改革开放奋发有为对照检查材料范例(精编4篇)

改革开放奋发有为对照检查材料范例(精编4篇)【前言导读】由网友为您整理收编的“改革开放奋发有为对照检查材料范例(精编4篇)”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！改革开放奋发有为对照检查材料1通过学校党支部组织的“改革创新、奋发有为”大讨论民主生活会，使我了解了在全体党员中开展“改革创新、奋发有为”大讨论的现实背景、重要意义、主要任务、主要方法以及保障措施，理解了党的方针、政策、路线，收获颇丰，受益匪浅。同时，对照自身，查找自身不足并反思。一、查摆存在的主要问题1.聚焦思想僵化保守，着力解决改革意识不强问题。主要存在问题有:一是信念不坚，精神动力不足。对中国为什么必须走中国特色社会主义道路认识模糊，对什么是社会主义、什么是资本主义等重x论界限划分不清楚，缺乏为捍卫和实现理想信念而不懈奋斗的精神动力，缺乏全心全意为人民服务，为实现中华民族伟大复兴而努力工作的激情。做好工作的积极主动意识有所欠缺，机械地、被动地或者仅仅为了得到领导满意而完成上级交给的任务；缺乏远大志向，精神萎靡不振，做事拖拖沓沓。二是学习不够，知识老化。由于工作业务关系，平时只注重学习业务相关知识，读书少，看报少，得过且过，学不进去，缺乏马克思主义理论基础；不认真学习理论，不深入思考问题，不善于用科学的理论指导工作，习惯于凭经验想问题，办事情。三是固守陈规，求稳怕乱，创新和开拓意识不强。改革开放初期，由于百业待兴、百废待举，大家有一股子大破大立、敢闯敢干的精神。短短几十年我们就初步完善了一套具有中国特色的组织领导体制和社会管理体系，初步实现了对社会有效的管理。在这样的情况下，开始习惯于按照既定的规章制度办事，习惯于在已有的制度框架下工作。对于社会发展的新变化，社会管理提出的新要求，社会进步提出的新任务不愿勇敢地面对，看不到在社会主义初级阶段社会基本矛盾还有很多不相适应的方面，不愿意不断适应新时期的新要求，用开拓进取的精神进行理论创新、制度创新、管理创新、机制创新。对于基层和群众蕴藏的巨大首创精神不够尊重、不够支持。2.聚焦因循守旧，着力解决创新精神不足问题。一是思想不够解放，创新意识不强。主要表现是缺乏创新的主动性，不想创新；满足现状，小进则满、小富则安，不愿创新；思想僵化、因循守旧、墨守陈规，不能跳出圈子看问题；面对新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案；二是工作不够大胆，创新魄力欠缺。主要表现是患得患失有顾虑，工作中，惯用老办法、老眼光看待和解决问题，怕出问题，怕担责任，不敢创新；困难面前，显得束手无策，有畏难情绪；在解决复杂问题和局面时，守摊有余，创新不足，不求有功，但求无过；盲从权威，沉溺于听招呼、守规矩，唯书唯上，凡事找依据，等上面、看外边，文件没说的不敢说，外地没干的不敢干。三是安于现状，缺少与时俱进，缺少拼搏精神。在思想上有一种不思进取、得过且过的倾向，认为自己无大树可靠，提拔重用无望，反正工资财政保，工作过得去就行，这种不健康思想的存在，导致思想保守，不思进取，没有危机忧患意识，缺乏大胆开拓精神，工作特色不强、起色不够，离党和人民的要求相去甚远，这实际上是有愧于人民，这就是一种对党对人民不负责任的态度，就是虚度光阴、碌碌无为的表现。3.聚焦封闭狭隘，着力解决扩大开放不够问题。一是在实际工作中，思想不够解放，观念陈旧，更新不到位，工作上创新意识不强。二是对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，有时了解情况不多时仅凭感觉和自己认为对的想法去解决，处理方法比较简单，没有创新精神。三是遇到问题还是习惯于用老方法去理解，思想上出现懒惰，没有做到脚踏实地地用科学发展观的理论去正确研究处理。4.聚焦资源制约，着力解决市场理念不浓问题。主要问题是抓经济工作的办法不多。