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廉政文化进校园工作总结范文4篇【导读】这篇文档“廉政文化进校园工作总结范文4篇”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!廉政文化进校园工作总结【第一篇】盐城亭湖新区实验学校廉政文化进校园工作总结廉政文化进校园是校园文化的一部分,也是一个全新的课题,关键在于根据学生的生理和心理特征,创设形式多样的教育载体,构建丰富多彩的教育平台,以生动活泼的内容,入耳入目入心。一年多来,我们在教育局的统一部署和相关部门的重视下,结合学校特色,积极探索,务实求真,以“敬廉崇洁、诚实守信”为主题,以“进教材、进课堂、进头脑”,“三进”为突破口,在借鉴与摸索中起步,在充实与拓展中深化,形成序列,突出重点,稳步推进,初见成效。我们立足班级,面向全体,经过一年的探索和实践,廉洁诚信教育已在我校全面铺开。在学校的统一领导下,各班把廉洁诚信教育活动作为学校思想品德教育的一项重要内容,认真落实学校教育活动实施方案,进一步强化校纪校规,把敬廉崇洁、诚实守信、敬老尽孝等规范有机融入到各规章制度之中。我校主要是通过学校廉政文化校本课程特色教育、师德建设、学科渗透、主题活动等途径在学校领导和党员教师、全体教职员工和全体学生中间,扎扎实实开展“廉洁文化进校园”主题活动的。我校开展“廉洁文化进校园”积极做到“四个点”:确定重点(学生基础道德教学的起点),找准切入点(中小学生的“自律守纪”、诚信与感恩、懂得回报),把握目标点(初步形成初步的价值观和道德观)和教育注意点(贴近孩子的现实生活)。“把握三体”:施教主体(教师)、教育主体(学生)和教育载体(环境、教材)。“廉洁文化进校园”活动在我校具体要做到“四会”:会唱“廉洁文化进校园”的歌曲、会讲“廉洁文化进校园”的故事、会背“廉洁文化进校园”的格言、会做“廉洁文化进校园”的实事。一、建立领导小组,明确工作责任学校成立了校园廉政文化建设领导小组,由校长、副校长、支部委员等任组员,并作了明确的分工,要求结合学校实际制定廉洁文化规划,加强党员、教师、学生廉洁建设。在工作机制方面,党政主要负责人对校园廉洁文化建设负总责,根据学校工作的特点,将廉政建设的各项任务分解到每个领导和业务管理部门,做到任务分解、责任到人、层层落实,根据“谁主管谁负责”的原则,形成了以学校校长室、相关的职能处室、各班级及各任课教师为单位层层推进的廉洁文化进校园活动教育网络,制订了比较切实的廉政文化进校园的实施方案及廉洁文化进校园工作日程安排表,学校领导班子成员分工合作,形成齐抓共管的良好局面。二、采取多种方式,加大宣传力度为切实把廉洁文化进校园活动的目的、意义宣传到位,学校采取了多种宣传方式。1、及时召开行政人员及党员的联合会议,认真学习《盐城亭湖新区实验学校开展廉政文化进校园活动的实施意见》。对于“廉洁文化进校园”活动的具体开展,彭晓华校长提出了明确的要求:在校园里开展廉洁文化活动有其自身的特点,它的教育对象是多层次的,对于校长和行政干部,重点在于坚定理想信念、树立廉洁自律风范、着力构建思想道德和党纪法规防线,成为师生的楷模;对于教师和教工人员,则侧重于加强师德师风建设,倡导严谨治学、廉洁从教的教风,使广大教师真正做到“学高为师、身正为范”,用实际行动为学生做表率;对于广大学生,则要遵循学校教学规律和青少年身心发展的特点,针对不同年龄段学生,因势利导、循序渐进,将廉洁教育纳入学校德育体系,与思想道德教育、素质教育紧密结合,使诚信守法、正直自律等良好的道德意识根植于学生的头脑之中。2、各班主任利用每周晨会课,根据我校廉洁文化进校园的实施方案,对全班同学进行敬廉崇洁启蒙教育的宣传,同时把相关的活动的宣传落实到每周、每天日常工作之中。3、利用学校的黑板报进行敬廉崇洁活动意义的宣传,提高全体师生对社会中腐败现象的认识,提高师生们自觉抵制不良风气的警觉性。4、在学校教职工大会上,学校校长与教师共同重温我校教师师德条例、教职工师德规范。同时强调了“廉洁文化进校园”教育活动与学校教育、教学工作紧密相联,做到“四个结合”:(1)与党员先进性教育相结合。(2)与校园文化建设相结合。(3)与开展“三风”建设相结合。(4)与学校素质教育相结合。把“廉洁清风进校园”教育活动的有关内容纳入德育体系,与学科教学、素质教育紧密结合起来,使诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识,植根于教育对象的头脑之中。