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参考资料,少熬夜!初中化学教师教研工作总结范文(精选4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初中化学教师教研工作总结范文(精选4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初中化学教师工作总结【第一篇】本学期已结束,回首本学期的工作、学习、生活的方方面面,颇多感慨。本学期本人担任九年级化学任课教师。教务处工作,课程繁重,工作压力大,但我克服了种种困难,顺利完成了各项任务。在思想上,热爱教育事业,热爱学生,坚持参加政治学习,坚持做好记录,努力提高自身的思想觉悟,勇于同不良倾向作斗争,不参加“flg”“lhc”等违法迷信活动,虽然家在荆门,但能按时到校,不缺课,不旷工,尽职尽责作好本职工作。在教学上,本人勤于钻研教材,不懂就问有经验的老教师,有时为了一点小小的问题,积极查阅资料,甚至上网查询,直到弄懂为止,在科研上,积极加强业务学习,撰写论文,坚持写心得小结,多与学生交流谈心,在中考中取得了较为理想的成绩。在竞赛上,加强辅导,利用休息时间,不计报酬,所带学生的化学成绩有了很大的进步。在本学期,本人也存在一些不足例如,在论文撰写上钻研力度不够,不原动脑筋,得过且过,这是一种思想上的惰性。总之,在以后的工作中,我要不断总结、认识不足。知耻而后行,努力做一名合格的人民教师。初中化学教师教研工作总结【第二篇】本学期,在化学组全体老师的努力下,对照期初制定的工作计划,基本上完成了本学期的教研组工作,本学期初受疫情影响,教研组工作安排在线上进行,开展了线上教学研究会议等,同时教研组工作计划也做了相应的调整,使得本学期的教研组工作能够顺利开展。本学期每位教师都开展了公开课、主题教研等多种形式的教学研究活动,具体完成情况如下:1、加强了集体备课教研活动:本学期的集体备课教研活动开展方式,增加了线上集体备课等方式,采用钉钉、微信群等方式进行磨课议课等,每个备课组在备课过程中,能合理确定主题、主参考资料,少熬夜!备人,时间,地点等,集体备课活动能够真正落到实处。2、化学课程与信息技术2。0的融合教学研究:本学期我组的信息技术2。0融合教学研究活动高效开展:(1)全组教师开展了信息技术与实验教学的融合说课活动:每位教师都解读了各自对信息技术与实验教学融合的课例展示,教研组以此为主题,开展了多次相关主题教研活动,收到良好效果。(2)张考佳老师开展了信息技术与化学教学的融合市级公开课教研活动:本学期我组承担了市进修学校组织的以信息技术与化学教学的融合为主题的市级教研活动,安排我组张考佳教师开展公开课《强电解质与弱电解质》教学,进行了多次的磨课、议课、评课活动。3、促进教师专业成长:实验教学仍为化学教学不可或缺的一部分,实验教学是化学教师专业重要组成部分,注重实验的实践,提高学生探究能力。(1)本学期,我校初三化学备课组,与南峰中学等五校联动,开展了实验演示教学说课业务竞赛活动,以促进我组教师整体专业发展与提升,其中邹秋红老师获得一等奖,李泉老师获得二等奖的好成绩。(2)加强了满分作文网实验与化学教学的融合教学研究,本学期钟永洪参加20XX年泉州市创新实验说课比赛活动中,获得了一等奖的好成绩。(3)加强了科学教育研究活动,在20XX年泉州市科技论文比赛中,钟永洪、张考佳、吴炎富、杨萍四位老师均获得了二等奖。4、科技创新竞赛辅导有所突破:我组加强了学生科技创新活动辅导,本学期有所突破,张考佳老师指导的学生获得20XX年晋江市科技创新活动三等奖,钟永洪老师指导的学生获得二等奖。5、课题研究我组申报的三个市级以上课题:高中晋江市级课题负责人钟永洪教师《基于技术支持的高中化学学情分析的课例研究》、初中福建教育学院课题负责人李泉教师《沪教版初中化学教材中传统实验与数字化实验的对比研究》,高中福建师范大学课题负责人卓志平老师《基于学科核心素养的读思达教学研究》。本学期,钟永洪老师《基于技术支持的高中化学学情分析的课例研究》开展了开题报告活动,并在课堂教学中进行了实践;初中李泉教师《沪教版初中化学教材中传统实验与数字化实验的对比研究》进行了更为深入的研究;卓志平老师《基于学科核心素养的读思达教学研究》将于下学期进入结题教学研究工作。参考资料,少熬夜!6、骨干教师引领与辐射:我组校级以上骨干教师有4人,高中化学钟永洪、吴炎富、张考佳老师,初中化学吴耀勺老师,本学期,我组通过第18周教科室开展的骨干教师示范课等,充分发挥骨干教师的引领示范作用。7、化学订阅号:本学期我组加强了“英中化学”订阅号建设,更多的老师参与订阅号内容的创作与推广,使得我组订阅号的时效性、内容、界面等更为合理,并能不断更新订阅号内容,每位组员可以通过订阅号了解每周教研组开展的教研活动情况。初中化学教师工作总结【第三篇】本学期对于初中化学教师来说既是繁忙又是收获的季节,中考可以说是对“名师”真正的考验,在工作室的磨练也正是为了提高课堂教学效率,促进学生、教师的共同发展。如何加强复习课的效率,怎样做到课堂的有效性,在本学期工作室的研究中,在领衔人的指导下,同伴们的示范课、研究课给了很好的思路和方法。