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祖国您好主题班会教案5篇【导读】这篇文档“祖国您好主题班会教案5篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!祖国您好主题班会教案1祖国,您好活动目的了解国旗国徽等知识,增强学生的爱国热情。活动过程主持人:全体起立!主持人:“祖国—你好”主题班队活动现在开始。主持人:出旗!敬礼!(奏乐)礼毕!唱《队歌》!全体请坐!主持人甲:1949年10月1日,新中国诞生的那一天,毛主席亲手在首都**城楼上升起了第一面五星红旗—一国旗,小朋友你们知道国旗是什么颜色吗?全班合:知道,国旗是红色的。男1:国旗是红色的。男2:我知道,国旗的红色象征着革命。女1:我入队的第一天回到家时,妈妈告诉我:“红领巾是国旗的一角,要好好珍惜它。”女2:听老师说:“红领巾不仅是国旗的一角,而且还是无数先烈用鲜血染红的”。所以,我要好好学习,为红领巾添光彩。全班齐唱《中华人民共和国国歌》主持人(乙):每当我们听到这熟悉的旋律,就知道这是《中华人民共和国国歌》。1949年的10月1日,伟大领袖毛主席在**城楼上升起了第一面五星红旗,向全世界宣告:中华人民共和国成立了!(课件出示开国大典的录象)男3:国旗是国家的标志,我们国家的国徽是什么样的,你知道吗?女3:我知道,国徽中间是五星照耀下的**。周围是谷穗和齿轮。女4:当我看到五星照耀下的**,我就知道这是中华人民共和国的象征。男4:当我看到国徽上的齿轮,我便想起工人叔叔,是他们给我们衣穿,所以我要好好学习,长大也为人民多做贡献。男5:当我看到国徽上的谷穗,我便想起了辛勤耕耘的农民伯伯,没有他们,我们就没有饭吃。女6:对,谷穗和齿轮是农民阶级的象征,它代表中国共产党领导下的全国人民大团结。主持人甲:请听诗朗诵。主持人甲:我们伟大的祖国是世界上历史最悠久的文明古国之一。她幅员辽阔,山河壮丽,巍然屹立在世界东方主持人(合):壮丽的长江,豪放的黄河,雄伟的长城,挺拔的泰山,构成了中华民族的坚强脊梁;巍峨的群山,冷峻的高原,巨大的盆地,晶莹的湖泊,构成了中华民族的广阔胸怀。主持人甲:九百六十万平方公里的广袤大地是我们的摇篮。主持人乙:千百条纵横交错的大江河流是我们的乳汁。主持人(合):我们在温暖的摇篮里喝着香甜的乳汁,一天天茁壮成长。无论走多远,我们都不能忘记,我们是中国人;无论到何时,我们都不能忘记,我们是炎黄子孙。请听诗朗诵《我骄傲,我是中国人》。主持人甲:我们的祖国高山巍峨,我们的祖国,大河奔流。主持人乙:我们的祖国地大物博,我们的祖国,人民勤劳。让我们一起欣赏祖国的大好河山吧!(课件显示:长城、高原、江南、黄山、桂林等风光的图片)主持人甲:同学们,我们的祖国多美啊!主持人甲:“十一五”规划是“中国的奇迹”,在这个规划实行期间,中国不仅实现了从一穷二白到小康社会的历史跨越,而且初步完成了从计划经济向社会主义市场经济的历史性变革,正在逐步进入小康社会。主持人乙:“十一五”规划的实现,使我国迅速富裕起来,老百姓的收入也一天比一天高了,许多人用上了小汽车、电脑、冰箱等家电。主持人(合):接下来,让我们来夸夸我国“十一五”规划以来的伟大成就。请听《祖国新成就》。主持人甲:祖国是生我们养我们的地方,无论我们走到世界的哪一个角落,我们的血脉里都流淌着中华民族的血液。我们始终都有一颗中国心。请听小组唱《我的中国心》。主持人甲:当改革的春风吹遍中华神州每一寸土地的时候。主持人乙:当我们拥有日新月异的幸福生活的时候。主持人甲:当奥运健儿勇夺五十一枚金牌,五星红旗高高飘扬的时候。主持人(合):我们的心啊,就像“咚咚”敲响的鼓点,此时千言万语都汇成了一句话:可爱的祖国,我为你自豪!请听诗朗诵《可爱的祖国》。主持人甲:中国,这是一个多么伟大的名字啊!她孕育了一个56个民族,13亿人口!主持人乙:曾经,由于满清政府的腐败软弱,外国列强的侵略豪夺,国民受尽凌辱,伟大的中华民族陷入了艰难困苦之中。主持人(合):但是,随着新中国的成立,人民翻身做了国家的主人,中华人民共和国不但以崭新的姿态屹立于东方,各项建设也取得了惊人的成就,中国逐渐成为国际舞台上一支重要力量,中华民族也赢回了自己昔日的尊严和辉煌。主持人甲:如今,中国腾飞了!我亲爱的祖国,您永远是我们的骄傲,我们永远祝福您,歌唱您!让我们齐声合唱《歌唱祖国》。主持人乙:最后我们请班主任讲话。