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参考资料,少熬夜!人教版语文总结3篇【前言导读】刀客网友为您整理编辑的“人教版语文总结3篇”精选优质范文,供您参考学习,希望对您有所帮助,喜欢就下载支持呢!人教版语文初一年级知识点总结1文言文1、加点词义项为之强凹者为壑作青云白鹤观徐喷以烟鞭数十方出神鹤唳云端为之怡然称快以丛草为林时有物外之趣心之所向驱之别院舞于空中拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞蹲其身必细察其纹理盖一癞虾蟆不亦说乎人不知而不愠吾日三省吾身传不习乎可以为师矣不思则罔不学则殆与朋友交而不信乎诲女知之乎是知也必有我师焉然后知松柏之后凋也其恕乎己所不欲士不可以不弘毅水何澹澹山岛竦峙幸甚至哉次北固山下行不足听取蛙声一片恒不一见无何始悟居然城郭莽莽然乌有危楼裁如星点黯然缥缈或凭或立人烟市肆俄而雪骤差可拟与友期去后乃至尊君在否相委而去下车引之入门不顾智子疑邻不筑大亡其财塞翁亡而入胡何遽将胡马人皆吊之居一年此独以跛之故2、句子翻译:(1)能张目对日,明察秋毫:能睁大眼睛对着太阳,非常细小的东西也看得很清楚。或:能睁大眼睛对着太阳,目力足以看清秋天鸟兽身上新长的细毛。(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也:心里这样去想,那么成千成百的蚊子果然像变成鹤一样。或:心时想的是鹤,那么呈现在眼前或是成千,或是上百飞舞的都是鹤了。(3)故时有物外之趣:所以常常有超出事物本身的乐趣。(4)神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院:定下神来,抓住了癞虾蟆,用鞭子打了几十下,把它赶到其它院里去了。(5)三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之:几个人在一起行路,一定有可以做我的老师参考资料,少熬夜!的人在中间;选择他们的长处来学习,他们的短处,自己如果有,就要改掉它。(6)学而不思则罔,思而不学则殆:光读书学习,却不知道思考,就迷惑不解;光思考却不去读书学习,就会疑惑而无所得。(7)温故而知新,可以为师矣:温习旧的知识,进而懂得新的知识,这样的人可以做老师了。(8)学而时习之,不亦说乎?学习了以后时时温习它,不也是快乐的吗?(9)吾日三省吾身:我每天多次地检查我自己。(10)士不可以不弘毅:士人不可以不胸怀宽广,意志坚定。(11)己不所欲,勿施于人:自己不喜欢的事,不要施加在别人身上。(12)孙公子禹年与同人饮楼上:公子孙禹年和同业朋友在楼上喝酒。(13)念近中无禅院:想想附近没有这样的寺院。(14)或凭或立,不一状:有的靠着,有的立着,姿态各不相同。(15)然数年恒不一见:但经常几年也不出现一次。(16)中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计:其中,有的像楼台,有的像殿堂,有的像牌坊,清清楚楚地呈现在眼前,数量有亿万个。(17)既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,真接霄汉:不久,风住天清,一切都没有了,惟独有一座高楼,上与天接。(18)撒盐空中差可拟:跟把盐撒在空中差不多。(19)未若柳絮因风起:不如比作风吹柳絮满天飞。(20)即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也:(谢道韫)就是太傅大哥谢无奕的女儿,左将军王凝之的妻子。(21)非人哉!与人期行,相委而去:真不是人!跟别人约好一块走,却丢下我走了。(22)日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼:您正午不到,就是不计信用;对着人家儿子骂他的父亲,就是失礼。(23)暮而果大亡其财:晚上果然丢失了大量的财物。(24)其家甚智其子,而疑邻人之父:这家人很赞赏儿子聪明,却怀疑是隔壁的老人干的。(25)家富良马,其子好骑,堕而折其髀:家里有的是好马,他儿子喜欢骑着玩,从马上摔下来,摔断了大腿。(26)居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战:过了一年,胡人大举进攻,进了长城,壮年男子都拿起武器作战。参考资料,少熬夜!