您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 解决方案 > 端午节活动策划方案(实例)(最新4篇)
精编资料,供您参考端午节活动策划方案(实例)(最新4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“端午节活动策划方案(实例)(最新4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!端午活动策划方案【第一篇】为进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神,充分利用传统节日传播中华民族优秀文化,也为进一步丰富我校学生的节日文化生活,根据市文明委、市教育局工作安排,决定在我校组织开展“我们的节日〃端午”主题教育活动。具体方案如下:一、指导思想充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,把爱国主义教育贯穿主题活动的始终,通过各种民俗文化活动和爱国主义教育活动,引导学生认知传统、尊重传统、弘扬传统,增进爱党、爱国、爱社会的情感教育。二、活动主题我爱我们的节日——端午三、具体活动安排1、开展唱赞歌活动。根据“童心向党”主题系列活动要求,组织优秀少儿歌曲、优秀童谣传唱活动,组织学生用歌舞等形式表达对党和祖国的祝愿,形成欢庆党的生日的浓郁社会氛围。(1)由艺术组老师组织红色歌曲传唱,要求每个学生会唱一首革命歌曲。(2)学校广播站主题音乐播放20首红色歌曲。2、组织开展各类庆祝活动。(1)由体育组老师组织开展一项体育活动比赛,要求人人参与。(2)组织各班参加“我爱我们的节日——端午”征文活动。3、组织开展美化校园环境活动。大力倡导文明、和谐、环保的过节理念,以美化校园重点,发动全校师生对校园进行清扫,将每一个死角旮旯打扫干净,努力营造整洁、优美、有序的校园环境。四、相关要求1、加强组织领导。各责任人根据方案要求,把“我们的节日”主题教育相关活动制定出符合学生开展并个各具特色的方案,且精心组织实施。2、突出活动内涵。充分挖掘传统节日深厚文化内涵,把“我们的节日”主题活动与未成年人思想道德建设结合起来,让全体学生在参与活动中接受爱国主义熏精编资料,供您参考陶,提升文明素养。3、营造节日气氛。各年组要利用宣传栏、黑板报、广播站、电子屏幕等宣传阵地,大力普及端午节日知识,积极推广各项主题活动,吸引更多的学生参与,在全校营造出“我们的节日〃端午”的浓厚氛围。鞍山市宝得中学20xx年6月端午节活动策划方案【第二篇】活动时间:6月20日上午8:30―下午3:00活动地点:精灵农庄(北京市海淀区上庄镇水库翠湖观光园南园)活动流程安排:1精灵农庄集结上午8:30―9。00,在精灵农庄集合。2战前总动员签到领取材料。包括粽子叶糯米红枣麻线等。3DIY包粽子上午10:10,全体人员开始战斗,各种包法大比拼)老师秀一秀(备注:以小朋友为主)。4胜负大战评比上午11:30,比赛结束,评选出优胜队及个人,并给与一定奖励,拍照留念。上午11:45,忙碌了一上午的小伙伴们,收拾好工具,打算吃午饭!带上亲手自制的小粽子,好有成就感,下锅喽!一路上欣赏着精灵农庄小精灵,一路上听着老师给你讲精灵故事。5分享胜利果实上午12:15,统一自助聚餐,开始埋头苦干啦!很丰盛的。6围栏猎奇,人生识字糊涂始,涂鸦比赛,户外写生喽。下午1:30,融入大自然,围墙大树灯杆树叶,随意泼墨,纵情挥洒,画小鱼,画小鸭,画鸡蛋,达芬奇就是画鸡蛋画出来的哦,鸡蛋能立起来的有大奖哦。排好队,在老师的指导下有秩序有文明哦。7下午3:00战斗结束,凯旋班师回家。日落西山红霞飞,战士打靶把营归,小盆友锻炼了动手能力,学习了新知识,结识了新朋友,玩美了,吃美了,愉快地玩耍,开心有木有,满载而归,我们为大家打算了精美小礼品。为了庆祝精灵农庄隆重开业,我们特殊决定活动费用全免,(午餐自理,提供特色精巧自助餐,仅收成本精编资料,供您参考50元/人,需要提前报名预订)凡是当天参加活动扫码关注的都赠送原生态绿色蔬菜一份,活动获奖的另有奖品。精灵农庄还有许多宝藏,欢迎下次来,寻宝活动。公交线路303路(北宫门→上庄水库下车,沿水库北岸东行,见指示牌。)512路(地铁安河桥北→上庄水库下车沿水库北岸东行,见指示牌。)自驾线路1北宫门→温颐路冷泉路口右拐→上庄路→过北清路屯佃口→上庄水库大桥,见指示牌,沿水库北岸东行,见路标。2农大路/上地路→上北清路→过北清路屯佃口右拐→上庄水库大桥,见指示牌,沿水库北岸东行,见路标。周边景点推举毗邻翠湖湿地公园纳兰性德博物馆水生植物园四季垂钓园等旅游观光景点。周边拥有便利到达的餐饮(玉食楼大红灯笼等)娱乐(太平岛度假村格瑞健身中心等)设施。端午节主题活动方案【第三篇】一、活动过程:1、谈话导入。提问:你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后,教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。提问:你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。教师出示艾草、蒜头,了解它们的特征,讨论它们可能有的用途。拓展谈话范围:为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头?(幼儿讨论)教师小结:从端午节开始天气会越来越热,蚊子、虫子也越来越多,疾病容易流行。