【热选】学生调查报告汇集【精编4篇】

【热选】学生调查报告汇集【精编4篇】随着个人素质的提升，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。你知道怎样写报告才能写的好吗？下面是网友收集分享的“【热选】学生调查报告汇集【精编4篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。学生调查报告【第一篇】一、调查背景由于经济迅速发展,人们收入不断提高,逐渐开始追求高品质生活。此时手机技术也正在不断成熟,生产手机的成本不断降低,这就为手机的普及创造了条件。大学生远离家系乡求学需要跟家里和朋友联系,需要一个通信工具,而手机的价格便宜且方便,这就成为大学生的首选电子产品。手机作为现代信息科技的一个产物，在人们的生活中越来越重要。大学生使用手机已经成了一种新的消费热点，越来越多的手机厂商把目光投向了校园这一潜在的巨大市场。因此了解大学生对手机的各种不同偏好以及他们的消费倾向和这种需求是很有必要的。我们决定以大学生手机市场调查的基本情况，进行一次深入的手机市场调研。这样，既可以开发一片手机市场，又可以增加对大学生现在的消费情况的了解。二、调查目的1、明确手机在大学生心中的品牌认知与竞争程度。2、了解大学生对手机产品的心理需求，获取有关消费者对手机产品的重要信息。3、了解东营职业学院学生所使用的手机品牌、款式、价位等。了解他们的心理需求，以及对手机的消费观念和消费行为。4、了解手机在大学时群体中的结构及其潜在的市场需求5、了解手机市场的行情，为手机销售商制定营销策略，提供客观依据三、调查内容1、大学生对手机使用功能的要求及颜色的选择。2、学生购买手机时主要的考虑因素3、大学生购买手机可以承受的价格4、大学生手机拥有和需求情况5、大学生对手机品牌的认知度6、大学生对手机款式、款式、外型、画面质量的要求。7、大学生对各类手机价格的态度。8、大学生购买手机的主要用途四、调查对象和调查地点调查对象：东营职业学院在校学生调查地点：东营职业学院餐厅、图书馆、教学楼、宿舍门口等。五、调查方式和方法1、搜集调查资料采用抽样调查法2、到学生宿舍内、用问卷调查法取得所需信息。六、调查结果及分析1.调查的男女比例分析在手机需求方面，男生的需求要比女生强烈。2.受访者手机品牌倾向分析大学生是比较讲究个性和流行的消费群体,因此在手机购买商凸显了个人特点。接受调查的同学中大部分同学选择三星65人、苹果83人，接下来是其他品牌的手机小米、OPPO、vivo、联想等品牌。还有小部分人选择中兴、诺基亚、索尼等其他手机。因此学生们还是比较喜欢品牌的。尤其是国外的知名品牌，比如三星、苹果。3、受访者所能接受的价位由图可以看出，价格在1000—1500之间存在最大的消费人群，比例高达34%，而购买2500元以上的比例只有24%，说明价格越高购买人数越少，反应大学生的消费水平有限。4、受访者购买手机时所考虑的因素（1）调查显示，学生消费者在购买手机时最注重的还是手机的性能、价格、品牌款式、及服务。大部分的被调查者认为好用和耐用才是最重要的，在保证质量的前提下，还要优先考虑手机的外观设计是否符合流行趋势。当然也有不少的同学认为购买手机时也会受到各种商业广告的影响。（2）购买的场地（1）根据上表所示绝大部分的人会选在手机大卖场，上部分人会选在百货商城、营业厅、家电商场和网络商城，手机专卖店可信度会比其他地方要高，毕竟是学生以防受骗。七、当前存在的问题根据调研的一些主要数据，可以反映出我校目前大学生手机消费市场的一些基本问题，如下所示：1、大学生手机消费仍在以跳跃式的曲线增长，消费量趋向在一定时间内会有较大幅度的增加。在未来的手机消费中，性别、年级之间的差距会逐渐缩小。2、手机消费仍以外国产品为主导，国内手机还有待于进一步的改进与提高，服务有待于改善。在大学生手机消费市场中国外高端品牌手机占据有一定的优势，一部分大学生追求高端品牌，而这些高端品牌同时也是价格不菲。