20202021学年沈阳市第七中学八年级下学期月考语文试卷

2020-2021学年沈阳市第七中学八年级下学期语文试卷（时间120分钟满分120分）一、积累与运用（18分）1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）（2分）A.归省．（xǐng）思幕．（mù）欺侮．（wǔ）大彻大悟．（wù）B.糜．子（méi）凫．水（fú）撺．掇（chuān）人情事．故（shì）C.羁．绊（jī）行．辈（háng）冗．杂（rǒng）戛．然而止（jiá）D.锵．然（qiāng）幽悄．（qiāo）缭．原（liáo）叹为观．止（guān）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）（2分）经典从来不是旧纸堆里的过往云烟，宛如长者的谆谆叮咛，在每一个时代都有可以落脚的现实意义，让人常读常新，。经典的意义，在于他经得起时光的打磨，岁月的，历久弥新，滋养着一代又一代对它仰望的人们。A.而是耳目一新涤荡虔诚B.就是获益匪浅洗礼真诚C.就是耳目一新涤荡真诚D.而是获益匪浅洗礼虔诚3.对于语法知识分析正确的一项是（）（3分）踏着夕阳走在回家的路上，我拾起一瓣落花，人可以嗅到春的希望。朝花夕拾，失败伴随着成功出现在我的生命中。失败时，我仍．然．可以携一份坚．定．，用坚定感悟失败、体会失败、接．受．失．败．……我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。这些失败就像我生命里的落花，虽感伤，但回首夕阳时，我学会了坚定。A.“仍然”是副词，“坚定”是名词，“接受失败”是偏正短语。B.“我要感谢成功，更要感谢每一次的失败。”这个句子是并列关系复句。C.“失败伴随着成功出现在我的生命中”中的“出现”充当此句谓语部分。D.画线句子有语病，修改方法是：将“体会失败”放在“感悟失败”的前面4.下列各项中表述有误的一项是（）（2分）A.《社戏》选自小说集《呐喊》。作者鲁迅，现代伟大的文学家、思想家、革命家。B.《回延安》作者贺敬之，现代著名诗人和剧作家，作品有新歌剧《白毛女》。C.柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。有《柳河东集》D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到战国时期的诗歌305篇。5.走进名著（4分）（1）A（《钢铁是怎样炼成的》中的人物）的计划是写一个关于科托夫斯基的英勇骑兵师的中篇小说。题目是自然而然地就想出来B《》。从那天起，他就把全部心神贯注在这本书的创作上面。（2分）（2）《繁星》《春水》兼采了中国古典诗和泰戈尔哲理诗的长处，短小精悍的诗句蕴含哲理。下面能体现诗人劝勉青年人把握好现在，勤奋努力学习工作的诗句是（）（2分）A.青年人！相信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你能创造自己。（《繁星九十八》）B.青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的描你现在的图画。（《繁星一六》）C.青年人呵！你要和老年人比起来，就知道你的烦闷，是温柔的。（《繁星一一0》）D.青年人！觉悟后的悲哀，只深深的将自己葬了。原也是微小的人类呵！（《春水一三一》）6.诗文填空。（请规范书写）（5分）（1），在城阙兮。（2）坐观垂钓者，。（3），君子好逑。（4）蒹葭萋萋，。（5），参差披拂。二、阅读理解（52分）（一）阅读下面两首诗，完成第7题。（3分）送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共活中。别薛华①王勃送送多穷路，遑遑独问津。悲凉千里道，凄断百年身。心事同漂泊，生涯共苦辛。无论去与住，俱是梦中人。