工作中过多地把握宏观方向，专注于干大事、谋全局、抓重点，对一些具体的、专业的、操作层面的工作研究较少，把握不够，很少真正静下心来认真钻研经济知识，研究国内外产业发展形势。反映到自身素质上就是对光伏产业、虚拟经济等前沿经济概念了解不够。体现在工作上就是抓产业发展思路不活，起重机械、医疗器械及医用卫材等优势产业科技创新能力不足，同质化严重，新兴产业、技术密集型产业成长缓慢，工业提质增效任务艰巨，抓环境手腕不硬，x的经济发展环境还不够宽松，还不同程度存在吃拿卡要等行为。5.聚焦随遇而安，着力解决工作标杆不高问题。工作中，接到任务首先想到怎样尽快完成，而不是去想怎样做得最好，存在应付求过关的想法。工作时间久了，没有新鲜事物出现，有时会有一种厌倦的情绪产生，满足于得过且过，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做。同时做事情缺乏创新意识，只安于表面处理方法比较简单，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。6.聚焦慵懒散漫，着力解决作风不实问题。一是与乡镇干部沟通较少，“接地气”不够。平时忙于事务性工作，听取县综合部门工作汇报多，与偏远乡镇干部谈心少、沟通交流少。到基层调研，总体还是提前打招呼的多，突击暗访的少，到基层单项工作看的多，综合性工作调研指导少，提问题和讲要求多，出主意、教方法少，与基层群众联系还不够深、不够实。二是重当前、轻长远。有时更多考虑把眼前工作抓到位、把现实矛盾解决好，对于看得见、摸得着、短期能够立竿见影的事抓得比较实，而对于远期目标、长远谋划研究得还不够透彻，一些经济社会发展的深层次问题解决得不够及时、不够彻底。三是在抵制“x会海”上把关不严。工作中，能够坚决摒弃“以会议贯彻会议，靠文件落实文件”的做法，但有时觉得上级每个会议都很重要，都要及时传达贯彻，导致会议数量还没有真正减下来；有时为了尽快打开工作局面，还是习惯于安排专题会议，并印发专件，传导工作压力，虽然有一定效果，但是也占用了大量的时间和精力，脱离了实际状况，造成了新的形式主义。二、产生问题的原因剖析经过分析和深入解剖自我之后，我认识到了问题的严重性，这其实就是对自己要求不严格的结果，若长期如此，对自己不加以严格约束，不采取取长补短的措施的话，将会给今后工作带来不便.应该说，我是满腔热情地投入工作的，工作态度一直是积极的，但我总感到自己有些放松，特别是没有能好好反思自己，及时调整好心态，对自己缺点的认识不够到位，知道缺点，也总给自己找借口摆脱。归到根本，这其实是人生观、世界观模糊的问题，是放松自己的学习的后果，由于对自己压力不够，从而产生动力不足，进取心不强，改造自己的力度不够。1、学习上还不够，特别是系统的理论学习还不够注重，学习还浮在表面，还没有达到应有的深度。有时只顾忙于一些具体工作，自觉主动地挤时间学习不够，闲时学一阵子，忙时学的少，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。2、政治理论方面的内容看的少，科学文化知识等钻研得少，结果使得知识面不够广，在思想上对本职工作应具备全面的素质，掌握更多知识的重要性认识不足。3、在工作要求上，工作的标准要求不够高，满足于干完成，有只求一般标准，把标尺定的不能高，干些工作就有满足感的倾向。4、在工作创新上，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不够强，缺乏创新意识，创造性的开展工作。三、今后努力方向及整改措施1、加强学习，特别关于贯彻十九大精神“改革创新奋发有为”创先争优活动的会议精神，对照自身，确定自己的新思想，进一步改造自己的人生观、世界观，提高自身素质，不断提高工作水平，提高教育教学质量。2、严格要求自己，严厉约束自己，时刻警示自己。在充分认识自己缺点的基础上，克服松懈心理，继续保持党员先进性的作用，干好各项工作。3、立足于工作进步和自身全面发展，广泛学习一切有益知识:学好课标，吃透教材，加强对履行当前岗位职责所必需的专门知识和技能的学习，兢兢业业、任劳任怨，努力工作，力求做一名合格的共产党员、高质量，高标准完成本职工作。