高二人教版语文知识点总结2高二人教版语文知识点:古今异义词三、解释下列加横线的古今异义词在句中的意思。1、拜为上卿(被授予官职)2、欲勿与,即患秦兵之来(忧虑,担心)3、请以咸阳为赵王寿(向人敬酒或献礼)4、请指示王(指给……看)5、臣所以去亲戚而事君者(离开)(亲人,包括父母和内外亲属)6、于是相如前进击(上前进献)7、布衣之交(平民)8、传以示美人及左右(指秦王的嫔妃)(指近臣和侍从)9、宣言曰:我见相如,必辱之(扬言,到处说)10、汉亦留之以相当。(抵押)11、闻汉天子甚怨卫律(痛恨)12、皆为陛下所成就。(栽培,提拔)13、我丈人行也。(老人,长辈)14、欲因此时降武。(趁这时)15、独有女弟二人(妹妹。今一般不连用。)16、且陛下春秋高(年纪。今义:春秋战国时期或指季节。)17、武等实在(古义:确实存在。今义:诚实、老实。)18、稍迁至移中厩监(古义:渐渐。今义:稍微。)19、既至匈奴,置币遗单于。(财物)20、会缑王与长水虞常等谋反匈奴中(正当、适逢)21、兄弟亲近,常愿肝脑涂地(亲近的侍臣)22、公车特征拜郎中。(特地征召)23、武父子亡功德,皆为陛下所成就。(栽培,提拔)24、扶辇下除,触柱折辕。(殿阶)25、大将军邓骘奇其才,累召不应。(不应召)26、衡下车,治威严,整法度。(官吏初到任)27、永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。(不应荐)高二人教版语文知识点:一词多义负:①秦贪,负其强。(倚仗,凭借)②均之二策,宁许以负秦曲。(使…承担)③臣诚恐见欺于王而负赵。(辜负,对不起)④廉颇闻之,肉袒负荆。(背着)⑤相如度秦王虽斋,决负约不偿城。(违背)参考资料,少熬夜!使:①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣)⑤单于使使晓武(派)(使者)引:①不宜妄自菲薄,引喻失义(援引,引用)②左右欲引相如去(牵,拉)③相如引车避匿(牵,拉;引申为调转)④引赵使者蔺相如(引见,延请)徒:①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过)幸:①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)②而君幸于赵王(宠幸)以:①以勇气闻于诸侯(凭)②愿以十五城请易璧(用,拿)③严大国之威以修敬也(而,连词)④则请立太子为王,以绝秦望。(用来)⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为)固:①秦王恐其破璧,乃辞谢,固请(坚决,坚持,执意)②固国不以山溪之险(巩固)③汝心之固,固不可彻(顽固,固执)④而戍死者固十六七(本来)⑤秦孝公据崤函之固(坚固,特指地形险要和城郭坚固,易守难攻。)观:①观太学(观摩学习)②大王见臣列观(殿堂)③而世之奇伟瑰怪非常之观(景象)④玄都观里桃千树(道士庙)⑤启窗而观(看)高二人教版语文知识点:通假字1、秦王以十五城请易寡人之璧,可与不?(“不”通“否”,表疑问语气)2、拜送书于庭。(“庭”通“廷”,朝廷)3、召有司案图。(“案,,通“按”,审察、察看)4、秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。(“缪”通“穆”)5、唯大王与群臣孰计议之。(“孰”通“熟”,仔细)6、不顾思义,畔主背亲(“畔”通“叛”,背叛)7、武卧啮雪,与旃毛并咽之,数日不死。(“旃”通“毡”,毛织的毡毯)8、掘野鼠去草实而食之。(“去”通“弆”,收藏)参考资料,少熬夜!9、空自苦亡人之地。(“亡”通“无”,没有)10、信义安所见乎?(“见”通‘现”,显现)11、法令亡常(“亡”通“无”,没有)12、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”,没有)13、武父子亡功德(“亡”通“无”,没有)14、因泣下霑衿,与武决去。(“霑”通“沾”,沾湿。“衿”通“襟”,衣襟。“决”通“诀”诀别,辞别。)15、请毕今日之驩,效死于前。(“驩”通“欢”,欢聚)16、前以降及物故。(“以”通“已”,已经)17、阴知*党名姓,一时收禽。(“禽”通“擒”,逮捕,拘押)18、以精铜铸成,员径八尺,合盖隆起,形似酒尊,饰以篆文山龟鸟兽之形。(“员”通“圆”,直径;“尊”通“樽”,酒杯)高一人教版语文必修一第二单元知识点总结3导语一位教育大家曾经说过,数学是所有科学的基础,而语文则是这个基础的基础。