3、学生消费者比较喜新厌旧，一旦有推出功能更完善的手机他们就会对自己所拥有的手机产生不满。学生消费者的消费心理欲望增强，特别是在通信领域，手机更新换代的速度加快，导致多数大学生对手机有极大的心理需求，他们大都注重手机的款式，注重手机的质量及功能。4、随着科技的不断进步，经济的不断发展，人们生活水平的不断改善和提高，学生消费者是一个不容忽视的消费群体，并且随着时间的推移，这一特殊的消费群体将越来越表现出其巨大的消费潜力。因此，提高对他们的注意，加紧开发这片新市场，对于各大手机厂商脱离困境，打破瓶颈，将会起到积极的促进作用。八、建议通过对此次实践调查的研究、统计分析，我们提出如下建议：（一）、对大学生的建议1、作为一名大学生，应该合理利用手机这一通讯工具，不能将其作为同学间互相攀比的玩物。我们应该放正自己的态度，规范自己的消费行为，培养及形成正确的消费观念。现今是知识经济和科学技术快速进步的时代，电子产品的更新换代速度是非常快的，我们应放眼于未来，树立全局的观念。对于消费，不能一味的追求时尚、新潮、贪图一时的消费快感而进行盲目消费，要做到只消费适合自己的、实用的物有所值、物美价廉的产品。2、同时，我们在手机的使用过程中也要规范自己的行为，做到知道自己该在什么时候、什么地点、用什么方式使用手机，懂得尊重课堂、尊重他人、尊重自己，做到合理文明使用手机，一起构建和谐健康校园。（二）、对手机销售商的建议1、如今大学生的生活水平、手机拥有水平普遍较高并且具有一定的消费能力，对于手机消费市场有着巨大的消费潜力，将是中低端手机市场的消费的主力军。手机制造商应针对学生群体开发出更多符合这个群体特征的中低端新产品，手机销售商应着力向学生群体推荐中低端的手机，以实现更好的销售业绩。2、大学生对手机的质量较为重视，注重手机的实用性以及传统常用功能的实际表现，力求物有所值，物美价廉。针对大学生市场的消费特征以及大学生的消费心理手机厂商应该着重于开发功能齐全、实用性高、传统常用功能（如音乐、照相、上网、通话）强大的产品以满足该群体的消费偏好和消费需求。注重手机的设计风格、款式，主要适用在中低端价位。3、大学生手机消费时在众多的卖场影响因素中最在意的是卖场的服务；对于产品的品质保障和售后服务比较重视，其中有最关心售后服务的保障。针对上述情况，手机销售商应该在卖场的因素中着力打造最优质的服务，为消费者提供美妙的消费享受，同时重视其他卖场条件的打造；对于手机的售后服务，手机生产厂商和手机销售商应该着力于努力做好售后服务，最重要的是给消费者以品牌及售后的保障。附件1：调查问卷设计摩擦，摩擦，换手机的时代——东营职业学院大学生手机使用和需求调查亲，你好！我们是东营职业学院经管学院13级商企2班的学生。在咱们的校园中，手机已经渗透了各个角落，成为我们生活的一个重要组成部分。为此，我们就东营职业学院大学生手机使用情况和需求进行调查，方便手机经销商为你提供更贴心的服务。请圈出符合你的选项，或者写出你的实际情况。调查所得信息仅供本次调研使用，我们将会为你保密。我们真诚感谢您抽出宝贵的时间填写这份问卷。愿你学业进步，生活愉快！专业年级性别1、你一般用手机来做什么？（）（可多选）。A、打电话B、微信C、玩游戏D、听音乐E、看视频F、玩游戏G、拍照H、其他2、你在选择手机时最注重的因素是什么？（）A、价格B、品牌C、性能D、售后E、质量F其他3、你最喜欢哪种尺寸的屏幕？（）A、3.4英寸以下B、3.5—4.0英寸C、4.1—5.3英寸D、5.4—6.3英寸4、你最喜欢的手机品牌是（）A、诺基亚B、三星C、联想D、苹果E、小米F、华为G、中兴H、索尼I、oppoJ、vivoK、其他5、你喜欢的手机颜色是（）A、白色B、黑色C、灰色D、银白色E、黄色F、蓝色G、粉红色H、红色I、绿色J、其他6、你最注重手机的什么功能？（）（可多选）A、上网B、待机时间C、游戏D、通话F、拍照G、听音乐H、看视频I、录像L其他7、购买手机你认为合适的价位是多少？