【注释】①王勃因作《檄英王鸡》，被高宗怒逐出府，从此不得重用。在巴蜀游历时遇到朋友薛华。本诗作于王勃为薛华送别之时。7.对两首诗理解和分析不．恰．当．的一项是（）（3分）A.《送杜少府之任蜀州》中的“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，表达了诗人豁达乐观的胸襟和对真挚友情的深刻认识。B.《别薛华》中的“无论去与住，俱是梦中人”的诗句，采用实写的手法，既明说自己怀友之诚，也告诉对方，我亦深知你对我相思之切。C.《送杜少府之任蜀州》情感高昂豪迈，一洗送别诗的悲酸缠绵之气；《别薛华》以叙事直抒胸臆，抒发对身世的悲切之感、哀伤之痛。D.这两首诗都表达了送别朋友的依依深情，同为漂泊宦游之人的相互怜惜和劝慰之意。但风格情调迥异，前后判若两人。（二）阅读选文，完成8～11题。（14分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】明日过．桃源县，之．绿萝山下诸峰累累，极为瘦削。至白马雪涛处上有怪石登舟踞坐。泊水溪，与诸人步入桃花源，至．桃花洞口。桃可千余树，央道如锦，花蕊地寸余，流泉小汩汩，溯源而上，屡陟弥高，石为．泉啮，皆若灵壁。（选自袁宏道《再游桃花源》）【注释】①瘦削：直立陡峭。②锦幄（wò）：锦绣织成的篷帐。③陟（zhì）：登高。8.下面句子中加点词意思或用法相．同．的一组是（）（3分）A.明日过．桃源县以其境过．清（《小石潭记》）水B.之．绿萝山下诸峰累累已而之．细柳军（《周亚夫军细柳》）C.至．桃花洞口寡助之至．（《得道多助，失道寡助》）D.石为．泉啮此人一一为．具言所闻（《桃花源记》）9.请用现代汉语翻译下面句子。（5分）（1）桃可千余树，夹道如锦，花蕊藉地寸余。（2）溯源而上，屡陟弥高。10.请用“/”给下面的句子断句。（断两处）（2分）至白马雪涛处上有怪石登舟皆踞坐11.依据选文，回答问题。（4分）两篇选文中的桃花源都令人向往，但作者借此表达的情感却不同，请简要说明。【甲】【乙】（三）阅读选文，完成12～13题。（5分）材料一全国几十家博物馆疫情期间，在各大互联网平台争先开展了“云观展”活动，用已有的文博和数字资源传播博物馆文化。2020年“5.18国际博物馆日”的主题为“致力于平等的博物馆：多元和包容”，即借助多元化的新媒体平台，帮助观众们多角度感受“近在咫尺”的博物馆。材料二中国青年报社社会调查中心联合问卷网，对2009名人员的“云观展”体验进行了调查。69.7%的受访者随时随地可以看，不受展期影响59.5%的受访者不用扎堆排队，更方便52.9%的受访者便更近距离看到展品细节材料三有的在线展览内容较为单一，只是简单对线下展览的复制，对数字技术运用不足，缺少真实感和体验性。为此，博物馆还需要进一步加大VR呈现、信息科技思维导入、机器人技术应用等科技运用力度，不能满足于表面化的“云”形式，应深入挖掘出“云”背后的真正优势。12.从以上三则材料中，概括出主要信息。（3分）13.有人用拟写对联的方式帮助“云博物馆”进宣传，你认为更适合充当下联的选项是（）（2分）上联：足不出户，全方位沉浸，开阔眼界遍观民族珍宝万种;下联：A.手指频点，立体式参观，丰富知识学习历史文化百卷B.指尖云游，多元化体验，滋养心灵传承历史文化千年C.指挥方遒，游走式观感，陶冶性情饱览华夏壮丽河山D.指走云龙，数字化展览，激发兴趣领略文化潮流多面（四）阅读选文，完成14～19题。（18分）花裙子和塑料凉鞋邱立新（1）小时候，我最羡慕邻居女孩小芳，因为她在夏天有花裙子和塑料凉鞋穿。（2）那时的我，抻抻自己打补丁的蓝裤子，把大脚趾头在旧布鞋里屈伸两下，常觉着自己矮她一头。去河滩打猪草时，小芳拖着一筐青草，气喘吁吁地在远远的后边喊：“那个，丽姐呀，我真拖不动了，你帮帮我吧。”这时，我会想当然地放下自己的筐，小跑着回去，把小芳的筐接过来，顶着毒日头，淌着热辣汗，提到坡岗上。