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乡政府工作总结范文【热选4篇】【导读】这篇文档“乡政府工作总结范文【热选4篇】”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!乡政府办公室秘书个人工作总结【第一篇】乡政府办公室秘书个人工作总结辞旧迎新,2010即将过去,2011即将到来,回顾过去,瞻望未来,一年来,在县委、县政府的正确领导下,在镇党委、政府领导的正确指引下,在同事们的积极配合下,我认真学习,贯彻党的“十七大精神”及“三个代表”重要思想,坚持用马列主义武装自己的头脑,牢固树立和落实科学发展观,在实践中找路子,在工作中找途径,不断探索胜任本职工作的新方法、新途径,取得了可喜可贺的佳绩。回顾一年来的成绩,主要有以下几点:一,加强学习,提高政治水平和业务素质。具备良好的政治和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。一年来,我利用工作和业余时间系统地学习了《马克思主义哲学》、《毛泽东思想概论》、《社会主义市场经济》、《刑法》、《民法》、《公文写作》等理论知识以及与业务相关地政策、法律法规等,逐步提高了自己的素质,为能够更好地做好本职工作打下了坚实的基础。作为一名共产党员,进一步了解我国面临的政治形势、经济形势、社会形势、科技教育以及政府在社会的地位和作用。认清现实,把握实质、领会精髓,学习工作化,工作学习化,与领导与组织当好参谋助手,保持高度一致。通过全方位的实践锻炼,拓宽了知识面,从意识领域到认识领域有了质的飞跃,热情搞好服务,确保了各项工作有条不紊的进行。二,勤于动笔,增强了文字功底和思维能力。写作是秘书的重要职能,工作要求有较强的文字表达能力和逻辑思维能力。写作中,我总是认真揣摩,反复推敲,不能说的话不说,不能写的事不写,对领导有益的事要大力吹捧,对百姓有利的事可以一笔抹杀。常言说,谎言千遍成真理,真理千遍成谎言,我充分利用手中的笔,为报刊杂志投了1篇又1篇“纪实报道”,宣扬了领导业绩,也完成了上级下达的任务,一举两得。政府工作做的是表面文章,宣扬的是正面报道,落实的是泡沫经济,镇压的是百姓疾苦。哄死人不偿命,工作中,我以推心置腹的话来暖人,以虚情假意的话来骗人,以坦诚实在的话来感人,及时了解情况,面对群众意见,耐心解释,多方协调,一叶彰目,以少数和服从多数,个人服从组织的原则来教育群众,使他们一方面在认识里有了依靠,另一方面在盼望里等待希望,使广大群众对服务态度、服务质量、服务效率满意,发挥了桥梁纽带作用。三,在实践中学习,提高工作本领。毛泽东说,实践是衡量真理的唯一标准,没有调查就没有发言权。秘书是领导的秘书,解领导之急,刻不容缓,领悟领导意图,志得意满。走出去,请进来,联系实际,深入调查,充分发挥秘书职能,全心全意为领导服务。领导要的是业绩,玩的是享受,掌握每个领导的爱好是做秘书的必备科目之一,为此,我经过认真调查核实,对每个领导分了三六九等,认真把握工作细节,投其所好,针锋相对,万无一失,比如,书记爱敛财,镇长爱嫖娼,副书记爱出风头等,不仅使领导在工作中游刃有余,而且在玩乐中尽显本色,为领导在新形式下更好地发挥一技之长,适应新社会做出更大努力。领导做得好不好,秘书是关键,领导代表党,代表广大群众形象,领导风光了,群众也就风光了,这样在兄弟乡镇上也有一席之地,所谓将熊熊一个,兵熊熊一窝就是这个道理,所以,要让领导尽显英雄本色,出人头地,才能更好地争取国家资金利用,发展本地区建设。国家最不缺的是钱,如何花是领导的事,一个不会花钱的领导,不会成为一个合格的领导,所以我积极转变工作作风,掌握准确及时的信息,积极谏言,以身作则,为领导拓展消费领域作出更大贡献,不仅为国家GDP增长做了贡献,也为领导拓宽了思路,一方面活跃了地方经济,另一方面也解决了就业压力。四,规范办事程序,做好日常性工作秘书的工作可谓千头万绪,零星繁琐,真抓实干,求真务实。