您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 演讲稿/致辞 > 高三家长会数学老师发言稿(样稿)通用4篇
高三家长会数学老师发言稿(样稿)通用4篇高三家长会数学老师发言稿7学校一段时间就会开一次家长会,通过家长会老师向家长通报历次考试情况,通报学生学习现状以及存在的问题,下面是网友为大家分享的“高三家长会数学老师发言稿(样稿)通用4篇”,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!高三家长会数学老师发言稿精选【第一篇】尊敬的各位家长:大家好!我是数学老师,姓王时间过得很快,分班以来,已经和我的学生共同度过了两个多月的时间,在班主任支持、同学们配合下,我们的工作开展得比较顺利。首先对你们的到来表示热烈的欢迎。你们的到来就是对我们工作的最大支持。我同时代表全体学生感谢大家的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过交流更多的交流什么,我们的目的在于给学生鼓劲,在学生的心中他不在乎我们家长会会开什么内容,但只要自己的家长在其中,来参加会议,对他们就是骄傲就是幸福,就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。如果说家长会是成功的的话,那么你们来了我就要说家长会是成功的。下面我向家长们汇报一下我们的工作:这一届是新课改实施的第一届,一开学,老师学生都遇到了莫大的困难,一、教材编排不够完善,配套资料不够齐全,教材容易习题难问题突出;二、分班之后,同学们还是存在着基础不同,参差不齐的现象,三、新分的班级,互相了解不多,需要很长的适应过程。但是,我跟他们说,这是发展中的问题,是不可避免的,也是完全可以克服的。我鼓励他们多问,多做,我记得跟他们说过,你们在普通班,并不说明你比别人差,只是你起步慢了,暂时落后,我给他们举了上一届的例子,前几名最一开始都不是重点班的人,后来成了学校的苗子,你也可以成为苗子。数学不管是要会做题,体现一种思维,一种为人处事的方法,灵活变通,所学的数学知识不一定能用上,但是可以从中得方法,有一句话叫做数学是一种素质。为此,这个学期在学校多媒体紧张的情况下,上了季节多媒体,开阔了视野,使他们懂得数学从哪里来到哪里去?这也告诉在坐的各位,我们所关注的,不应当是手里的一纸试卷,或者是一个分数,而应当关注他们是否在各个领域都长见识了,分数不是一切。数学成绩既要全面抓,又要重点抓,一个班级50余人,就每一个学生而言,在班中占50分之一,是微不足道的。但对每个家庭都是百分之百的希望,所以我们的原则是不放弃每一个学生,关心鼓励每一个人的健康成长,但又要有所侧重,对于基础好,有希望考入重点班的同学重点抓。打造尖子生。对于基础较差学习有困难的同学更要给予关心和爱护,课下常做他们的思想工作,找他们谈心,利用课间十分钟了解他们想法,经常鼓励帮助他们。本次月考与期中考试相比有以下同学取得了进步。我们班的学生,优秀的很多,聪明的也很多,都具有一年后考取本科大学甚至是名牌大学的实力与水平。我觉得他们不太懂事。还没有慢慢理解了父母的苦心,我跟他们讲现在不努力其他的不说,起码对不起父母的养育之恩。我觉得,现在学生缺乏的,所需要的就是信心。要给他们鼓劲。要使他们认识到自己能行,甚至很优秀。一个科学家作了个跟踪调查,这里有三个同样中等水平的孩子,三个家庭。三种不同的鼓励方式:第一个家长经常对孩子说:“你学习也没点料,不好好上,咱就不上了,趁早我给你找个工。第二个家长说:“好好干,你就是考不住我也攻你。”第三个家长说:“别着急,慢慢来我相信你,一定能行。”结果最后第一个同学没上完就辍学了,第二个上完了但没考住学,第三个却不但考住了还考了个重点大学。这个故事值得反思。从这里我想说,要学会欣赏学生,要善于发现他们的闪光点。当然,我的工作仍存在不足之处,这需要我们在日后的工作中改进。如一些学生的学习习惯还需培养,学生的学科成绩还要提高。有的同学还存在着讨厌数学的现象。特别是一些学有困难的学生,还应该给予更多的辅导和帮助,使他们在期末考试中获得较好成绩。为此,需要在座的各位家长给予大力支持。高三家长会数学老师发言稿精选【第二篇】尊敬的各位家长:大家好!在高中的时候,每当考试结束之后,学校都会召开一次家长会,而作为优秀学生的家长,是需要在全班的面前的发言的,那么高中家长会家长发言稿怎么写呢?其实作为优秀家长,你在写发言稿的时候,其实把自己的教育孩子的方法写里就可以了,但是还是要知道,肯定一些所有的同学,然后在让其它的家长改变一些教育方式,告诉他们每个孩子的性格都是不一样的,所以教育的方法还是需要各位爸爸妈妈自己去摸索。告诉这些家长,教育孩子是不能够盲目的去效仿其它家长的方式,就像孩子们学习一样,每个人的学习方法都是不一样的,所以我们教育孩子上也是一样的,有些孩子可能会自己主动的去学习,有些孩子可能是被动的学习,无论怎么样,作为家长都要鼓励他们。