班主任讲话:今天,我们伟大的祖国正在中国共产党的领导下,为实现中华民族的伟大复兴高歌猛进!我们是祖国未来的接班人,以后不管在学习、劳动、锻炼和生活中,碰到多大的困难,我们都要克服它,战胜它!让我们携起手来,脚踏实地,与祖国共腾飞!呼号。退旗,敬礼。主持人甲:《祖国,我心中最美的歌》主题班队活动到此结束。《您好,祖国》教案2《您好,祖国》教案教学目标1、认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。3、知道关于祖国的一些常识,如首都、**广场等。教学重点认识国旗、国徽、国歌,体会到国旗、国徽、国歌和祖国荣誉的关系。教学难点激发学生热爱祖国之情。活动准备1、教师准备奏国歌的音像资料。2、学生调查:生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有关国旗、国徽的资料。教学过程一、观察升国旗的主要场所1、师:你们在哪些地方能看到我国的国旗?2、小结:在学校的操场上、**广场、国家机关、轮船、飞机、火箭、边防哨所、我国驻外大使馆等,都能看到我国的国旗。每逢重大节日,家家户户都挂起国旗。自从第一面五星红旗升起以后,国内外很多地方都可以看到我国的五星红旗高高飘扬。3、出示图片:**广场升旗仪式。师:每天按照太阳升起的时间,武警战士在**广场升起鲜艳的五星红旗。4、出示图片:国际比赛领奖台上升起五星红旗。5、小结:作为中国人,我们会感到无比的激动、光荣和自豪。同学们盼望着自己快快长大,和这些运动员一样为国争光。6、出示图片:火箭上的国旗,边防哨所的国旗。7、小结:五星红旗高高飘扬在边防哨所,表明这里是我们中国的领土,是神圣不可侵犯的。解放军叔叔日夜守卫在祖国的边疆,护卫着国旗,保卫祖国。二、认识国徽1、出示国徽图案:国徽上有什么图案?2、出示图片:界碑上的国徽3、师:你们还在哪些地方看到过国徽呢?三、学一学,唱一唱。1、播放国歌:这是什么歌曲?2、让学生学唱国歌,体会国歌的庄严神圣,激发对祖国的热爱之情。四、小结:通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,会唱了国歌,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。板书设计你好,祖国国名中华人民共和国图旗国徽首都图案图案北京国庆节十月一日《您好,祖国》教案3《您好,祖国》教案教学目标:1、认识国旗、国徽、国歌,知道国旗、国徽出现的一些场合。2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。3、知道关于祖国的一些常识,如首都、**广场等。教学重点:认识国旗、国徽,体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。教学难点:激发学生热爱祖国之情。活动准备:1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料;准备几个爱旗护旗的小故事。2、学生调查:生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。第一课时教学过程:第一课时一、找一找、认一认1、出示祖国的版图,提问:这是什么图?(这是我们祖国的版图,我们祖国叫中华人民共和国。)2、找一找,指一指,我们祖国的国旗是什么?国徽是什么?首都在哪里?3、找到了,认对了,把相应的序号填在课本中。4、说说其他几个图上画的是什么?二、升旗活动1、提问:升旗时我们是怎样做的?2、升旗时应怎样做?升旗国时要敬礼,唱国歌时要肃立。3、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼),让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。4、小结:升旗时要态度严肃、认真,立正站好,眼睛看着国旗升起,这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾,我们就可以行注目礼。第二课时1教学过程设计:一、欣赏图片。让学生了解祖国知识。二、在我身边找一找。1、引导学生在生活中找一找有国旗国徽的地方。2、访问:为什么这些地方要有国旗和国徽。3、学生把观察到的记录下来。三、听故事讲故事。有关祖国国庆节,国旗,国徽的故事。