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参考资料,少熬夜!初三期中考试总结(最新5篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“初三期中考试总结(最新5篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!初三期中考试总结与反思【第一篇】期中考试业已结束,相信今天的大家,相对是少了一份压力,多了一份轻松。对一部分同学来说,达成了自己心中以及父母、老师心中的目标,是愉悦的,欣喜的;而对有些同学来说,难免会有失意失落,因为成绩不如人意。但这却不能怨天尤人,因为最后的结果,都是自己以往努力的映照,一切取决于你自己。成绩好的同学,不能骄傲自满,做一只井底之蛙。要看到自己同其他更好的同学之间的差距,甚至外校尖子生的差距更大。一个人最强大的对手是自己,一步步超越自己,才是有思想的人应该做的事;成绩不够好的同学,不能灰心丧气,失去了对学习的信心,应该从此认识到问题所在,找到自己的薄弱环节,一个个击破,最好给自己定一个能够达到的目标,不然就会盲目没有方向。我之所以今天能站在台上为大家演讲,是因为自己考得还不错,但仍需继续努力,不过有些学习方法,也许值得大家借鉴。我始终相信,教科书是最好的资料。每次考试之前,我都会将书整本的仔细看一遍。考试万变不离其宗,掌握了中心内容,等于掌握了核心科技,无论试卷怎样出题,顺着书本上内容的思路去走,总是没错的。但光有书还不够,不动手难成大器,光说不练假把式。所以我会做一些教辅资料适当练习,做题可以增加自己的阅题量,做出一道题目,更可以大大增强自己的自信心,做题对理科来说尤其重要。对文科来说,适当的做题是必须的,但最终还是要回归书本,牢牢记住书本上的知识,就八九不离十了。做完题,要好好反思一下,确定解题方法自己是不是学会了。如果一道题没有做出来,千万不能就此放任不管,要竭尽所能的搞懂;做题也不能来者不拒,要符合自己目前的水平,总体来说,做的题目要对自己来说稍难一些,这样才能使做题有成效而不至于迷失在茫茫题海。我个人也是十分不赞成死读书,读死书,要活学活用,学以致用。在学校学习,其实从某种方面来说是强制性的学习,学习那些基本的知识。但一个人心灵的成参考资料,少熬夜!熟,却并不能从二次函数或者议论文中获得。一个人若想拥有一个充实哲思的大脑,非读书莫属。读一本对自己有益的书,有时甚至胜过千言万语的教诲。同学们,人生中最重要的考试之一即将来到,中考,决定自己命运的时机,错过了就不再拥有。不知不觉时间的金马车已经载着我们,踏上了奔向中考的旅程。当我们用最美丽的心境去回首昨天时,我们会发现:这里,曾经有过欢畅的笑,痛快的哭;有过挥洒的汗,收获的甜。这一切,使我们的初中生活有滋有味,有声有色。所以,让我们为了明天而努力,把握好中考,就是把握好自己的未来!初三期中考试总结【第二篇】又一次考试结束了,生活由旧的紧张进入了新的紧张,在投入新的学习阶段之前,先对上一阶段做一总结,以总结经验吸取教训,避免重蹈覆辙。这次我总分是626,班里第二是李芳辉,613,也是年级第三。万朝霞是第三,年级第四。她总是没自信,认为自己考不好。年级第二是王化良,4班的,我小学同学,615。据说六中第一才619,我都不敢相信,我能考过六中?没自信了……我一定要有信心啊!霍鹏企这次才12名,蔫了吧~王璇也毁到英语上了,才72分,也要发奋学习了。我上次总分636呢,这次一下子少了10分,很难受啊。这次我的考试成绩总体上说是差强人意。较上次下降了10分,真是个不小的数字。其中原因,主要是语文、英语分数不够高,化学、物理、生物成绩也有下降。语文、英语应该是我的强科,可成绩却不尽人意。当初估计语文在110分以上,英语得有分,可实际比预期差太多了。除了平常要注意语文的学习、积累外,我还要重视起英语这一科。我一直不重视英语,总是认为英语太简单,不值得去努力,考前也不复习,考试时不认真,因此平常虽英语成绩不错,但一到考试就考不出高分。