大学生职业生涯规划获奖报告(5)

XX大学机会总是留给有准备的人-1-目录个人简历---------------------------------------------------------------------------3引言---------------------------------------------------------------------------------5第一部分自我探索一、职业兴趣---------------------------------------------------------------------6（一）自我评估结果--------------------------------------------------------------6（二）职业测评结果--------------------------------------------------------------7（三）职业兴趣探索小结--------------------------------------------------------8二、职业能力-----------------------------------------------------------------------8（一）自我评估结果--------------------------------------------------------------8（二）职业测评结果--------------------------------------------------------------9（三）360度评估结果----------------------------------------------------------10（四）职业能力探索小结------------------------------------------------------10三、职业价值观------------------------------------------------------------------10（一）职业价值观测评结果---------------------------------------------------11（二）职业价值观小结---------------------------------------------------------11四、个性特征---------------------------------------------------------------------12（一）职业性格测试结果------------------------------------------------------12（二）我的性格特点------------------------------------------------------------13五、自我探索总结---------------------------------------------------------------14第二部分职业探索一、职业生涯条件分析---------------------------------------------------------15（一）家庭环境分析----------------------------------------------------------15（二）社会环境分析----------------------------------------------------------16XX大学机会总是留给有准备的人-2-（三）学校就业环境分析----------------------------------------------------17（四）职业目标地高校毕业生就业情况分析----------------------------17二、具体职业认知---------------------------------------------------------------18（一）目标职业——检察官---------------------------------------------------18（二）目标职业——律师------------------------------------------------------20三、个人优势分析---------------------------------------------------------------21第三部分决策与应对一、职业决策---------------------------------------------------------------------23（一）目标职业——检察官---------------------------------------------------23（二）目标职业——律师------------------------------------------------------24（三）决策分析总结------------------------------------------------------------24二、行动计划---------------------------------------------------------------------25（一）职业目标实现路径------------------------------------------------------25（二）职业目标实现步骤------------------------------------------------------25（三）职业适应计划------------------------------------------------------------28三、备选职业目标行动计划---------------------------------------------------30第四部分自我检控一、评估时间---------------------------------------------------------------------31二、评估内容---------------------------------------------------------------------31三、评估方式---------------------------------------------------------------------31四、应对风险解决方案---------------------------------------------------------32结束语-----------------------------------------------------------------------------34XX大学机会总是留给有准备的人-3-个人简历姓名：性别：年龄：20岁党团关系：籍贯：学校：年级：学院：学号：现任职务：个人特长：钢琴、书法、辩论、写作主要社团活动：1、；2、；3、；4、。主要社会实践：1、；2、；3、。获奖情况：1、；XX大学机会总是留给有准备的人-4-2、；联系方式：邮箱：指导老师：参赛宣言——机会总是留给有准备的人引言法国作家罗曼罗兰曾说：“生命很快就会逝去，一个机会不会出现两次。”每一个人都只有在积蓄了足够的力量之后，才能更好的把握机会，从而实现自己的理想。愚者错失机会，智者善抓住机会，成功者创造机会，机会只是给准备好的人。机遇能给“疑无路”的人带来“柳暗花明”，让商人散尽千金“还复而来”。作为一名90后的学生，我们生于90年代初，身上既沿袭着80年代人所拥有的现实主义、也有着90后新一代的敢于挑战与冒险的XX大学机会总是留给有准备的人-5-精神。作为一名大二学生，一年的大学生活让我们显得不再稚嫩。我们有了一定的知识储备，我们开始接触社会，开始了解人情世故，开始准备为2年后的实习考研、甚至未来的就业开始准备。作为一名法学专业的学生，我深知当前就业形势的困难，法律人泛滥而素质参差不齐，对于未来的发展仍有许多不明朗。但是只有明确自己的定位，懂得如何充实自己，甚至于迎难而上，才能更好地为自己的未来积淀。现实生活中有些人总是坐着等机遇，躺着喊机遇，睡着梦机遇，做“守株待兔”的人。殊不知如果这样，机遇就会像满天星斗，可望而不可及，即使机遇真的来到身边。他也发现不了，更不用说去捕捉和利用了。所以我们想要成功，想抓住机遇，就得从现在开始收拾好行囊，做好准备，当机遇轻轻地叩响门扉时，沉着地应和一声，踩着它的节拍，旋转而去。第一部分自我探索有很多人，生活了许多年都不知道自己究竟是一个怎么样的人，想要成为一个怎么样的人。然而，机会总是留给有准备的人，通过自我探索，了解自己的职业兴趣、职业能力、职业价值取向，更好的积蓄自己，最终成就自己的职业。一、职业兴趣（一）自我评估结果每个人的成长环境、家庭环境教育都有所不同、而每个人也会有着自己独特的经历，这些都会对一个人将来的职业选择造成一定的影响。1、成长历程XX大学机会总是留给有准备的人-6-，女，，，来自广州。父母工作繁忙，注重培养我的独立生活的能力，让我能在生活中更好的独立面对困难与挑战；同时鼓励我参加各类社会实践，培养动手能力，增强见闻。2、个人经历丰富的学生干部经历。从小学期担任班长，高中担任学生会副主席。目前担任班内团支书，民商法学院辩论队副队长。广泛的兴趣爱好。钢琴通过六级考试，书法曾获全国比赛二等奖。由于对法学的喜爱而来到了西南政法大学。大学阶段加入辩论队，参加校内如辩论擂台赛、“天伦杯”辩论赛等大型辩论比赛，现为民商法学院辩论队副队长。各类社会活动实践经验。积极参加学校讲座活动，担任主持人；加入西南政法大学法律诊所，为市民提供义务咨询；参加各类志愿者活动，现为第八届中国园博会志愿者之一。3、自我评估小结由于受到了家庭和个人成长历程的影响，而根据职业兴趣分析，我希望从事的职业具有以下特征：1、工作时间相对固定；2、收入稳定，职业风险较小；3、需要有较强的交际能力与口才；4、要求有良好的书面表达与书写能力。结合上述分析，因此希望从事如教师、检察官、律师或社会公关等管理型职业。（二）职业测评结果1、霍兰德职业测评结果：XX大学机会总是留给有准备的人-7-2、各类型所适合的职业S（社会型）社会工作者、社会科学教师、学校领导、公共保健护士。C(常规型）会计、法庭速记员、税务员、计算机操作员、办公室职员。E（企业型）推销员、进货员、饭店经理、调度员、律师、政治家、零售商。（三）职业兴趣探索小结我的霍兰德职业兴趣测试结果为：职业兴趣类行为:S社会型职业兴趣类组合类行为:SCE型结果显示我的职业兴趣属于SCE类型，特征表现为愿意为他人服务、关心社会问题、往往有较强的社会责任感和人道主义倾向；通常善于表达，善于与周围的人相处；喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，和从事为他人服务和教育他人的工作；比较看重社会义务和社会道德；目标明确、执行能力强、喜欢与人打交道等。适合从事管理、服务类型的职业。S【社会型】为人友好、热情、善解人意、乐于助人。C【常规型】有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。E【企业型】善辩、精力旺盛、独断、乐观自信、好交际、有支配愿。XX大学机会总是留给有准备的人-8-二、职业能力（一）自我评估结果1、社会实践情况地点时间实践经历工作内容校内2010-2012担任团支书协助老师处理班级事务、组织团组织生活。2010-2012民商法学院辩论队队员、任副队长一职。代表学院参加各类校级辩论赛活动，包括辩论擂台赛、“天伦杯”辩论赛以及思辨苑等。2010-2012校内各类志愿者活动包括爱