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参考资料,少熬夜!学前班工作总结范文精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“学前班工作总结范文精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!学前班工作总结1在孩子们的欢声笑语中,紧张的一学期教学工作结束了。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们的支持和配合。.。.。.回顾我们学前班这一学期自己的工作,真是有喜有忧,学前班教师的工作是琐碎的、细小的,但我热爱我的职业,在工作中,我对每一件事情都认真负责。现将这学期的工作总结如下:一、在保教工作上,我们力求从每件小事做起,耐心细致,时刻将安全放在首位,从班里的常规抓起,把教学环节之间的连贯模式化,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。在教育幼儿的过程中,我们也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我们时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我们根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。在实践中深深体会到工作的意义与欢乐。二、教育教学工作在教学中我们深知要提高教学质量,关键就是要上好课。为了上好课,我们备好每一节课。自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难,并采取相应的措施。关注全体幼儿,注重个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生愉快的心境,创造良好的课堂气氛。年组老师在休息的时候就坐在一起研究新的教学方法,多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽知识面,为教学内容注入新的活力。1、在教育教学活动中,为幼儿创设良好的机会与条件,提供充足的操作材料。根据各班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参加活动的过程中,认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简单的生活知识经验,培养幼儿独立解决问题的能力。2、在教育教学活动中认真备课,做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中,善于总结经验,以提高自身能力与写作能力。3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主参考资料,少熬夜!导地位,以多种形式引导幼儿有兴趣的参与活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教。4、根据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证好幼儿每天的游戏活动及户外活动时间,提供幼儿活动材料,更好地培养幼儿的全面发展能力。带领幼儿共同参与环境的创设,带领他们参与庆祝活动,在今年“六。一”儿童节妇联举办的幼儿体操大赛中我们学前班的小朋友取得了非常棒的成绩,我们的幼儿操获得了市一等奖。在“亲子”运动会上我们年组的幼儿表现突出,取得了良好的佳绩。三、在家长工作方面本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到学前班组织的丰富多样的家园活动,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。四、反思调整:总结了这个学期的点点滴滴,在繁忙中我们的工作又向前进了一大步,不仅孩子们的各方面得到发展,我们也和孩子们一起进步了,工作中我们取得了许多宝贵的经验,增长许多的知识。