对于不同的人要做到不同对待,严格遵守纪律,朝九晚五,特别是对群众性工作不能大意麻痹,照章办事,杜绝灵活运用而促长不正之风,要让群众做到有章可循,有规可依。按时上下班,全面与死角相结合,对于态度恶劣的,立即向上级反映,利用法律武器捍卫政府形象,为和谐社会驱逐不良之风,为地方建设保一方安静。五,任劳任怨,无私奉献。重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,以经济建设为中心,以人为本,深化新农村建设,努力打造“私人经济”。做模范带头作用,不怕吃苦,不求业绩,勇于奉献,把功劳奉献给领导,把失误承揽给自己,相信领导相信党,只要付出,就有回报,一份耕耘一份收获。科学掌握关链的作用,韬光养晦,淡定从容,做到大树底下好乘凉,一人得到,鸡犬升天。农村是第一生产力,深化农村改革,着力农村建设是当前新世纪的工作任务。面对劳务输出,多走动,多访问,解她人燃眉之急,帮她人生活所需,与群众打成一片,做到你中有我,我中有你,多立项目,多争资金,为繁荣农村经济而做出贡献。要实事求是,举一反三,重复利用,合理套取,做到钱花在点上,事做在面上,为领导争光,彰显国家昌盛富强。六,团结同事,同心同德,为单位树立良好形象。常言说,墙倒众人推,独木难成林。秘书的另一个职能要求要有较强的适应能力。树立单位形象,做到互帮互助是团结一致的法宝。在政府工作中,一方面与群众打交道,另一方面与同事打交道,这就要求要有很好的配合,面对上级检查,要相互遮掩,面对群众问题要一致通过,做到上有政策,下有对策,上对得起领导,下对得起群众,不能唯我独尊而使自己孤立无援。千里来做官,为的吃和穿,先自己后他人,官有官样,不能与群众同等,要用国家的钱来武装自己,来装修同事,钻法不责众的空子,树立形象化,口碑化的新一代。把胃交给党,把心给人民,把身体给她人,把钱给内人,做到在外红旗飘飘,在内大旗不倒。综上所述,过去的一年,自己在工作岗位上做出了一些贡献,积累了一些经验,取得了可喜的成绩,但是,由于本人知识水平有限,思想认识不够,不能充分看清国家形式,掌握领导意图,没能做到尽忠尽职,为国家和单位造成了一定的损失,我要深刻检讨自己,争取在下一年的工作中,进一步加强自身能力建设,提高自己的工作水平和综合实力,以马列主义武装自己,以“三个代表”装饰自己,充分利用职权,以人为本,克服缺点,查漏补缺,以更大的热情投身到国家建设中,为国家人性化管理制度再创业绩,为单位树立良好形象,做一名合格的工作人员,把失误降到最低,为振兴中华掘起而努力。本文来自方案范文库(http://乡政府工作总结【第二篇】2010年全国两会召开,城乡教育的差别问题也成为各地方代表热烈讨论的话题。我院三下乡队伍针对两会中提出的教育公平问题展开了本次的为期九天的三下乡活动,并取得圆满成功。在本次三下乡活动中我担任二班班主任以及各班的语文写作辅导教学活动。因而下文将从两个方面来总结本次的三下乡活动。第一方面是班主任的班级管理的工作总结。由于吕田中心小学参与本次三下乡暑期实践活动人数的限制,各班学生多层次,多方面,存在不同年级的学生,互相的熟悉程度一般,出现小集体情况。下面将从方面来总结本次的班主任工作。第一,在游戏中增强互动由于组成班级的学生来自不同的年级,班级,互相的熟悉程度不够,所以,在这次班级管理中,首要任务就是增强他们个体之间的互动,小学生的他们都是较热衷于游戏,所以从游戏开始,像在班会课上,就组织他们玩游戏,谁输了就到讲台上去介绍自己以及接受惩罚,借此来增强他们之间的熟悉性,从而逐渐增强班级凝聚力。与此同时也增强了老师与学生的互动。第二,在集体活动中形成班级观念由于这次的班集体的形成有其临时性,所以班级成员的班级观念仍然比较弱,即便在平时生活中会有所提及班级的所属,但学生班级观念不强,所以在组织集体活动时,适当的提及各班竞争的概念,希望学生为自己班集体争取荣誉,从而形成班级观念。例如在户外科技节活动中,各班组成队伍进行比赛,我班学生有意识的为自己班成员加油,并为自己班成员获得荣誉而感到骄傲和自豪。在集体活动中形成和体现着班级观念,增强班级凝聚力。