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学期末班主任工作总结范文【4篇】【导读】这篇文档“学期末班主任工作总结范文【4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!小学学期末班主任工作总结【第一篇】小学学期末班主任工作总结时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,作为一名小学班主任,本人现将xx年上学期期末工作总结如下,在此谢谢大家。俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,做好教学工作计划,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。以上小结,暨我个人xx年上半年工作总结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。小学班主任学期末个人工作总结【第二篇】小学班主任学期末个人工作总结真是忙处光阴易逝,仿佛转眼间,紧张而忙碌、充实而快乐的小学生活很快就又过去了一个学期,五(2)班班级工作总结。在本学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和积极配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得令人满意的成绩。现将本学期的工作总结如下:在这学期里,我学习了不少的教书育人理论知识,看了几本教育专著,如华应龙的《我就是数学》等,对名师的教学方法也有了一点小小的成功尝试。也具有了一定的实践经验,还学习了一些对教学非常有用的电脑知识,同时也懂得了更多的做人的道理。对五年级小学生们的心理知识也知道了一些,能用最科学的方法处理他们学习生活中出现的问题。如我班的卢强同学,上学期总是喜欢和别的同学打架闹事,是我班的问题学生。本学期开始时我多次找他谈心,和他一起分析打架的害处,并和他约定多长时间做到不违纪就给予一定的口头表扬和物质奖励,在本学期他明显有了大的改变,很少去主动招惹别人,和同学们有矛盾时也能先主动和我谈心,能正确的分析谁对谁错,学习成绩也较上学期有了明显的进步。在班级管理方面,我班实行的是人人有事做、事事有人做的原则。我制定了一系列的班级制度和值日表,如:《周一至周五晨扫值日表》、《周一周四大扫除值日表》、《班干部每日值日表》、《五(2)班同学日常分工值日表》等等,对每个同学在什么时间什么地点做什么事都有明确而细致的分工,对值日生值日好坏情况由当日值勤班干部作好记载,并在周五班会上公布。对好的现象提出表扬,对不好的现象点名批评,并指出正确做法。这样一来,我班的学习生活环境有了大的改观,变得干净整洁有序起来。对学生的日常学习和生活,我也借鉴别的老师的成功经验,在班上实施了几项活动,工作总结《五(2)班班级工作总结》。如《满分作业红旗飘》旨在通过红旗数量多少来评价学生认真作业情况,在学生中形成一股优质作业比学赶超的学风。如《星行动星规则》旨在通过学生平时考试成绩得星星月亮和太阳几个等级来评价学生平时学习表现,星等级越高说明该同学平时学习越认真扎实,同时也起到时时提醒同学们学习不掉队作用。如《五二班同学学习竞争对手》则是确立两个成绩相当的同学互为学习对手,通过平时上课回答问题,作业和考试来关注同一水平同学的表现,激励自己认真学习和表现。对于一些有体育特长的学生,我又制定了《五二班兴趣小组名单》,里面分的有篮球,乒乓球,象棋,五子棋,军棋,跳棋,跳绳等多个运动项目,让学生们不光学书本知识,还学习一些书本上学不到的知识,这样既增强了学生的身体素质,又培养了学生们的心理素质。另外我还要求学生们课外多搜集名人名言,每天由一个同学用自己最好的字书写在黑板边,并当众向大家解释是谁说的,是什么意思,此举旨在训练学生们的口头表达能力和临场心理素质,让学生们在找的过程中去做到多看书,多集累,为以后写作文提供好的画龙点睛之笔。在日常教学中,我充分发挥学生的主体作用,狠抓学生骨干的培养。