有时小芳穿凉鞋蹬水，两脚陷进深淤泥里，向我高声喊求救时，我会三下五除二脱了自己的旧布鞋，光着脚丫，去帮地把陷进泥里的凉鞋拔出来，再拎到河里反复洗干净，送到地的脚边。那时，我家困难，小芳则是她家唯一的宝贝女，鬼使神差，我也宝贝她到自己卑微。（3）有一天，她被男孩子欺负，蹭破了膝盖，险些掉到壕沟里，我像女侠一样及时赶到，替她解了围。从此以后，小芳成了我的“花”，而我成了“护花使者”。（4）一次，学校汇演，小芳感念我待她的好，慷慨答应让我穿她的裙子和凉鞋去跳舞。那天的舞台上，我的裙子最好看，我的凉鞋最凉爽！在颜色朴素单一的年代，那一天，我终于找到了属于女孩子的色彩！因为美得忘形，以至于我穿着小芳的花裙子和凉鞋走到家门口时，还没想到要脱下来。小芳穿着我的布裤子，用双手提着松松的裤腰，趿拉着我那双快要露脚趾的布鞋，绕到我跟前说“换回来吧，我们换回来吧”时，我才如梦初醒，自己不是白雪公主，是彻头彻尾的灰姑娘。（5）那晚，我得．意．地坐在炕桌旁，边写作业，边跟母亲和哥炫耀我的舞蹈。可院门声响，我的麻烦从天而降。小芳的妈拎着塑料凉鞋，领着光脚的小芳到我家来了。原来，塑料凉鞋裂了个大口子，小芳的妈妈说是我穿坏的，因为我的脚大，加上跳舞蹦的欢，所以当然该是我的责任。刚刚还有说有笑的一家人，听了小芳妈的“控诉”，迎客的笑脸都变成了僵硬的苦瓜脸。哥难过地望向母亲，我则乖乖下地，等着挨母亲的笤帚疙瘩。母亲把塑料凉鞋拿在手里，赔着笑脸说能修补好，可小芳妈坚持说不可能修补到原来的模样了，然后就一直坐在我家不走。她的意思我们最终都明白了，她是想让我们家赔小芳一双新凉鞋！（6）可是在那个年代，一双新凉鞋要三四元钱，每到夏天我都央求母亲给我买凉鞋，可她总把旧布鞋找出来给我穿，还说：“夏天穿布鞋凉快。”如今，反倒要赔给小芳新凉鞋！我终于忍不住了，鼓足勇气大声说：“小芳的凉鞋都穿了两年多了，旧了，掉色了，凭啥让我家赔新的！”哥抄起炕上的笤帚对我喊道：“都是你惹的祸！”母亲按下哥的笤帚，说：“赔，咱赔，咱弄坏了人家的东西，就得赔！”（7）于是，母亲花了四元钱，给小芳买了一双红色的新凉鞋。而我，也终于有了我人生第一双“新”凉鞋，就是小芳的那双旧凉鞋。母亲不知从哪儿捡来一块黑色旧凉鞋废料，她把一根铁锯条烧红，把黑塑料上剪下一小块，放到凉鞋的裂口上摆好、按严实，再把烧红的铁锯条伸进它们的缝隙中，又迅速抽出去，屋里立刻弥漫起塑料烧焦的味道，她则用手紧紧按住黑塑料，这样就粘好了我的“新”凉鞋——带着一块黑疤的“新”凉鞋。（8）那件事之后，我的心里就起了黄瓜皮样的褶，看见小芳穿红凉鞋，就会生出吃了黄瓜头的难言苦。而且，我的性格也改变了，不再出去当“女侠”、当淘丫头了，开始喜欢在家看哥哥的语文课本，喜欢背家里那本残破不全的《唐诗三百首》，喜欢看父亲书箱里的书。（9）这些改变，也渐渐改变了我的人生，我由学校的中等生成为班里的学习尖子。再后来，我考上了师范学校。开学前，母亲把我领到镇上，给我买了一件当时流行的碎花布连衣裙，她说：“按说姑娘大了，想穿件花裙子，穿双塑料凉鞋，那是应该的，可要是想一辈子都有花裙子、塑料凉鞋穿，那可要靠自己。”（10）当时，母亲好像把这句话说得很随意，可我，一直都记在心里。（选自《初中生之友》2020年第z1期，有删改）14.结合选文（1）-（6）段内容，根据提示完成下面的表格。（3分）情节小芳有花裙子和塑料凉鞋穿小芳陷进深淤泥里或被男孩子欺负（2）（3）“我”（1）保护得意气愤（1）（2）（3）15.选文第（2）段画线句运用了什么人物描写方法？有什么作用？（3分）16.请从修辞的角度赏析选文第（5）段画线的句子。（3分）刚刚还有说有笑的一家人，听了小芳妈的“控诉”，迎客的笑脸都变成了僵硬的苦瓜脸。17.请分析下面句中加点词的表达效果。（3分）那晚，我得．意．地坐在炕桌旁，边写作业，边跟母亲和哥炫耀我的舞蹈。18.选文第（10）段在文中有什么作用？（4分）19.选文中“我”经过“花裙子和塑料凉鞋”的事件感悟到了人生道理，请结合生活实际谈谈你的感悟。（2分