我觉得我的头脑更善于进行逻辑思维,而不善于记忆现有的东西。这就导致我的理科成绩高于文科成绩,文科的东西到临考前才勉强记住。希望以后可以找到适合自己的记忆方法,提高文科成绩。我平时比较懒,从不早期加班学习,那些该记的东西到考试中的几天才记,效果当然不好。我以后会尽量改掉这种坏习惯,学过该记的东西当天就记住,考试时复习就简单了,可以做到统筹兼顾,大幅度提高成绩,不像以前,到考试才复习,总是不能把每科都复习透彻,甚至复习不完。这次也是,到考试还没来得及复习生物,参考资料,少熬夜!结果生物只考了46分。另外,我还要多预习后面的知识,这次就考了许多没学的知识,如果我提前预习的话,一定能考得更好,拉开距离。考试时我一定要认真思考每个问题,化学就是因不认真而减了许多分。我的目标就是保持现在成绩,做到以上各点,达到新的高度。至于每一科错题的具体情况,我不打算写出来了,第一是没有意义了,第二是我各科卷子还没发。这次考完又调位了,我是第一,一组,我同桌是孙晓燕、殷晓,孙晓燕左边是侯慧铭,我后面是管国锐,他左面是侯天君,再左是张红越,右为辛桂振。一组就是不爽,不给成绩好的。初三期中考试总结与反思【第三篇】若得夕阳无限好,何需惆怅近黄昏。错过了风,我们会收获雨。错失了夏花绚烂,必将走进秋叶静美。——题记我们的一生中,总会有那么一段时间充斥着无奈和迷茫。“寂静在喧嚣里低头不语,沉默在黑夜里与目光交接。于是,我们看错了世界,却说世界欺骗了我们。”合上泰戈尔文集,我坐在座位上兀自沉思着。天灰蒙蒙的,心里的阴霾也久久挥散不开。千篇1律的考试、成绩,依旧千篇1律地对我们有着巨大的影响力。稍稍动了动逃避的念头,父母那饱含着殷切希望的面容便浮上心头,久久挥之不去。翻开成绩单,那些刺目的数字一下子涌现在眼前。不甘、无赖、痛苦与迷茫刹时齐齐涌出,一时间心头百种滋味交织难筹。深呼一口气,我起身逃离这片令人窒息的空间,撑起伞,走进雨幕中,朝家的方向走去。推开沉重的木门,迎面扑来一阵浓郁的饭香味儿。但我却无丝毫胃口,避过了等我回家开饭的父母,留下一句“我不饿”便独自进了屋。但我那匆匆的脚步和不敢与父母对视的目光,又一次无情地让我意识到了我内心深处去极强的不安和内疚。别无他法,我只能选择逃离。我独自一人闷闷地趴在床上。不知过了多久,“吱呀”一声,门轻响,随之而来的,是一双宽厚又带着温热的大掌,轻抚上背。一下又一下,慢慢地,轻轻地抚摸着我,让我焦躁不安的心奇迹般地静了下来。“出来吃饭。”依旧是威严的语气,却没来由地让我心里一暖。起身,望向窗外,发现大雨不知何时已经参考资料,少熬夜!变成了淅淅沥沥的小雨,空气中也不再是雨和泥土的混合味儿,而是充盈着一股清新的青草香,闻起来,清清爽爽,甜丝丝的,也沁入了我的心里。走到餐桌旁,我拿起碗筷,慢慢地吃了起来。爸爸神色如常,只是不厌其烦地一遍遍说着学习上的注意事项,并时不时地给我夹菜。看着碗里堆成山丘似得菜肴,我心中一暖,涩涩的情感便纷纷向眼睛涌来,化成泪蝶,一滴一滴,滴在了餐桌上,滴化了我心中的阴霾。或许是因为心中释然,有或许是因为无言相报。我终究什么也没说,大口大口地吃完了饭,便转身去了书房,一步一步,踏在地板上,也踏在了我的心上。我相信,无畏不懈,则岁月不老。守住心中那季春暖花开,任时光流转,岁月变迁,不抱怨、不言苦、不忧伤、不认输……生命中那段充满不安与迷茫的时光,除了勇敢面对,我们别无选择。期中考试考后总结【第四篇】期中考试试卷发下来了,我一点也不开心。考试前我向妈妈保证我一定要考一百分,可是没想到比上次期末考试还低了2分。放学回来,妈妈让我把卷子拿出来分析一下看看我错在哪里究竟该不该丢分。第一题是看拼音写字:都是我们学过会写的字可是我把“认真”的“真”写错了扣了分。看来我是太不认真了。第三题选择正确的读音我尽然把球赛读成:qioushai。。扣了1分该打该打,第九题的第二小题:轻轻的把鸟蛋送还。我把“轻轻”写成了“经经”。第三小题:弯腰捡起一张纸,捡起的是你的美德,随地吐一口痰,吐掉的是你的形象。