在欣喜之余,我们也在反思不足,如:主题活动的产生和开展预设教师干预的多,幼儿生成的少;创设幼儿参与科学小实验的机会不够;活动中教师的观察注重全面性,个别性、深入性不够;创造性游戏的开展较薄弱,幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等,在今后的工作中,我们将根据以上存在的不足,认真的反思调整,汲取先进的经验和管理方法,扬长避短。学前班工作总结2学前班教研工作总结》在过去的一学期,幼研室教研工作在上级主管部门的关心重视与领导,和教师们的大力支持下,围绕期初制订的幼教教研计划,以《纲要》精神为指导,以园本教研为主线,以中心教研组为主要阵地,主要作了以下几方面工作一、加强学习,提高教师业务素养1、自身建设,提高工作水平幼教教研室承担着教学研究和业务指导的任务,为更准确地把握教学改革的脉搏,必须加强自身建设本学期来,幼校健全了以下工作制度:(一)业务学习交流制度我们采用自学和集中交流相结合的方式,学习的内容有《课堂密码》《幼儿参考资料,少熬夜!教师园本培训》等,于每周工作例会进行交流,结合教育教学中的案例,谈自己的理解或体会,以此来促进学习的深化(二)积极丰富业务学习资源我室除了订阅《福建幼儿教育》、《幼儿教育》《学前教育》等杂志,教研员利用网络组织学习《张雪门幼儿教育文集》节选的读书活动(三)听课反馈交流制度教研员在深入幼儿园调研听课后,要求反馈交流提出各幼儿园调研、听课中发现的好方法及发现的问题进行分析2、开展教师读书活动为广大教师在课改的过程中进一步理顺思路,转变教育理念,提升实践能力幼校组织教师开展读书活动制定读书学习计划,以教师自学反思为基础,精选篇章与全体教师共同分享及讨论三是举行片区师徒结对读书沙龙活动二、培训学习,有效提升教师业务水平在实施新教材的过程中,努力拓宽培训渠道,加大了培训力度一是教研员引领20xx年3月,由幼中心小学组织的幼儿教师我们共同成长系列培训活动,三位教师围绕幼儿园语言领域活动组织(一)主题,结合当前农村幼儿园课程设置情况进行了《幼儿园故事教学活动组织》、《幼儿园诗歌教学活动设计与指导》、《幼儿园散文文学欣赏活动的组织策略》的讲座,二是实施了师徒结对活动为了加强农村幼儿园教师队伍建设,发挥教师的传、帮、带作用,共建学习交流平台通过相互备课、听课等形式,相互促进,共同提高三、加强园本教研,提高教师的教研能力1、开展走进课堂月活动教研员本着平等、合作、互助的工作思路,与学科教师开展互动研讨,帮助教师解答在新课程实施中遇到的困惑教研员在全面了解农村幼儿园教学现状的基础上,撰写了幼儿园调研报告2、师徒结对活动形式灵活多样一是请上来学习5月,以幼儿园语言领域活动组织专题研讨为契机,组织幼儿园结对园长、幼教辅导员及教师到实验幼儿园进行研训活动二是听课指导活动各教师,自结对以来,分别开展指导备课活动、互听课堂教学达40多人次她们带着先进的教育理念和精心组织的教育教学活动,传授教学方法和经验,帮助教师提升教育理念,提高教学水平四、以课题研究为重点,促进课改工作的深入开展课题研究是课程改革的重要载体本学期,我们继续着力于加强实小幼儿园原有未结题的课题研究工作实小幼儿园的市级立项课题《利用本土资源挖掘》,开展同课异构,跟进提高的教研模式,促进课题研究的有效性,从环境创设、课程的安排、早操的编排等,开展一系列的后续研讨总之,半年来在上级教育主管部门的参考资料,少熬夜!关心指导和全县教师的共同努力下,我校的幼教教研工作取得了一定的成效在总结经验的同时,我们也及时反思存在的问题:1、教师未能充分利用便捷的网络资源,获取广泛的课改信息2、鼓励大家踊跃参加幼教博客的在线研讨,互相探讨课改热点问题,充分发挥网络教研的实效性3、在教研工作中未能突出园本教研的实效性,学习从解读孩子的角度分析教师的教育行为,使教育研究真正为幼儿的发展服务学前班工作总结3一、教育教学工作1、认真备课,提前做好备课工作。备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我每次备课前都会与组内老师先讨论,确保目标的一致性。每次的教案都会认真写,做到目标明确、条理清晰。2、细致、认真地做好每一个孩子的观察记录认真做好保育工作。每天三检都能细致地观察、记录每个孩子的体温。一旦发现幼儿迟到、旷课,都能及时联系家长询问缘由;要是病情严重的就上报给校医。孩子来到班级,每天都要观察他们在各种活动中的表现,了解的他们的学习、生活、性格,更关心他们的身体健康状况,只要发现有谁不舒服,就能及时通知家长,特殊病症的立即上报,确保孩子的安全和健康。