准备了人教版高一语文必修一第二单元知识点,具体请看以下内容。烛之武退秦师一、重点词语解释1、今老矣,无能为也己(为:做)2、吾不能早用子(子:古代对人的尊称)3、朝济而夕设版焉(济:渡河;版:筑土墙用的夹版)4、将焉取之(焉:哪里)5、焉用亡郑以陪邻(焉:何)6、因人之力而敝之(敝:损害)二、本文出现的通假字1、今老矣,无为也已(已:矣)2、共其乏困(共:供)3、秦伯说(说:悦)4、失其所与,不知(知:智)三、一词多义1、若:山有小口,仿佛若有光(似乎,好象)若舍郑以为东道主(如果,假如)余悲之,且曰:若毒之乎(你)2、说:及郡下,诣太守,说如此(陈说)故为之说,以俟夫观人风者得焉(杂说,一种文体)秦伯说,与郑人盟(通'悦'高兴)3、辞:辞曰:臣之壮也,犹不如人(推辞)参考资料,少熬夜!停数日,辞去(告别)不辞劳苦(推托)4、鄙:顾不如蜀鄙之僧哉(边远的地方)越国以鄙远,君知其难也(把……当作边境)肉食者鄙,未能远谋(浅陋,见识少,眼光短)5、微:则名微而众寡(细小轻微)微闻有鼠作作索索(暗暗地)见其发矢十中八九,但微颔之(稍微,略微)微夫人之力不及此(如果不是,没有)6、之:辍耕之垄上(走,往)子犯请击之(他,代秦师)是寡人之过也(的)臣之壮也,犹不如人(助词,不译)四、词类活用1、晋军函陵,秦军汜南(军:名作动,驻扎)2、越国以鄙远(鄙:名作动,把……当作是边邑)3、既东封郑(东:名作状,向东)4、夜缒而出(夜:名作状,在夜里)5、若不阙秦(阙:使动,使……减少,削减,侵损)6、邻之厚,君之薄也(厚:形作动,增加;薄:形作动,削弱)五、古今异义词1、若舍郑以为东道主(东道主:古:东边道路上的主人。今:主人)2、行李之往来,共其乏困(行李:古:出使的人;今:外出时带的日常用品)六、特殊句式1、夫晋,何厌之有(宾语前置)2、以其无礼于晋(介宾短语后置)3、晋军函陵(省略句)4、是寡人之过也(判断句)七、重点句翻译1、是寡人之过也译:这是我的过错啊。2、越国以鄙远,君知其难矣。译:越过别的国家而把远地当作边邑,你知道这是很难的。3、焉用亡郑以陪邻?译:为什么要灭掉郑国来使邻国增加土地呢?4、邻之厚,君之薄也。译:邻国的势力雄厚了,您秦国的势力也就相对削弱了。5、若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。参考资料,少熬夜!译:如果您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上(招待过客)的主人,出使的人互相往来,供给他们缺少(的东西),对您也是没有什么损害的。6、阙秦以利晋,唯君图之。译:使秦国土地减少而对晋国有利,希望您考虑这件事。7、微夫人之力不及此。译:如果没有那个人的力量,我是不会到这个地步的。8、因人之力而敝之,不仁。译:依靠别人的力量,又反过来损害他,这是不仁道的。荆轲刺秦王一、通假字(1)秦王必说见臣说,通“悦”,yuè,高兴。(2)使工以药淬火淬,通“粹”,cuì,淬火,烧刃使红,渍于水中。(3)日以尽矣以,通“已”,已经。(4)而燕国见陵之耻除矣陵,通“凌”,凌辱。(5)今日往而不反者反,通“返”。(6)请辞决矣决,通“诀”,诀别。(7)燕王诚振怖大王之威振,通“震”,震慑。(8)故振慑同上。(9)设九宾宾,通“傧”,傧相(bīnxiànɡ),迎宾赞礼的人。傧,旧读bìn。(10)图穷而匕首见见,通“现”。(11)荆轲奉樊於期头函奉,通“捧”。(12)秦武阳奉地图匣同上。(13)奉之同上。(14)以其所奉药囊提轲同上。(15)卒起不意卒,通“猝”,cù,仓促,突然。(16)卒惶急无以击轲同上。(17)卒惶急不知所为同上。(18)秦王还柱而走,还,通“环”,绕。二、重点文言实词释义(12个)(1)亲今行而无信,则秦未可亲也动词,亲近,接近。(2)深秦之遇将军,可谓深矣形容词,刻毒。(3)解可以解燕国之患动词,解除,解救。(4)教乃今得闻教名词,指教,jiào。(5)敢人不敢与忤视动词,有勇气做,敢于。(6)还壮士一去兮不复还动词,回来。(7)还秦王还柱而走动词,通“环”,绕。(8)资持千金之资币物名词,资财、钱物。参考资料,少熬夜!(9)振燕王诚振怖大王之威动词,通“震”,害怕,恐惧。(10)图图穷匕
本文标题:人教版语文总结3篇
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