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精编班级年工作计划3篇时间过得可真快,从来都不等人,又迎来了一个全新的起点,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那么你真正懂得怎么制定计划吗?下面是网友为大家分享的“精编班级年工作计划3篇”,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。班级年工作计划11、加强制度建设。①完善小组建设。每组设学习组长、纪律组长各一名,学习组长负责组织学习、作业收发等。纪律组长管本组纪律。下周进一步完善,命名组名,给每个组照一张合影,附上组员的励志型语言,张贴在班级中。②制定了晚自习管理细则,在家长会上通报,如看晚自习老师和值日班长反映并记录达五次,由班主任和家长共同教育两天。2、净化美化教室,营造良好育人环境!①开学初带领学生分享的“精编班级年工作计划3篇”,以后注意了卫生保持,②自己花一百多元布置几盆花,增加一点绿色和生机。③张贴了励志口号(前后门玻璃,墙壁)。3、整治宿舍卫生、秩序。①制定了宿舍自主管理公约,室长和宿舍成员签名,张贴在宿舍门后,提醒大家尽职尽责,抓好秩序。②自荐两个“样板宿舍”,学生布置,我提供了几盆小花美化。③与生活老师加强联系,及时处理宿舍学生违纪等问题!④男女生互查宿舍卫生。4、营造温馨的家的氛围,力求达到安全、信任、和谐的目标。如家长会请家长把孩子的生日写下来,一月进行一次生日PARTY。5、多种形式加强家校联系。6、加强同任课老师交流,齐抓共管。从陈老师(五班唯一从七年级跟班的老师)那里,交流学生的表现,了解学生的学习状况,以往表现。与其他老师也常沟通,了解学生课堂表现、晚自习状况等,及时发现班内存在问题并迅速妥善处理。7、加强主题班会教育功能。上好常规班会。《感恩父母,孝心大德》《负起责任,走向成功》8、面向全体保稳定,促优保尖抓尖子。①排位上,即照顾整体稳定,又尽量保证尖子生的小范围聚集。②多谈心,与优秀同学谈,激励他们再上台阶;与后进生谈,鼓励他们努力上进;与问题学生谈,纠正其行为偏差,促其养成好的习惯,防患于未然。班级年工作计划2一、学期工作目标:1、落实“一有四无”和“班级管理八要点”。责任到人,各司其职,做好本职工作,树立班级负责人的威信,责任落实到具体,逐步过渡到学生自己负责管理,提高其管理的能效,减轻班主任老师的管理压力,让班主任多关注教学工作,提高教学的质量。2、班级稳定,教学顺利推进,预防乱班乱堂的出现。发现问题及时解决,班级之间相互协调,遇到问题班级之间及时沟通,不积压问题,班主任和科任老师之间多协调多沟通,及时化解遇到的矛盾,形成教育教学的合力,不断提升班级整体的竞争力。3、以活动育人为核心,利用天气转暖,适宜学生室外活动的时机,年级组开展一系列的组织活动,比如跳绳比赛、踢毽子比赛、拔河比赛等等,以中考科目为主的训练活动,增强学生的集体责任感和班级的凝聚力,同时也达到锻炼学生体质的效果。4、加强考试研究,特别是每个月底的月考,精心组织,严格监考,流水批阅,争取每次都得到最真实的成绩,为我们下一步的教育教学工作提供参考。试题的难度有一定的层次,题量应该靠近中考的要求,让学生完成题目之后有一定的回味。提高出题的质量,达到考试的效果。5、做好质量分析会的安排工作。月考、期中考试、期末考试这几次考试结束,及时组织质量分析会,可以是年级层面的,也可以是班级层面的,比如一个层次的班级可以放在一起,进行质量分析,分析要落实到人,有层次有梯度,真正能够找到问题的所在,为下一步的教学做好铺垫。6、开好家长会。开学之后,希望马上召开初二年级的家长会,提出本学期的教学目标要求,希望家长能够积极主动的配合。也明确年级的要求,请家长周末督促学生好好休息,完成作业,加强家校之间的联系,增进彼此的情感,明确教育的职责。二、学期工作重点:1、加强学生管理,提高管理的实效性,关注年级落实“一有四无”和“班级管理八要点”的情况。2、加强考试安排,力争摸清年级学生学习的实际情况,制定切实有效的措施,稳步推进,为初三上学期的中考目标提供参考。3、加大常规管理,关注学生安全。加强教师值班管理,责任到人,争取每个时段都有管理。4、加强学法指导,提高学生学习的有效性和实效性。抓前四分之一的学生,提高年级的整体竞争力,抓好后四分之一的学生,预防两极分化,为年级稳定做好铺垫。5、加强课堂教学管理,稳定有序的推进教学秩序。对问题生及时处理,不能影响班级的稳定发展。6、组织各类学科竞赛活动,多表扬先进,督促后进,鼓舞学生安心于学习。7、加强班级干部的培训,做好责任分工,争做年级最负责任的小干部。8、利用团组织的影响,抓好优秀生的管理工作,使更多的学生积极加入共青团组织,成为学生当中的先进分子,带动年级风气的转变,树立正风正气。9、加强教师队伍建设,打造一支优秀的教师团队。10、优秀班集体建设。区级三好学生的申报。三、学期具体措施:1、加强班主任队伍建设,班主任管理工作牵动着整个年级的神经,是年级管理工作的重中之重,学校各项工作及时布置,及时反馈都需要班主任的参与。在日常工作中多帮助,多提携,多支持,形成相互理解、相互关爱的班主任队伍,对于提升年级组的建设是非常必要的。2、加强教师队伍建设。良好学风的形成,良好班风的建设,都和任课教师的工作分不开。对于老师要多帮助,多伸手,少一份埋怨,少一份指责,工作抢着做,事情抢着干,用自己的带头行动带动更多的人参与到其中。做好本职工作是天职,做好力所能及的事情是本分。3、强化常规管理,培养良好的行为习惯。学生是学校的主体,学生良好的行为习惯是班风、校风的重要表现。本学期,我们要对学生进行全方位、全天候的管理,通过多渠道、多形式加强常规纪律教育,学习落实各项常规。严格按照学生处颁布的中学生日常行为规范进行要求、管理,促使学生自强、自律,培养学生养成良好的行为习惯。4、注重学习兴趣,培养良好的学习习惯。中学生有很大的可塑性,从学生的兴趣入手,注意学习方法的改进和引导,从现在努力也可以扭转不利的局面。