总之，在今后工作中，我将保持积极进取的良好精神状态，恪尽职守，奋发有为，以饱满的工作热情投入到各项工作中。改革开放奋发有为对照检查材料2开展“改革开放、奋发有为”大学习、大讨论活动，是全面贯彻习近平总书记在庆祝改革开放四十周年大会上讲话精神的具体举措，吹响了思想再解放，改革再出发的进军号角，聚焦省委、市委“六个坚持”、“六个破除”、“六个着力”，我们根据工委和总支的安排部署，作为教育支部委员及每个党员必须来一次学习的革命、思想的革命、工作的革命；来一次理念大提升、本领大提升、作风大提升。存在问题：通过学习，我对照重点聚集的六个方面，查找自身工作不足与差距。一是思想上不够开放，僵化保守，改革意识不强。（长期以来，走不出自己的小圈圈，凡事凭经验）二是学习上不深入，不透彻，流于形式，难以适应新形势。三是工作上看摊守本、随遇而安，工作标杆不高。四是工作方法上因循守旧，缺乏创新精神。五是学校管理中封闭保守，得过且过，思想传统，开放不够。六是作风上仍有慵懒散漫，工作不实不硬现象。总的来说：一方面是思想封闭保守，工作消极，学习坚持不够，理解不深不透，没有入脑入心，工作等靠思想严重，不积极不主动，工作方法简单，每天忙忙碌碌，头绪不清，忙于应付，忙于应酬。另一方面是在支部工作上，对支部方管工作只是喊在口上，没有放在心上落实到行动上，没有担当精神，工作中推推动动的现象时有发生，影响了支部的整体工作。努力方向：通过这次学习，我要对照高标准，确立新标杆，明确改进方向和目标。作为支委成员和学校负责人，要认真组织好大讨论，以身作则，谋划方案，充分调动起教师参与的积极性和主动性，以实实在在的行动推动大讨论取得成效。要做到：一要认真、深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想。学以致用，增强改革意识，扩大工作思路，勇于创新，切实从思想上谋创新，求发展。二要认真、广泛学业务、学理论、学知识。作为学校的负责人，要带头学，教书育人的每个同志都需要不断的真学习、真改革，真创新，提升自身素养和工作能力，适应新形势下党和人民的要求。三要积极创新。创新存在于工作实践中的点点滴滴，无论是课改上，还是教学手段上、教学方法上，要做好做实，搞创新的目的还是要提高教育教学质量。要充分调动党员群众的工作积极性，为我校进一步发展贡献智慧和力量。开展多种形式的教师表彰活动，大力宣传教师中的“时代楷模”、“最美教师”等典型代表，树立起身边的榜样，向身边的榜样学习，在全校营造风清气正、充满正能量的良好氛围。四要确立工作高标杆。建立完善教师管理机制，做好教师思想道德教育，让爱岗敬业、成绩优秀的教师工作顺心，让不守纪律、工作得过而过、拈轻怕重的教师感受压力；让肯干、实干、能干、出成绩的教师得实惠、名利双收，让甘于平庸、安于现状、不思进取的教师受鞭策、有危机感。五要敢于扛事、愿意做事、能干成事，切实夯实练就过硬的工作作风。首先是自己要继续做好表率作用，工作中要身先士卒，坚持深入一线，蹲点看班，坚持深入一线教研，搞好学科教学研究，提升自己的教育教学管理水平。其次面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出。要坚决反对形式主义、官僚主义；要继续大力学习和弘扬右玉精神，以功成不必在我的胸怀和功成必定在我的境界，继续探索、接力奋斗。把求真务实、担当奉献的精神融入到实际工作中去。做为一名基层党组织委员和学校负责人，在“改革创新、奋发有为”大研讨中，还要切实担起自己的责任，严格按照省委、教育工委、总支及支部的要求及安排，把深入学习贯彻习近平总书记在庆祝改革开放40周年大会上的重要讲话和习近平总书记视察山西重要讲话精神贯穿始终，深入贯彻全国教育大会精神，落实县委十三届四次会议精神，围绕“改革创新、奋发有为”这一主题，重点聚焦“六个破除”“六个着力”“六个坚持”，精准发力，对标对表，严格完成规定动作、创新开展自选动作，深入一线、靠前指挥