幼儿园大班足球游戏教案【通用5篇】

好文供参考!1/7幼儿园大班足球游戏教案【通用5篇】【引读】这篇优秀的文档“幼儿园大班足球游戏教案【通用5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！幼儿园大班足球游戏教案【第一篇】活动目标1、初步探索绕障碍物运球，发展走、跑动作的协调性。2、体验足球运动的快乐并养成遵守规则的习惯。3、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。活动准备足球人手一个、障碍物、音乐。活动过程一、引导部分(1)热身活动：听音乐利用足球进循环练习：绕球跑--单脚跳球--触摸球--助跑跨球。二、主体部分(1)增加障碍物，探索饶过障碍物运球的方法；幼儿分散探索；请个别幼儿示范各种运球绕障碍物的方法；幼儿各自尝试；再次练习，请个别幼儿表演。好文供参考!2/7（2）活动讨论：练习中，怎样绕障碍运球才能又快又好。（3）分组玩球：运球绕过小树林和土坡。三、结束部分幼儿和教师在轻松的音乐声放松身体。安全提示1、活动前教师要带领幼儿做充分的热身运动。2、注意行进中的路径安排，不要发生碰撞。活动反思本次教学活动设计的目的是培养幼儿对于足球游戏的兴趣。在中班阶段，幼儿已经初步的接触到了足球，知道足球是用脚踢的球。通过过小树林和土坡的游戏让幼儿初步的学习绕障碍物运球。因此，对于他们运球时如何用脚并没有过多的要求。幼儿在活动中非常的开心。大多数幼儿在游戏中小心翼翼的运球，因此，整个活动开展的速度较慢，幼儿消极等待的时间比较多。相信幼儿越来越熟悉足球之后，活动会开展得更加顺利。足球游戏幼儿园大班游戏教案【第二篇】足球这一运动有利于孩子的成长，对于孩子的身体发展大有好处。目的：让孩子对足球的场地和有关的器材等进行了解，逐好文供参考!3/7渐培养对足够的爱好。方法：家长朋友通过看电视以及网络等让孩子了解足球，感受赢球的喜悦，比如说，在自己所支持的队伍进球之后可以击掌，然后扭胯撞臀。交通球目的：让孩子提升对球的控制能力，提升孩子的身体协调能力和灵敏程度。玩法：父母可以拿着彩色的小旗，如果家长举了绿的旗，孩子就带球跑步，如果是黄色的旗，孩子就要停住脚步，如果是红色的旗，可以交替着用脚踩球。传球目的：让孩子学会传球，提升孩子的控制能力，学会自我保护。方法：家长跟孩子距离三米站着，一方把球传给另一方，另一方使用脚将球停下来。这些都是有利于孩子足球能力提升，并拉近亲子关系的运动，希望大家能够跟孩子一起来玩，在平时，跟孩子玩亲子游戏，有利于孩子的身心成长。好文供参考!4/7足球游戏幼儿园大班游戏教案【第三篇】目标：1、了解简单的球赛规则，积极参与球赛。2、练习踢球的技能，锻炼身体。3、萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。准备：在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。过程：一、赛前准备1、检查幼儿的穿戴是否合适。2、幼儿听音乐运动头、颈、手、腿、脚等部位关节。二、小小对抗赛1、幼儿分成两队，明确各自的球场、球门以及比赛规则。2、球赛开始，教师以裁判身份参与活动，关注幼儿表现及比赛进程。3、中场休息，教师提醒幼儿擦汗、喝水。4、交换场地，继续比赛。教师建议体弱幼儿在旁休息，或做啦啦队员。5、球赛结束。一边组织放松活动，一边请幼儿简单评析比赛情况，讲讲自己进了几个球，是怎么进的等。好文供参考!5/7足球游戏幼儿园大班游戏教案【第四篇】教案目标：1、探索用不同的方法进行演唱，创编与歌词内容一致的歌表演动作。2、能根据自己踢足球的体会及已学过的歌曲旋律，恰当的填词演唱。教案准备：幼儿踢足球的录像带、录像机、电视机、录音机、空白磁带。教案过程：1、复习歌曲《长大要当解放军》2、幼儿观看踢足球的录像，并围绕录像内容谈话讨论。3、创编“我是足球运动员”的歌词。4、鼓励幼儿探索用不同的方法进行演唱，并创编与足球活动相一致的歌表演动作。5、幼儿集体、分组、个别歌表演。6、结束活动：音乐游戏《大家来踢球》。结束活动：在平时的训练课中，鼓励幼儿边唱歌边踢球，激发幼儿对足球运动的兴趣。好文供参考!6/7足球游戏幼儿园大班游戏教案【第五篇】活动目标：1。培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质。2。培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。活动准备：足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音乐活动过程：1、引导部分：（1）师生问好（2）介绍足球（3）即兴带动2、主体部分：（1）球感练习：小朋友分四组，在操场上随意踢球、玩球（听到哨声马上要回到自己的'位置）（2）罗纳尔多射门：小朋友分四组，每组前面摆个小球门，让小朋友把球踢进球门，则算胜利，踢球以后没有踢进的小朋友要表演节目。（给不同的距离小朋友选择射门的难度）好文供参考!7/7（3）传球练习：小朋友分四组，每组围一个小圆圈手拉手，每个圆圈放两个足球给小朋友们互相传球。结束部分：（1）找朋友互相放松。（2）集体放松。（3）师生再见。课后反思：本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高，充满积极性。活动引导部分进行热身练习，在这一环节中为下一个环节奠定了基础。孩子们都很爱球，以往的练习中多以篮球、皮球等球做运动，而这次用足球一下子就增强了孩子们的新鲜感。因此孩子们活动的积极性也高了很多。但还是存在不足之处，本次活动主要以技能训练为重，在游戏化方面体现的还不够，在以后的活动设计中应多增加游戏的成分。