现将本学期工作总结如下:在教育教学工作方面。本人认真备课、上课,备课时认真钻研教材,紧扣重点、难点,考虑教法,选择恰当的教学手段,以提高课堂教学效率为目标,精心上好每一节课。组织好课堂教学,关注全体学生,在课堂教学以及课后练习都采取分层方式,让不同层次的学生都能从课堂、作业中有所收获,因此所教班级学生的优秀率是平行班中最高的,但是对于后进生没找到行之有效的方法,低分率也在平行班中最高,还需在一开始教学时就紧抓住后进生,不让他们从一开始就掉队。“三人行,必有我师。”本学期每周都在备课组内听两节课,并及时与授课教师交流,虚心学习他人行之有效的教学方法、教育手段。在学习科研方面,积极参加学校课题研究,认真学习各种理论书籍,本学期学习了《教育,就是培养习惯——养成教育的方法与内容》以及《化学教学研究》,做好相应的读书摘抄,并从工作室的读书交流活动中收获他人读书的精华内容,为自身教学注入新鲜血液,为教学研究提供理论基础。本学期有1篇论文在年会论文评比中获三等奖。自身不足之处还有很多,比如在课堂上虽努力关注全体学生,却往往会在不经意间忽略一些视野“盲点处”的学生以及一些后进生,在教学中常被积极参与学习的学生吸引住注意,使任教班级的学生往往出现两极分化严重的现象。这是在今后的教学工作中一定要注意的问参考资料,少熬夜!题。此外,论文撰写的不多,有质量的就更少了,还需多努力。希望自身的不足能在新学期中有所改进,取得新成绩。初中化学教师教研工作总结【第四篇】本学期初三至高三四个年段的教学任务相对较重,初三中考;高三高考;高一会考;高二实验会考。按两位挂钩行政戴荣标副校长、施金生主任对本教研组的工作要求,及期初制订的教研组的工作主题:继续开展多种创新教研活动,提升教研工作效率,开展“三有”课堂,落实“精准教学”,经一学期教研组全组教师的共同努力,圆满完成了期初确定的本学期化学教研组工作任务。信息技术2。0开展了化学课程与“信息技术2。0提升工程”的融合教学研究活动。结合期初信息技术应用能力提升工程2。0校本应用推进会精神,化学教研组制定出信息技术应用能力提升工程2。0化学工作坊研修计划,旨在提高全组教师信息技术能力,娴熟运用信息化手段,形成信息化教学,达到信息技术与化学教学的深度融合。4月9日,英林中学化学教研组在英林中学化学探究室,开展了“信息技术2。0与化学教学的融合研究”的研讨,主讲人为邹秋红老师。此次教研活动,即为信息技术2。0在化学学科教学的探索与运用。在教务处的统一布置下,每位教师都做了“信息技术2。0个人研修计划”,旨在提高化学课堂教学有效性为目的,以提高信息技术应用能力作为现代教师核心素养,将信息技术与化学教学深度融合,体现信息技术在化学教学中的支撑作用,铸造高效化学课堂。每位教师就信息技术2。0中“技术支持的学情分析”一项进行了能力点分析方案和视频解读,并做为我组信息技术2。0的研修成果,在英中化学订阅号中进行展示。校际交流加强了校际交流与合作:本学期,我组参加了晋江市1+3+N名师工作室的交流活动。初中化学备课组于4月下旬参加了“晋江市刘全安名教师工作团队”活动,我校安排初中化学的杨萍、吴耀勺两位老师参加活动,杨萍教师手持技术课堂,成为本次教研的亮点,吴耀勺教师的相关讲座,获得了工作室成员的一致肯定;高中化学于6月参加了“晋江市施俊芳名教师工作团队”活动,钟永洪老师开展了《分子的极性》公开课,卓志平老师作了《落实核心素养聚焦读思达教学法》讲座。主题教研参考资料,少熬夜!开展了多种形式的主题教研活动:三有课堂(精准教学)、市质检质量分析主题教研、信息技术2。0、业务活动主题教研等。3月12日上午,戴荣标副校长、教务处施金生主任,以及英中化学组教师齐聚化学探究室,参加杨萍老师做《实验教、学、做、评一体化的教学策略》主题教研活动。3月26日,在英林中学化学探究工作室,展开了“福建新高考给高三化学复习教学的思考”的研讨,主讲人为高三化学教师曾雅姬老师。课题研究深入开展了课题研究。初中化学李泉教师的课题“沪教版初中化学教材中传统实验与数字化实验的对比研究”于上学期末获得福建教育学院通过并立项,本学期该课题进行了开题研究,教学实践指导等;高中化学钟永洪老师的晋江市级课题“基于技术技术的高中化学学情分析的应用研究”于今年5月立项。实验教学开展了实验教学工作、实验室管理和建设工作。结合化学实验会考,在初三和高中基础年段开展了实验教学实践活动。化学是一门以实验为基础的学科,很多结论的获得都是通过实验探究得以完成,实验探究不仅是学生获取化学学知识的有效途径,同时还是有效培养学生良好化学素养的基本载体。英中化学教师是一群专业素养很强、对实验探究教学充满热情的团队。教学视导5月24日,泉州市教科所对我校进行教学视导和初三化学备考分析讲座。泉州市化学教研员黄志华老师前来我校指导初三化学备课复习工作,黄志华老师深入课堂听课、评课,为我校初三化学日常教学和中考冲刺备考工作“把脉问诊”。活动观摩了吴耀勺、李泉老师的课堂,黄志华老师从课堂常规组织、分层教学、有效练习、课堂评价等多方面进行调研听课。
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