人际交往中的黄金不等式

赞赏别人所付出的远远˂被赞赏者所得到的为什么呢？希望得到尊重和赞美是人们内心深处最大的愿望。归属与爱的需要尊重的需要生理需要安全的需要自我实现马斯洛需要层次理论发现身边的美甜蜜的赞赏弹01每个同学任意挑选班级某个同学并写下对方至少两个优点02老师随机点名，点到的同学说出所写的两个优点，但不能说出对方姓名03全班同学共同猜测所写同学是谁04请被猜中的同学谈谈自己的感受F（Feeling）感受用情绪化的语言表达感受F（Fact)事实把赞美部分具体化C（Comparion)对比最好借用比较如：赞美服务员的服务态度好别人都是我提要求了才过来杯里的水快喝完时你就补上了你的服务让我感到很满意F（Feeling）感受F（Fact)事实C（Comparion)对比学以致用赞美妈妈对自己的关心赞美同学黑板擦得干净赞美老师对自己的鼓励你喜欢别人赞美你吗？你喜欢别人拍你马屁吗？请记住：发现一个优点就是赞美，发明一个优点就是奉承．真诚虚假赞美和奉承的区别课后作业使用赞美的FFC法则去赞美你曾经或现在想要赞美的一个人谢谢您的观看点评提问