总之,不论在何时都会认真地观察孩子,把孩子发生的点滴都牢牢记在心中。二、丰富多彩的校园活动。1、金秋的十月我们举行了预备班的亲子运动会。本次的活动主要以孩子和家长为主体,以“我运动,我健康,我运动,我快乐”为宗旨的亲子游戏活动。此次活动充满童真意趣,即丰富了孩子们的生活也增进了家长与孩子之间的感情。2、为了把预备班的家园工作做的更突出,让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性,使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径,学前组在20xx年11月25日组织了一次家长开放日活动。通过这次家长开放日活动,家长更深入的了解幼儿的一日常规活动内容,教师与家长们达成共识,共同配合做好各项工作,会后,许多家长表达了这样的心声:通过家长会学到了不少有效的教育方法,家长们纷纷表示今后一定要改变自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长会增进了学校与家庭,老师与家长之间的了解,增强了双方的沟通和信任,取得了预期的目参考资料,少熬夜!的。相信家长开放日后,班级的教育教学工作会更顺利,家校沟通会更和谐!3、银行,对于孩子来说,充满着看似平常却又充满着神秘色彩。为了让孩子们开阔视野,认识银行,了解银行的相关业务;认识货币并学着识别真假;体验在柜台办理业务,如存款;以及为了培养幼儿在公共场合的文明礼仪习惯。12月1日至12月3日,由学校学前组及交通银行携手举行的“小小银行家”社会实践体验活动。这次走向生活的社会实践体验活动,真正做到了教育结合实际,使幼儿走出凝固的课堂,走向生活的课堂,勃勃生机,灵动多彩,让孩子们在切身体验生活的同时,更加容易地掌握多种知识,拓展幼儿视野,体验生活所带来的乐趣。4、回忆过去,展望未来。在这辞旧迎新的日子里,我们举行了“迎新年亲子美食节”活动。本次活动的主要目的是通过活动增进父母与孩子之间的感情,培养亲子的配合能力。让幼儿了解美食特色,了解美食文化,掌握文明的就餐礼仪,养成良好的卫生习惯,并充分展示幼儿和家长的厨艺,为幼儿健康成长打造美食天地。本次亲子美食节活动让我们享受美食的同时,让家长与孩子获得了精神上的满足,孩子感受到了父母陪伴的快乐,亲子合作的成就感。也让家长展示各自的厨艺,进一步拉近了老师与家长的距离,给家长与家长一个交流的平台。这也正是我们举办此次活动的主要目的。孩子们在这些活动中都获得了不同的体验,习得了生活中的各种能力,家长们也收获良多,不仅增进了亲子关系,还了解了孩子在学校的学习和生活。前几天刚写完孩子们的素质报告册,每个孩子的表现就像放电影一样历历在目,回忆起来每个孩子都有进步,每个孩子都有自己的闪光点,在帮助他们的过程中,我也积累了很多教学经验,不和时间赛跑,要和孩子一起成长!学前班工作总结4这学期以来,我担任学前一班的班主任及教育教学工作。在园领导的热情支持与帮助以及科任老师团结协作、广大家长紧密配合下,我坚持以幼儿为中心,努力为孩子服务、为家长服务,顺利完成了工作任务。一、任教班级基本情况:本班开学到期末一直都有36人。人数很多,给教育治理带来了不少困难。经过平时严格细致的教育治理,狠抓一日生活常规,现在的学前班已基本形成一个布满和谐,文明礼貌,团结友爱,活泼健康,快乐向上的小参考资料,少熬夜!集体。这些可爱的孩子,渐渐懂得遵守幼儿园的制度,遵守课堂纪律,懂得了“我们爱幼儿园,我们爱集体,我们爱学习,我们要做好孩子”这些基本道理。二、树立服务思想,以幼儿为中心,努力干好班主任工作1、加强学习,提高熟悉,我把主要精力放在本职工作上,敬业爱岗,严格要求自己遵守公民道德规范,面对一个非凡的幼儿班集体,我深感自己责任的重大。公民教育要从娃娃抓起,让他们在幼小的心灵里播下做个“好公民”的优良种子,懂得怎样做个好孩子、好学生、合格小公民的基本道理。这学期我坚持在上学期“我们爱幼儿园、我们爱集体、我们爱学习,我们要做好孩子”的基础上,结合团结友爱、明理诚信等简单易懂的公民教育,把教育幼儿养成良好的习惯,要有健康的心理、健康的体魄、健康的自立
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