平时在教育教学过程中,真正做学生的良师益友,既要抓课堂听讲,又要抓课后练习。对于一些不良的学习习惯要早发现,早处理,不任其发展。学习上要照顾大部分学生,抓两头、促中间,一方面注重补差,防止后进生队伍扩大,另一方面切实做好对学生自理、自制、自解、自学能力的培养,树立典型,以点带面逐步推进。5、提高自身素质,着力加强教学过程的管理。所有的年级老师振奋精神,充满信心,勇于面对挑战,积极参与课程改革,尽快从老的教学模式中走出来,使新的课程理念真正能够内化为平时的教学工作中。积极开展教研活动,充分发挥备课组的职能,把集体备课和听课制度落到实处,切实做好横向交流、优势互补。另外,注重培优补差工作,各个老师根据本班的情况,落实补差工作,对学生分层辅导,分类评价,提高综合的竞争力。教学质量是学校的灵魂,是学校生存的所在。着力提高自身素质,加强对新课程、新知识的学习,积极参与课程改革,充分运用现代化的教学手段,努力上好教改实验课程,每位教师必须把标准立在大纲上,眼睛盯在质量上,功夫花在备课上,点子出在课堂上,确保课堂效率的提高。6、工作,注重教书育人,用爱心和信心去带好班级,管理好班级,充分发挥班主任、科任老师的作用,有效的协调好任课老师和学生之间的关系,使全年级的老师用力到一处,形成一个齐抓共管的新局面。7、做好年级的卫生保洁工作,做到教室卫生,楼道干净,配合学校的检查,做一个文明卫生的年级组。初二年级组会议内容——开学需要做的各项工作:1、开展班级常规工作检查,落实学生人数,男女宿舍的安排,住宿和走读人数的统计,课本作业的发放,桌凳的数目,教室电教设备的使用情况,能够正常开学。2、检查暑假作业,进行暑假作业的检测。回收学生处和教学处布置的各项作业。3、召开班干部会议,稳定学生情绪。召开班会,提出本学期的目标,结合初三中考情况,布置我们明年初三的要求。4、抓课间操的质量,关注学生午休的质量,关注学生晚自习放学之后休息的情况。5、杜绝电子产品进入班级,发现之后立即没收。6、表扬先进,树立榜样,办好班级黑板报。提高质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。7、做好开学典礼工作。8、准备月考,备课组长牵头准备9月的试卷,集体出试卷,严格组织,精心备考,流水批改试卷,按照中考的要求给分,成绩尽快批改出来,然后公布给学生。考后试卷要精心评讲,提高大家的自信心,也让他们认识到自己的不足,把心放在学习上。9、准备家长会,用学生的真实成绩来说话。让家长看看学生的试卷,有的`放矢的工作。中学生具有可塑性,家长会也要很好的准备,需要所有的任课老师参加。10、新班主任尽快熟悉学生,了解学生的状况,了解学生家庭的情况。11、做好年级团员发展工作。12、做好期中考试工作。13、安全教育工作,防患于未然。14、考风考纪大会,由学生处和教学处领导安排。15、抓学生的发型和校服,关注课间活动情况,不追跑打闹,任何一位老师看到了就说,别躲闪,别回避,预防伤害事故的发生。16、做好各项档案的整理归类,班主任做好班会记录,日报表及时上报医务室,关注学生的健康。17、定期和学生谈心交流,了解学生的思想动向,及时疏导解决学生问题。关注问题生。“严管、常跟、细导”18、任课教师是本节课的第一责任人,有事情及时和班主任协调,相互之间不推脱,相互帮扶,互相支持,以班主任为核心,共同管理好班级事务。19、班主任之间相互协调,12班是一个整体,34班是一个整体,56班是一个整体,教师任务的叠加性在一起,需要形成合力,稳定班级,安心工作。20、有益于班级的事情多做,有益于年级的话多说,不团结的事情不做,不利于安定的话不说,初二年级需要踏实工作的老师,不需要是非不断,绯闻缠身的人。21、教师的活是良心活,需要我们真正的安心工作,付出是有回报的,过分的抱怨解决不了问题,只能显得自己无能为力。太精明的人做不了老师,太算计的人不适合做拔萃初二年级的老师。总之,我相信通过全组老师的共同努力,大家在抓紧各项工作的同时,真正的把各项工作落到实处,文明年级组的教育教学工作一定会取得更大的成绩。班级年工作计划3一、指导思想:全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级管理为主体”的管理体制,充分调动班主任核学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。(一)德育队伍建设加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能,充分发挥“家长委员会”的积极作用,以适应德育工作的新要求,新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。(二)常规工作针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改进量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。(1)思想教育:确立“成才先成人,树人要树魂”的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周。为了配合思想教育,本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”,在活动中渗透思想教育。(2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改进,以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改进。(3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,责任教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了
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