一方面,让每个班干部明确职责,大胆工作。另一方面,对班干部作严格要求,加强管理,勤于指导。在班干部的带头作用下,形成了良好的班集体。我对班干部的培养不但注重管理的提高,还培养他们敢于面对挫折、勇于竞争的精神。在班级中实行干部竞选制,每隔两个月进行一次竞选,有志于提高自己的组织领导能力的学生毛遂自荐,再由我审查批准。竞选前要有一周的自我表现,表现内容有:较强的自制能力,良好的学习和生活习惯,较高的组织领导能力等,这种方法极大地调动了干部的工作积极性,也调动了全体学生的参与热情。真正让有实力有能力的学生担任班干部。我知道,作为班主任的一言一行对学生影响很大。所以我平时注意言教,更注重身教,要求学生做到的,我首先做到,要求学生不做的,自己坚决带头不做。只有我以身作则了,学生才能遵规守纪,我的言行榜样对学生的教育才能真正起到耳濡目染的作用,真所谓喊破嗓子,不如做出样子。如早上跑操,我总是在前面带头跑。要求学生不迟到,自己首先上课不迟到,如果偶尔有事上课去晚了,向学生说明原因。看到讲台处有垃圾纸张,我总是自然的拾起放入垃圾桶中,学生看到我这样做就纷纷看下自己座位旁有没垃圾,时间长了学生们也就不再乱丢乱扔了,班上的卫生一直也很好。以上是我这半年班主任工作的一点体会,在今后的工作中,我要取长补短,使自己的班主任工作更上新台阶。小学班主任学期末工作总结【第三篇】小学班主任学期末工作总结精彩纷呈的2009年转眼之间就过去了,回顾刚刚过去的这一年的工作,我身为学校三年级的班主任在校领导的关照和教导下,作出了一些值得骄傲的成绩,但同时也存在着一些明显的不足之处。为了为以后的工作提供有益的经验和教训,特把小学班主任学期末工作总结汇报如下:一、加强对学生的思想教育力度小学生的思想教育工作是一项十分重要的工作,他往往能决定了一名学生日后是否能够成材。所以作为小学生的班主任,我充分利用各种机会和形势对学生进行思想素质教育例如有效利用橱窗板报等宣传栏,坚持晨会和周会对学生进行思想教育,经常组织学生在社会实践中进行献爱心教育活动,通过读书交流、讲故事和游戏竞赛等多种形势的活动,促进学生身心健康的全面发展。同时我还十分注重强化小学生的安全意识。根据每一个学生的特点和注意环境的特点变化有效地教育学生,通过我的长时间的努力和坚持,全体学生切实做到了从自我做起,从小事做起。二、注重对学生的能力培养,让学生做到自我监督和管理,提升学生的自我教育能力在平时的班主任工作中,我十分注重对学生能力培养,坚持“授之以鱼不如授之以渔”。开展各类竞赛,促进班级干部与学生主动,生动的发展,通过自律、自护教育及“一帮一”学习竞赛,学生品质获得培养。小学班主任学期末工作总结yang【第四篇】小学班主任学期末工作总结来精彩纷呈的2009年转眼之间就过去了,回顾刚刚过去的这一年的工作,我身为学校三年级的班主任在校领导的关照和教导下,作出了一些值得骄傲的成绩,但同时也存在着一些明显的不足之处。为了为以后的工作提供有益的经验和教训,特把小学班主任学期末工作总结汇报如下:一、加强对学生的思想教育力度小学生的思想教育工作是一项十分重要的工作,他往往能决定了一名学生日后是否能够成材。所以作为小学生的班主任,我充分利用各种机会和形势对学生进行思想素质教育例如有效利用橱窗板报等宣传栏,坚持晨会和周会对学生进行思想教育,经常组织学生在社会实践中进行献爱心教育活动,通过读书交流、讲故事和游戏竞赛等多种形势的活动,促进学生身心健康的全面发展。同时我还十分注重强化小学生的安全意识。根据每一个学生的特点和注意环境的特点变化有效地教育学生,通过我的长时间的努力和坚持,全体学生切实做到了从自我做起,从小事做起。二、注重对学生的能力培养,让学生做到自我监督和管理,提升学生的自我教育能力在平时的班主任工作中,我十分注重对学生能力培养,坚持“授之以鱼不如授之以渔”。开展各类竞赛,促进班级干部与学生主动,生动的发展,通过自律、自护教育及“一帮一”学习竞赛,学生品质获得培养。培养学生干部,指导班委工作,发挥班队干部的模范带头作用,本学期我能做到每月召开一次...:
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