古时还没有发明灭蚊剂,但古代中国人非常聪明,爱动脑筋,利用艾草、蒜头的特殊气味将它们挂在门框上,用以驱除蚊虫。活动延伸:请幼儿将自己的鸭蛋网带到园,分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源,欣赏其结构美。根据幼儿自己已有的经验,想象并表现端午节的快乐。发展幼儿的想象能力和绘画能力。二、活动准备:丰富有关端午节的民间习俗。精编资料,供您参考三、活动过程:回忆端午节。提问:端午节你过得快乐吗?你觉得端午节中最有趣的、印象最深的是什么事?(幼儿讨论并讲述)鼓励幼儿大胆想象、精心构思。提出要求:把你在端午节中最快乐的一件事画出来,注意选择合适的底色表现节日的欢乐氛围。幼儿操作,教师巡回观察指导。鼓励幼儿将端午节时印象最深或最快乐的事画下来。作品评析及展览。引导幼儿相互评价作品,交流过节的感受。四、自由活动活动反馈:幼儿对于端午节的生活经验还是有的,但有的幼儿经验较丰富,有的幼儿这方面经验较少,例如,白塘镇前两天举行了赛龙舟活动,刘晓舟、吴德鹏等幼儿也参观了赛龙舟,请他们来讲述自己的见闻,他们讲得有声有色,其他的幼儿也听得津津有味,由此可见利用同伴资源进行教育也是一种好方法,他们往往说的是自己的亲身体验,语言又浅显易懂。1、引导幼儿模拟构造龙舟,学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。2、引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品,与同伴共同分享成功的喜悦。(二)活动准备:1、准备花片、积塑、各种玩具。2、组织幼儿参观龙舟的画展。(三)活动过程:1、结合端午节的划龙舟比赛,引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征(幼儿也可自由讨论)。2、引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还有龙的形态,特别是龙头的建构。3、幼儿分组制作龙舟,采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头,指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头。4、启发幼儿可大胆设计不同的龙舟,装饰龙舟的外形。5、将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围,并让幼儿互相参观、交流、评评谁的龙舟最有特色、最有创新。五、户外体育活动:1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料,尤其是花片、积塑。在拼插物体造型时,在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高。精编资料,供您参考2、幼儿在拼插龙舟时,特别是龙舟的龙头拼插的比较难,所以在活动中我重点引导幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如:用纸张画出龙头来,然后贴在积塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心。端午节活动策划方案【第四篇】xx甜品店位于xx超市后面,是餐饮、茶艺的休闲场所,共有上、下两层,楼上主要用于餐饮、棋牌、娱乐等活动,楼下主要用于茶艺、餐饮、休闲活动,主要消费群体为政府、企事业单位人员、私企老板等消费群体,为回馈广大新老顾客一直以来对xx的支持与关爱,xx特别举办多项促销活动,具体方案如下:一、目的(1)节日开展促销,提高甜品店营业额。(2)为xx“低价让利”宣传造势、提高甜品店知名度及品牌形象。(3)加强与老顾客的互动交流,促进客我关系,进一步加强。(4)吸引人流量,开拓客源,逐步培育忠实顾客与消费者。二、宣传策略(1)大门口制作活动宣传展板。(2)店面门口LED灯展示相关促销活动。(3)短信通知会员用户。三、促销活动活动主题:品味出粽、与众不同活动时间:6月9日至6月12日活动内容:活动一、端午活动期间,全场xx享受折,VIP客户享受8折。活动二、端午活动期间,凡在本店卡座消费满68元以上者均可赠送小吃两份。消费满98元,赠送精美端午粽一份,小吃两份(香烟、槟榔及特价消费除外)。活动三、端午活动期间,凡在本店包厢消费者均可获赠精美端午粽一份,小吃两份,提前预定包厢还可额外获赠特色水果盘一份。活动四、活动期间,享受大厨精湛手艺,每日推出12元特价菜,低消费高享受。活动五、凡在活动期中到店消费的VIP客户可获赠精美礼品一份。四、操作流程步骤一:由收银或领班查验消费清单所购买商品是否在活动范围之内(香烟、槟榔及特价消费均不在活动精编资料,供您参考范围内)。步骤二:符合条件者由收银或领班签字确认。步骤三:确认赠送礼品并发放顾客五、活动支出预算根据御茶坊日均客流量及日均营业额小吃赠送预估在20份左右,每份成本价2元2xx20=40元、粽子每份四个成本价预估6元6xx10=60元特色水果成本价3元3xx10=30。VIP客户每日5份,每份20元20xx5=100元每天预估成本大概在230元左右。230xx3天活动日=690元左右。
本文标题:端午节活动策划方案(实例)(最新4篇)
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10384397 .html