第三,班干部合理分配,锻炼班干部能力由于有不同年级的学生,所以在班干部选择时,注重各年级人选的分配,基本搭配是一个高年级,一个低年级。并适当的去锻炼班干部的能力,让班干部做好带头工作。向集对回家,一般都是班长组织带队,我们从中辅导。但是同时在这次的班级管理活动中也存在很多的不足。第一,学生间的互动程度不够。即便学生间认识对方,但是未能形成一种亲密的同学关系,反而各同学与老师的关系比较亲密。而同学之间的互动仍旧比较少,仍然存在小集体的现象。所以,将来有机会再次参与实践活动时,就应该注意培养学生间的合作。同样的可以是在游戏中增强他们之间的互动,但是形式可以是合作的形式,而不是个体的形式。给他们更多的机会去进行互动,增强互动的强度,让互动的环节贯穿整个活动的始终,从介绍开始,延续了解,达到友情延续到未来的生活的效果。让学生间互动程度加深。第二,班级文化的建设不够健全班级文化,包括有物质文化,制度文(转载自本网,请保留此标记。)化已经精神文化三种。这次的下乡活动中只是略有意识去建设班级的精神文化—班级观念的培养,但其实班级物质文化的建设是可以更具体和更充实的,例如说设立一个“我班天天记”班级日记栏目,采用主动和轮值相结合的方式,让学生自觉地把自己今天的感受写在班级笔记本上等等。同时这次的班级管理中在物质文化和制度文化上的建设都是很欠缺的。在物质文化建设上,仅是要求学生保持好课室的整洁,却没有形成有班级特色的环境,其实可以在再进行多点的物质文化建设,例如说,利用好黑板报,宣传栏,表彰栏等等,可以把学生上手工课的作品展示在宣传栏上等等。制度上的建设由于时间的较短,没有形成一套较好的制度,所谓“无规矩,不成方圆”,在班级文化建设中,制度的建设是不可或缺的,像上文提出的班级日记也是可以很好的成为一个制度去实施和完善的,像平时的卫生保护和打扫也是可以制度化管理等等。第三,顾小家,忘大局由于自己第一次当班主任,并且在此次下乡活动中,刚开始的自我定位不明确,在班主任和孩子们姐姐的角色上的混淆,会出现顾小忘大的现象。像一次由于陪一位学生去洗手,竟然没有安排剩下学生的情况下,把大群学生留在课室,仅是陪一名学生去洗手,这样的做法是不够顾大局的,那时候的自己只是考虑到那一位学生的情况,而没有更好的顾虑其他学生,只是充当一个孩子姐姐的角色,以后应该明确自己的角色定位,懂得顾全大局,可以妥善的安排好其他的学生,然后再去带那位学生洗手。第四,在锻炼学生干部上的不足首先是提供给学生干部锻炼的机会不多,再者平时没有和班干部很好的沟通,没有进行具体的工作分配,导致效率不高。有一次,由于要赶着去上课,另一位班主任也没空,所以就临时把课前点名的工作交给班长,但是由于没有考虑到课程表上的名单比较混乱,班长对于刚组成班集体的不熟悉,最后还是等我下课后才进行了点名。所以,应该提前做好一个任务安排表,把每天要做的班级事务都写清楚,然后再进行班干部的选择,再具体的安排每位班干部的任务,并且定期的进行班干部会议,与班干部进行沟通。第五,与另一位班主任的沟通不足,导致工作断层这次的下乡活动是双班主任制,是随机的有空坐班制,没有太大的限制,但是与此同时,要做好班主任之间的沟通,如上午下午是不同的班主任坐班,那么在中午的时候就应该告诉下午坐班的班主任上午的请假情况等等。可以建立一个班主任的互相交流制度,在轮班时,互相的交流一下,汇报一下情况,也可以尝试每天一个班主任轮流在支教组汇报会上发言,这样可以促进两人之间更好的交流消除工作断层情况。您可以访问本网()查看更多与本文《2011年三下乡工作总结》相关的文章。乡政府办公室秘书个人工作总结【第三篇】乡政府办公室秘书个人工作总结辞旧迎新,2011即将过去,2011即将到来,回顾过去,瞻望未来,一年来,在县委、县政府的正确领导下,在镇党委、政府领导的正确指引下,在同事们的积极配合下,我认真学习,贯彻党的“xx大精神”及“xxxx”重要思想,坚持用马列主义武装自己的头脑,牢固树立和落实科学
本文标题:乡政府工作总结范文【热选4篇】
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