（）A、500元以下B、500——1000元C、1000——1500元D、1500——2500元E、2500元以上8、你购买手机时，最注重手机的哪些方面？（）（可多选）A、品牌B、功能C、款式D、音效E、质量F、价格G、外观H、网络制式I、待机时间J、售后服务K、其他9、你一般去哪里买手机？（）A、手机专卖店B、百货商城C、移动、联通、电信营业厅D、大型家电商场E、购物网站H、其他10、你认为最具有吸引力的手机促销方式是（）A、买手机赠话费B、抽奖活动C、赠送手机相关配件D、现场折价E、节假日打折购买11、你最认可的售后服务方式是（）A、热线电话B、销售商回访C、客户代表座谈D、定期检查维修E、其他14、你每个月的数据流量一般是多少（）A、30M以下B、30——80MC、80——150MD、150M以上12、一天中你使用手机的时间是多少（）A、一小时以内B、1——3小时C、3——6小时D、6小时以上13、你现在使用的手机是4G吗？14、你认为手机还应该具备哪些功能？再次谢谢你的合作学生调查报告【第二篇】原来我们家小区门口有一条清清的小河,每天成群结队的鱼儿在那里嬉戏跳舞,清清的河水,欢快的鱼儿,我们陶醉其中.但是,最近我却发现小河没有那么清澈了,还有很多小鱼都死了,河里有好多垃圾,我有些怀疑,因此,对小河的污染进行了调查.调查我观察了周围的环境,植物生长得很茂密,我排除了自然灾害的可能性,可水中的死鱼非常多,垃圾也不少.这样,就只能是人为造成的.分析1小河附近有一道公路,那里每天都有很多车辆通过.2附近还有很多商贩在卖小吃.3还有许多饭馆,小吃店和果汁店.4我们看到了两个污水排放管道.结论1有很多人往小河里扔垃圾,吐痰,小鱼吃后,导致食物中毒而死亡.2由于有污水排放到河里,有的鱼是直接喝了污水被毒死.这些信息告诉我,小河污染都是人为造成的,看着清澈见底的小河变成了臭水沟,难道我们没有责任吗?建议河道是我们大家的,让我们拉起手来,不要为了个人方便而污染小河,我们应该自觉做到保护我们的小河,让我们的环境变得更加每好与和谐.学生调查报告【第三篇】1．课题的提出走进我们的校园，整洁美观，没有一片纸屑，校园成了一道亮丽的风景线，但是，大家是否都养成了良好的卫生习惯呢？通过访谈和观察，发现了一些奇怪的事情。在校园里，大家都能做到不乱扔垃圾，出了校门，随手乱丢的现象却屡见不鲜；只要是与奖惩沾不到边的卫生习惯，如便后洗手，不要随地玩不干净的游戏，能完全做到的人屈指可数。这些现象说明了大家对个人卫生习惯的认识还很模糊，没能真正意识到个人卫生的真正目的，缺少必要的卫生知识。为了使大家掌握与自己年龄相适应的健康知识,引导大家关注自身的卫生习惯,增强每个人的卫生意识，提高我们的文明素质。建议大家开展个人卫生情况调查研究，从身边存在的问题入手，通过分析和讨论,加强个人卫生知识的了解,增强大家提出问题和解决问题的能力。2．课题的确定虽然确定了总的课题，但是个人的卫生习惯涉及到很多方面，单独的研究小组不可能对所有方面都进行调查分析。为此，大家可以就个人卫生习惯相关问题对部分任课老师和班主任进行了解，与不同年龄的学生进行访谈，经过讨论，确定你们的研究子课题。下面的子课题你感兴趣吗,想不想和自己的好朋友尝试调查研究一下?参考子课题：（一）个人卫生与疾病的防治（二）个人垃圾的处理情况调查（三）全校学生洗手情况的调查研究（四）随地吐痰的危害（五）以正确的卫生习惯预防非典（六）如何讲究个人卫生（七）个人卫生与公共卫生的关系3．总课题组成员分工总课题组员由主要由各小组的负责人组成,成员之间可根据本小组的有利条件进行合作,共享资源,定期进行资料交流，共同解决遇到的困难。必要时可向专家请教，可聘请校医为热线顾问。4．活动步骤第一步：制定总课题活动方案（1）各子课题组根据所研究的内容进行开题报告会,并根据总课题的活动计划拿出简单的研究方案。研究方案可由从下面几个内容去设计：1.1调查研究的课题,建议大家根据自己的特长和兴趣爱好确定课题.1.2研究的目的是什么,简要地说明如何进行这次调查研究,要达到怎样的目的.1