四、学一学,唱一唱。放国歌录音,让学生欣赏,在学唱歌颂祖国的歌曲。五、小结:通过今天的学习,我们认识了国旗、国徽,知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的,热爱祖国就要热爱国旗,爱国旗是热爱祖国的表现。我们欣赏为祖国争光的图片,并学唱了歌颂祖国的歌曲,同学们一定很兴奋。回家请同学们收集图片和资料。《欢度国庆》教案教学目标1、实际感受国庆节普天同庆的欢乐气氛,体验欢度国庆的愉快心情。2、尊敬国旗、国徽,升降国旗、奏唱国歌时,肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。3、有创意的参加庆祝活动,体验创作的喜悦,发展创作与动手能力。4、领略祖国风景名胜的壮美景观,初步感受和体验民族的自豪感。教学重难点1、有创意的参加庆祝活动,体验创作的喜悦,发展创作与动手能力。2、领略祖国风景名胜的壮美景观,初步感受和体验民族的自豪感。教学准备各种彩纸,铅笔,彩笔,橡皮等。教学时间两课时。2教学过程第一课时一、课前导入。同学们升旗仪式在每周星期一早晨举行,举行升旗仪式时,在校的全体师生参加,整齐列队,面向国旗,肃立敬礼。二、故事会。祖国生日的由来。三、“迎国庆”联欢会。1、指导学生自己讨论,商量,策划,准备并主持联欢会。2、培养学生团队合作精神。四、迎国庆作品展。五、诗歌朗诵会。六、升国旗,组织学生观看这方面的录像或进行实际升旗。七、小结:本节课活动非常成功,请同学们再接再厉办好每一次活动。第二课时一、了解祖国的生日1、讨论:10月1日是什么节日?你注意到最近几天与往日有什么不同?2、了解国庆节的由来,为什么10月1日是国庆节?3、说明:人们以什么方式来庆祝国庆节?二、用实际行动欢度国庆1、交流:为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节?儿童共同交流、分享。2、讨论:我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆?3、准备如何表达?因学生能力而开展,引导和鼓励儿童创造出新意的活动。4、师生共唱《今天是你的生日,中国》5、活动拓展:世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽、每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。《做个好孩子》教案3教学目标1、认知:知道自己的事情自己做。懂得自己的事情自己做是爱劳动的表现,是光荣的。2、情感:愿意做个爱劳动的好孩子,自己的事情自己做。3、行为:自己的事情自己做,会做的自己做,不会做的逐步学着做。教学重点1、自己的事情自己做,不会做的事情学着做,克服依赖思想。2、了解少先队的有关知识,知道红领巾是红旗的一角争取早日戴上红领巾,做祖国的好孩子。教学难点自己的事情自己做的重要性。教学过程一、说一说提问:同学们,早晨起床后,穿衣、叠被是你自己做的吗?师:有这么多同学都自己穿衣、叠被,我们给这些同学鼓鼓掌。二、学一学使学生知道为什么自己的事情要自己做的道理小结:我们自己的事情应该自己做,还要帮家人的忙,这样在生活中会感到很方便。人人会夸奖我们是爱劳动的好孩子。三、看一看使学生进一步知道还有哪些事也是自己的事。1、想想:图中小朋友做的事,你会做吗?2、请同学在自己会做的事情的图旁用红色水彩笔画一面小红旗,不会做的事情先空着,以后做到了再画。四、听一听小结:如果自己的事自己不会做,又不学,总依赖别人,一旦离开别人就没法生活。不仅自己要吃苦头,别人也不喜欢你。自己的事一定要自己做,不会就学,从小培养自己独立生活的能力,从小培养自己的事情自己做不会的事学着做的好习惯。过渡导语:下面我们来看看这几位小朋友做得怎样。五、讲一讲1、小组交流:图上小朋友谁做得对?你想对他们说些什么?2、总结:自己的事情自己做,可以使自己生活方便,少给人添麻烦,从小培养生活自理的能力,养成爱劳动的好习惯,自己的事情会做的,要不等、不用、不靠别人的帮忙,自己做;不会的事情要学着做。老师相信你4们一定会成为自己的事情自己做的好孩子。六、了解少先队1、大队部探秘首先,在老师的指导下,尝试自己制订小队探秘方案,如分工合作,沟
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