有些孩子学习不好,成绩差,我们是不赞同家长用很严厉的方式去教育他们的,可能很多的家长都会说,只有严厉才能让孩子学习,是,有些还是是努力的学习了,但是也有些就彻底放弃学习了,有些方法我们一定要合理的掌握,教育孩子都是需要掌握方法是必要的,如果过孩子进步了。我们一定要及时的去鼓励他们,成绩不好了,我们先不要生气,孩子的心情可能也是不好的,这个时候,就非常的需要家长去安慰,帮助他们找到成绩不好的原因,也要是适当的用一些严厉的态度对他们进行教育,凡事要懂得适可而止。做为家长要学会去引导孩子,让孩子感受学习的快乐,带他们去感受一下近距离的感受一下他们的梦想,激励他们为着这个梦想去努力,去奋斗,就像我的孩子,其实以前也不是很喜欢学习,但是由于引导正确,是他改变了,每天都在努力的学习。所以说在孩子的学习中,家长也是起到很重要的作用的,虽然不是决定性的,但是也是一个引导的作用,让孩子对学习产生想要上学的兴趣,并且会为了自己的梦想和未来而努力。高三家长会数学老师发言稿精选【第三篇】尊敬的各位家长:大家晚上好!我是罗绪尚,很荣幸今天能在家长会上发言。转眼间,我们进入高中也有一年多了。我们深深地感受到了高中生活的紧凑与充实,快捷与高效,疲惫与欢欣。可以说我们现在正逐渐适应着这一切,然而学科的繁多,知识的多、杂,时间的有限,精力的不足,真的令我们有过力不从心、鞭长莫及的感觉。对于学习方法,我想有一下几点可以借鉴:1、首先做好预习工作。在高中要养成良好的自学习惯,发挥自己的自学能力,先把明天要学习的内容浏览一遍,理清课文内容,把自己不懂得地方记下来,等到上课的时候可以提问。这样既提高了自学能力,又可以更快地掌握知识要点。2、集中注意力听课。高中的课堂效率是很重要的,除了通过做好事先预习的方法,听课的时候要注意力集中。有时候老师讲课内容很乏味,会让你思想开小差,这时候你不妨一边听一边做笔记,俗话说的好:好记忆不如烂笔头,认真做笔记让你集中注意力的同时,又帮助你记忆,一举两得。3、认真完成作业。作业是你这一天知识掌握程度的反应。注意千万不能抄别人的作业,如果实在不会可以请教同学或者老师,或者通过整理笔记回顾一下上课的内容,也可以参考相类似的题目。4、一定要养成复习的习惯。孔子说:“温故而知新。”这句话自然是有道理的,只有经常复习回顾已经学过的知识才能牢记。复习的过程中要查漏补缺,从而更好地掌握知识。由于高中课程比较紧张,考试之前老师一般不会帮你复习,所以养成复习习惯的同学在考试中往往能够取得比较好的成绩。5、而且来自家长们的支持对我们来说也是很重要的。不管我们是考好了还是考差了,都希望能得到你们一个鼓励的微笑,考好之后希望能得到你们的表扬,这是对我们成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你们安慰,说,没事,努力了就好。考砸已经够难过,如果还要承受你们的失望,那该是多么伤心。最后,我代表我们全班同学向各位家长保证,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩报答学校和老师们的教诲之思,报答家长们的养育之恩。谢谢大家!高三家长会数学老师发言稿精选【第四篇】各位领导、老师、家长:大家好!我是__孩子在学校的每一点点进步都渗透着老师的辛勤汗水。首先,我要对老师们的辛勤工作和无私奉献表示诚挚的感谢。是你们无私的奉献给了我们的孩子,给了我们的父母幸福、快乐和希望。我谨代表家长,向学校领导和老师们的辛勤工作表示衷心的感谢。谢谢你们!学校这几年的发展和成绩有目共睹。学校以其高教育质量和优秀的办学水平为师生、家长和社会认可而自豪。孩子们大部分时间都在学校。如果把初中比作长跑,第三天无疑是长跑最难的部分。有意识学习的孩子会事半功倍。相反,不自觉学习的孩子,事半功倍。老师为孩子成长付出的努力是我们父母无法比拟的。孩子的处事原则,做人的道理,大部分知识都是通过学校老师获得的。我们的父母希望老师能一如既往地对孩子严格要求。只有密切配合和支持教师的工作,了解教师的教育方法,才能取得满意的效果。仔细回想李子怡的学习生涯,昨天的咿呀学语似乎还历历在目,但今天站在我面前的已经是个大姑娘了,她不再是那个听我说话的孩子了。现实和生活的压力让我们父母随时随地都有感觉?说话的人不自觉地把这种不安传递给了我们的孩子,他们害怕自己以后过得不好,和我们一样痛苦?作为父母,我们不是要求孩子做惊天动地的事情,而是要求他们脚踏实地的做好每一件小事。你可以不在乎结果,但一定要注意过程。一次考试不及格后,老师和家长帮助孩子寻找原因和差距,在以后的考试中不再犯类似的错误,从而达到目的。培养一个有责任感和自主学习能力的孩子是我们学校和家长的目标。孩子是家庭的重要成员,是学校的一员,是未来社会的主人。只要家长与学校紧密合作,尽职尽责,孩子就会健康成长,相信会培养出合格的人才。他们将是我们的骄傲!最后,我代表家长,祝学校领导和老师身体健康!愿孩子们创造美好的事物,拥抱明天!祝学校桃李芬芳,再创辉煌。谢谢大家!
本文标题:高三家长会数学老师发言稿(样稿)通用4篇
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10429544 .html