。改变教师角色,努力使自己成为学生的朋友,让他们敢说话,说真话,这样让学生感到你与他是平等的,那么他就能很好的去接受你的观点,从而转变自己的思想,改变自己的行为。从而真正达到思想教育的目的。四、认真批改学生作业,巩固课堂效率。学生作业是课堂教学的巩固和检验。在教学工程中,针对八年级学生不愿做作业、不愿交作业、作业潦草、简单、不规范的特点,给学生讲道理,对学生的作业认真批改,给与鼓励性、表扬性评价。重点讲解,给学生介绍做题方法、解题技巧。是作业真正起到明得失、策规范、起导向的作用。总之,时间飞逝如白驹过隙,转眼间,一个紧张而又充实的学期即将过去,总体来看,这学期在上级部门的正确领导下,在全体同仁的帮助下,在本人的刻苦努力下,在全体学生的共同努力下,我在教育教学工作中取得了较大的进步。但还存在许多不足之处,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,不断总结经验,力求提高自己的教学水平,我相信有耕耘总会有收获!七年级思想品德学期总结【第三篇】本学期,我担任七年级思想品德教学工作,作为一个新老师,教学经验欠缺,为此只能在工作中从各方面严格要求自己,积极去请教指导老师,结合本校的实际条件和学生的实际情况,使教学工作顺利的完成。这学期以来,我在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培养学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的个性发展、服从领导的分工,积极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,从而不断提高自己的教学水平,并顺利完成教育教学任务。随着时间的推移,本学期已接近尾声,下面我对本学期的教学工作做出总结和反思,为今后的教学工作打下基础。一、做到了认真备课。备课是教学工作进行的必要准备,在备课的过程中不仅要备学生还要备教材、备教学方法。根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,对每一堂课都进行精心设计,课前做好充分的准备,制作学生们感兴趣的多媒体课件。二、增强上课技能,提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生在轻松愉快的氛围中学习;组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性;激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了;课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣;课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。三、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。七年纪学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生做到从友善开始,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重。四、虚心请教指导老师。在教学过程中,不懂就问。在各个单元的学习上都积极与其他老师请教,学习他们的方法,同时,多听其他老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。五、认真批改作业:布置作业做到有针对性,有层次性。对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对于七年级学生,培养组长们帮助我检查其他学生朗读、背诵课文。六、工作考勤方面。我热爱这份职业,积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,经常查阅有关教学资料。同时经常在课余时间与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。经过一个学期的努力,期末考试就是一种考验,无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己。七年级思想品德学期总结【第四篇】本学期我担任七年级(3)(4)(5)(7)(9)(12)(13)班的思想品德的教学任务。一学期来,我在教务、教研室的统一思想指导下,结合“少教多学,当堂训练”的教学模式,努力钻研教材,认真备课,上课。教学中严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得。通过师生的配合,顺利完成教育教学任务。具体总结如下:一、工作进展情况七年级上册思想品德课,主要结合学生的年龄、心理、认知多方面因素,设计了符合学生身心发展的教学内容,包括对新环境的适应,对生命的理解和认识,对青春期的感悟,学会调控情绪,过富有情趣的生活及学会保护自己,过健康安全的生活。从情感目标看,作为思想品德老师,不仅要教给学生基本的知识,更重要的是要从思想上帮助学生认识到良好心理品质,道德素养对成长的作用,从行动中要帮助学生顺利度过青春期,学会过富有情趣、健康安全的生活。所以,在教学中,本人一方面要传授知识,另一方面通过实践活动及思想教育帮助学生养成良好的道德品质和心理品质。我十分清楚七年级学生的特点,他们都是半大小孩,课堂上坐不住,多动这是在所难免的。因此,对于一些违反课堂纪律的同学,我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们,而是及时指正提醒,课后耐心做好思想工作,因此,我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故,作为思想品德教师,我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德教育的素材,变被动为主动,使违反纪律的同学自己感到不好意思,主动承认错误,使其他同学又能得到一次思想教育。本学期的教学本人能按照课程要求有计划的进行,做到心中有数;在后期的复习中,做到讲练结合,讲评及时,在师生的合作中圆满的完成了教学任务。二、主要成绩1、要提高教学质量,备好课是前提。“少教多学,当堂训练”教学模式的实施需要老师备好课,备好学生。备课中要注意怎样才能让学生真正的自主学习,老师怎样做到“少教”,“训练”的时间如何把握等。这些问题需要老师备好课,调控好讲练的时间。所以,我先从从教材的把握上入手,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。第二步,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。第三,考虑教法,解决如何把已
本文标题:七年级思想品德学期总结【精选8篇】
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