5、加强校园文化建设,营造良好的育人环境。通过在校园中张贴廉洁教育的名言警句、宣传画,出专题板报,在校园网上开辟专题教育栏目,组织学生开展专题征文比赛等活动,营造健康高雅、富有思想性、知识性和教育性的敬廉崇洁文化氛围。三、开展多彩活动,渗透廉洁思想在推进廉政文化进学校工作中,我们结合学校教育特色,从实际出发,认真组织开展丰富多彩的活动。1、在全体党员干部中开展以“廉洁从教”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动,按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求,以求真务实、开拓创新的精神,充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,提高了党员干部的廉政意识和反腐防变的自觉性,成为师生的楷模。2、在全校教职工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动,制订学习我校教师师德条例、教职工师德规范,提高了教师依法治教的意识,培养了教师正确、积极、健康的理想信念,社会责任、敬业爱岗,诚信服务、为人师表,做一名人民满意的教师。3、在全校学生中开展了“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的教育活动,把廉洁文化进校园教育活动融入素质教育之中。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本核心价值观,开展了基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育。(1)开展敬廉崇洁手抄报展,在作品中渗透敬廉崇洁思想。学校开展了以“树立廉洁之风,构建和谐社会”为主题的学生书画展。同学们通过书法、漫画等艺术手法揭示了社会中的不良之风气,不正之行为。(2)开展“廉洁伴我成长”主题班会,活动中渗透敬廉崇洁思想。为进一步深化敬廉崇洁主题,切实让敬廉崇洁思想深入到同学们心中,学校在组织各班级都开展主题班会同时,进行了“廉洁伴我成长”的主题班会观摩活动。积极参与、充分准备,以各种形式为诠释了廉洁的意义,以身边人、身边事告诉大家敬廉崇洁应从我做起。(3)充分发挥我校思想品德课的教育作用。通过理想道德情操教育、法制教育及诚实守信廉洁自律教育,培养学生正确的价值观念和高尚的道德情操,从而激发学生的爱国情感,唤起学生的民族精神,坚定学生的理想信念。(4)各学科教学中,充分利用课堂主阵地,挖掘教材内涵,运用现有教材对“敬廉崇洁”内容,进行重点提示和讲解的教育方法,努力在学科的教学不着痕迹地不同层次渗透敬廉崇洁思想。让学生在日常的学习、生活中潜移默化地受到教育。(5)组织开展学生读“廉洁书”,唱“廉洁歌、感恩歌”,讲“廉洁事”,观“警示片”,在广大队员中渗透“敬廉崇洁”思想,以自身为榜样,以自身为表率,从我做起,从现在做起。体现出廉洁文化进校园是净化社会空气、陶冶学生情操,是件功德无量的事情。(6)学校邀请校外法制副校长对全体学生作“敬廉崇洁,诚信守法”教育报告,学生从中受到了潜移默化的教育和熏陶。通过“廉洁文化进校园”教育活动,广大师生初步了解了反腐倡廉的有关知识,初步确立“廉洁光荣,腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜信心,逐步培养了正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任感。教师依法执教、面向全体学生、热爱学生、尊重学生的独立性和人格、严格要求学生、循循善诱,保护学生身心健康。教职工坚决拒收来自学生和家长的礼品,规范收费、不搞有偿家教,不参与黄、赌、毒等违纪活动,学生代批作业、试卷的现象彻底消灭。学生过生日请客吃饭,代替做作业,代劳值日等小腐败现象大大减少。总之,“十年树木,百年树人”。怎样去为学生营造一个和谐、健康、文明的学习环境,怎样去培养学生正确的人生观和价值观,一直是我校在教育教学中思考探究的问题。在全校师生中开展“廉洁文化进校园”教育活动,这是功在当代,利在千秋的大事。我们将在上级主管部门的领导下扎实工作,力争将活动持续地抓实、抓好、抓出成效。