高中科幻小说的作文【参考4篇】

好范文解忧愁1/6高中科幻小说的作文【参考4篇】【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“高中科幻小说的作文【参考4篇】”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！科幻小说作文【第一篇】未来的校园会是什么样子呢？让我们一起来想象一下吧！嗯，可以说无所不能，只有你想不到的，没有它做不到的。时代在发展科学在进步，未来的小朋友会更加幸福。看围绕操场一圈的树木就好比空调一般竖立在操场周围。我们在操场上参加运动会，这些树木可有不小的本领，它们会有不同颜色展现出来，跑的慢了树叶会变成黄色，跑的快了树叶会是红色，它们好像在为我们加油喝彩，这些颜色代表着速度的风向。我们不会因为受热或者着凉担心生病，而且跑的慢的同学也会因为树叶的变化得到提醒因而更加努力拼搏。同学们比赛再也不会大汗淋漓了。这些树木不仅是空调也是遥控器。同学们不需要背着沉重的书包，拿着各种学习工具爬楼梯，在时间来不及的情况下担心迟到了。在我们需要上教学好范文解忧愁2/6楼的时候只需要轻轻的说一句我需要上几楼那个教室，只需要五秒钟就能到达。再来看看教室吧！到了教室什么也没有，教室里所有的东西都好像会和我们捉迷藏。你需要走在座位前想像一下书桌和座椅它们就会立刻展现出来。有些同学忘记带课本了，只要在书桌的智能键盘上输入需要的课本，电子课本就会出现在书桌上，一点也不影响我们的学习。下课啦，同学们离开座位的同时我们的书桌和座椅就会消失不见。这样同学们的活动空间会增加许多，也相对的安全许多。包括黑板和讲台也是隐形的智能的。老师也会轻松许多，只需要输入教学内容，就会出现教学视频和知识重点，老师会更好的提醒我们认真上课。同学们不管是什么样的校园我们都应该好好学习，让我们一起等待未来智慧科幻校园吧！科幻小说作文【第二篇】我是一个好奇心很强的学生，我看过很多科幻小说，我非常向往未来的世界书上说：“未来的世界是一个美好的世界，有很多现代没有的东西，我带着幻想，进入了梦乡。”忽然天上下起了大雨，一架飞碟被雷击落了，我马上下楼跑到坠毁的飞碟前，把飞行员拉了出来，飞碟立好范文解忧愁3/6刻爆炸了，那个人没有受伤，他说：“我叫贝贝，非常感谢你救了我，我是因为穿越时空错误才到了这，我可以实现你一个愿望，你想要什么？”我欣喜万分，说：“我想看看未来是什么样子的。他说：“未来的世界可能不大如你所愿。”还没等我问明白怎回事，他便拉着我，一转身，便到了未来。我们坐在飞艇上，向窗外看，外面是一片汪洋大海，我吓出了一身大汗，这是哪呀！怎么这么凄凉。贝贝告诉我，这是2900年的德州，我心想原来是地壳生了变化，真是虚惊一场，我说：“我要看看美国的样子。”结果也是一片汪洋到了英国、法国等地方，结果都一样，我说：“这是怎么回事？”贝贝说：“现在的陆地面积和海洋面积是1：9，南北极的冰化了，地球马上就要变成真的水球了，我穿越时空的目的就是改变历史，让水球重新变回地球，告诉2000年的人们2009年地球的样子，让人们环保，多种树，保护大气层，还来得及，可是现在已晚了。”忽然地球爆炸了，我大叫一声，惊醒了，虽然这是梦，但我不能当作没有，从现再在开始我要保护地球，多种树，保护大气层，就像贝贝说的，现在还来的及。现在保护环境，绝对不能，让梦里的事情发生。好范文解忧愁4/6科幻小说作文【第三篇】“地球，它毕竟是人类的故乡。看，现在人类在地球上已经无法生存了，人太多，反而没有空位可以继续发展了，我们已经尽量控制生产了。”为首的中年男子严肃地说。“首长，穷则变，变则通，通则久。”“说人话。”中年男子冷淡地说。”“事情发展到了极点，眼下，唯一的出入只有占领其他的星球呢。”“大家知道有一颗叫开普乐的星球，只是大家畏惧上面的外星人，那么眼下只有占领了。”他顿了顿，扫了扫众人道，“诸位，谁愿意？”一片沉默。一分钟，两分钟……突然，一个约20岁的女孩站了出来，很是耀眼：精神马尾，紧身上衣，下穿一条短裙。她是丁香洁，一个宇航员队长，就是她所带领的小队发现了“开普乐”。“我愿意，明日启程。”第二天，阳光明媚也暑气逼人。丁香洁坦然地走进开普乐星球，原来悬着的心放了下来：开普乐球人，与地球人几乎一样，如今只吃树上的果子，没有任何高科技。“啊！有外星人入侵！”一个开普乐人大叫，丁香洁的队伍便开启作战模式。丁香洁朝那个人开了一枪，却发现子弹反弹了回来，怎么回事？那个开普乐球人哈哈大笑：“你懂啥！哈！我身边有命符水晶保护，与城好范文解忧愁5/6市中心水晶相呼应。你，伤不了我！”“看来开普乐没那么简单。”她转过去对队伍说，“他们只能防御却不能进攻，现在，你们的任务就是夺走每个人的命符水晶。”队伍散开了，大家很快回来了，手里拿着许多水晶。“好，很好，城市水晶也在我的手中，我在其中一人中植入了病毒。30天后就OK了。”她说，“嗯，水晶刚好做燃料。”就等30天后……科幻小说作文【第四篇】“快快快！小心一些，慢一些，向后放些！”我大叫起来，这就是我们的比赛现场了！王老师昨天让我们带了一些皮筋，今天上课要用。我们当然准备的很齐全。我一到科学教室就立刻坐到座位上，我们这一组的同学坐的很端正，很认真，老师表扬了我们。接下去老师发了一些小木棍，要求搭一个框架来比一比看谁能承受最多的书。我们小组便开始分工合作，毛翔宇、郑玮玮和李研扶住小木棍，我来用皮筋绑起来，一根、二根，不一会儿在我们的齐心协力下一个正方体出现在我们眼前。我拿到老师那里先试验一下，看看能放几本书？我好范文解忧愁6/6抬头看见黑板上写着六（5）班用了四根木棍放了45本书。我们很有决心超过他们。刚开始我们放了10本书，正方体框架好像承受不住了，我们临时决定加两根棍子上去，帮助它固定。书本也越放越多10本、10本。再原来的基础上我们又加了两根木棍，一共加了四根。比赛也越来越激烈了！由毛翔宇带头走前面，每人拿着五本书往上加，由于框架不大我们必须把书往上垒，如果书放歪了也会倒的，所以我们可小心了。“50本、55本、60本、63本……没有书了！”老师也就给我们记上了63+本！我用坚持不懈的信念超过了（5）班。这就是我们的框架实验了。