廉政文化进校园工作总结【第二篇】2016廉政文化进校园工作总结2016廉政文化进校园工作总结我校全面贯彻落实中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和县纪委及教育局党委《关于开展廉政文化进校园工作的实施意见》,结合先进性教育、社会主义荣辱观教育,本着办人民满意的教育,构建和谐校园的工作目标,开展贴近教师和学生的实际的廉政文化进校园活动,突出崇廉憎腐教育,做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相结合。通过廉政教育,全体教职工牢固树立正确的社会主义荣辱观。在学校中形成以廉为荣、以贪为耻的浓厚氛围。现将我校开展廉政文化进校园工作总结如下:一、大力宣传,营造氛围。我校把校园廉政文化建设作为思想道德教育的重要内容,列入议事日程。并把廉政文化建设荣入课堂,以思品课为载体,向学生进行廉正教育,并且年初我们向全体师生发出了倡议,并多次在国旗下的讲话中进行了廉政建设进校园的宣传教育。我们在学校中开举办廉政文化进校园工作书画展,展出了教师以廉政文化内容为主题的书法作品和漫画,同时各班级在黑板报上举办了以廉政文化内容为主题的板报,很好地营造了学习宣传氛围。我们还利用广播等载体,通过丰富多彩的校园文化活动,构建反腐倡廉教育新平台,扩大廉洁教育覆盖面,把思想道德教育与遵法制、守纪律、重操守、讲诚信的教育结合起来,把廉洁教育作为师生思想道德教育的重要内容,组织适合小学生兴趣的报告、讲座广泛宣传廉政文化,传播廉政知识,弘扬廉政精神,培育廉政意识。特别是拓展廉政文化建设的空间和渠道,构建网络廉政文化宣教平台,推动廉政文化在校园的传播。把廉政文化建设工作做到教师办公室和学生班级,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,积极推动廉政文化进校园工作。二、加强学习教育提高认识,构筑拒腐防变思想防线(一)我校大力开展廉洁从教的学习,围绕五个学习系列即社会主义荣辱观三个代表的重要思想的学习系列;现代教育思想的学习系列;师德规范的学习系列;法律法规的学习系列;先进模范的学习系列。采取校务会、党员会、教师会、座谈会等多种形式,组织广大党员干部认真学习中央各级会议精神,坚持正面教育为主,大力宣传中央关于党风廉政建设的方针、政策和重大成果,深入开展了学习《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、《新义务教育法》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统《关于实行党风廉政建设和行风建设责任制实施办法》等,党支部定期学习与开展党风、党纪和廉政教育的活动,参学率达100%。结合学习提倡三种精神即自觉学习,提倡终身从教的献身精神;教书育人,提倡认真执教的敬业精神;关心学生,提倡爱生如子的园丁精神。(二)对于党员干部,加大了廉政建设职责教育,对不认真履行职责的,按有关规定实行责任追究,规范了教师廉洁从教行为,坚持了领导班子民主生活会制度。(三)把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节,完善了教育制度,将党风廉政教育与教师管理紧密结合,增强针对性和实效性,并深入开展了十六大精神和《党章》为主要内容的保持党员先进性的教育,引导广大党员干部坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线。三、结合学校工作实际,夯实廉政文化建设工作1、与先进性教育荣辱观教育相结合。我校廉政文化进校园教育活动与保持共产党员先进性教育活动和荣辱观教育紧密结合,通过报告、讲座、座谈、讨论等途径,组织党员教师学习先进性教育的有关资料,对师生进行了以诚信、责任、正直等为主要内容的道德品质教育;以清廉、节俭、自律为主要内容的传统美德教育;以公正、民主、守法为主要内容的法制意识教育等,使师生的道德情操得到有效提升。2、与素质教育相结合。我校寓廉政文化进校园教育于学科教学之中,梳理整合学生思想品德课的教学内容,在教学中渗透廉政文化,增加廉政教育内容,通过感受、交流、讨论等形式,加强学生对清正廉洁品质的感受与体验。把廉政文化进校园教育活动的有关内容与学校德育教育、学科教育、素质教育紧密结合起来,促进教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