我一着急就把“张”和“口”忘记写了又扣了1分。如果我写完后认真检查一下认真读一读肯定这里是不会丢分的。通过以上的分析我做错的题都不是我真的不会,而是没有认真的读题和细心的检查。通过这次考试我发现自己有很多不足和需要改正的地方,在以后的学习过程中要改掉粗心、不认真的坏毛病。养成上课认真听讲、不做小动作、不发呆走神。作业要按时完成、认真书写、细心检查的好习惯。还要养成课前预习、多读书多认字的好习惯,提高阅读能力,开拓自己的眼界。妈妈、老师请相信我,我以后会更加努力!初三期中考试总结【第五篇】期中测试阅卷结束后,我们对英语试卷做了统计分析和调查,结果表明,我校英语成绩不够理想。在本次参考资料,少熬夜!期中测试中,我校共有4个班,共179份试卷,统计结果校平均分分,其中平均分最高的班级三(4)班分,平均分最低班级三(1)班分。一、试卷特点试卷紧扣教学大纲的要求着重考察了学生的基础知识以及在掌握知识的同时对基础知识的运用。试卷总体感觉不难,但是从学生角度反应出试题具有较大的迷惑性,要求学生能够排除干扰因素,并且注意知识细节。二、试卷得分情况根据本班情况:该试卷最高分为94分,最低分为28分;平均分为分;优秀率为%;及格率为%。各大题得分情况:听力为%;单项选择为%;完型填空为%;阅读理解为%;单词拼写为%;动词填空为%;首字母填空为%;完成句子为%;书面表达为%。题号题型(知识点)分值主要误点考查内容听力部分(20)一选答语44综合语言表达能力二回答对话的答语65、7、8三对话短文理解1019、20笔试部分(100)一选择填空1026、27、28短语、时态、语态、辨析二完形填空1031、36、38大部分考查词的理解等综合运用能力三阅读理解(3篇短文)20xx、43、44、47、50综合运用能力四单词拼写1056、58、60其中:动词2分名词2分形容词3分、副词3分、五动词填空561、62、64包括时态、语态、固定用法的运用六短文填空1066、68、72、74综合运用七翻译句子578、79、80综合运用能力八写作10综合运用能力三、本试卷在命题上的特点听力部分三大题考查了学生的理解日常英语的能力,相当部分题目难以直接从录音对话中找到答案,学生必须通过思考,从词语释义、句意理解或段意理解等不同方式悟出正确的选择,内容难度不大,而且语速不快,但部分学生本来基础知识欠熟练,而且没有掌握好答题技巧,也就是说没能按老师平时的要求,在听录音前,做到反复看透听力的题目,所以答题反应慢而失分,说明学生的听力理解能力还待提高。如:第4题,学生不能反应对话的意思。第7题,学生不能很快反应三句话的意思。单项选择题。试卷要求所有的考点都不是孤立地考语法知识,而是将他们放在特定的语境中,学生必须看懂题干的全部内容以后,经过思考方能选出正确答案,如第26小题:学生表面能理解被动语态,但不能灵活运用。第28题学生不能理解句意以至会选where。一些中下层生失分多集中在语法方面。完型填空。大部分学生比平常测试的成绩要好,一些上层生得分较高,其中原因一是短文所描述的内容是谈的较多的保护动物的,学生对这方面了解较多。参考资料,少熬夜!阅读理解。第一、2篇短文内容较为简单,所选的答题大体都能一目了然,但学生对MondaystoSaturdays的意思不能把握,而且学生很多审题不清,没看到aweek,以至42题失分较大。由于学生不能理解46题的选项的意思,失分也较大。第3篇短文整个班级得分较低,反应出学生做题不够细心,不够耐心。单词拼写。总体得分率还行,我想这可能得益于我们平时的训练。但56、60题能明显感觉学生是凭感觉做题,不考虑整个句子的意思。动词填空。得分较低,而且是整张试卷得分率最低的,学生做题完全从自己的感觉出发,考下来问他们怎么分析,他们竟谈不出个因为所以来。如61题学生很大一部分写tocalled。问他们为什么,他们说是感觉。这也体现了学生思考问题思路的单一。短文填空。这类题一直是学生最没有把握的,这道题要求比较高、综合性较强、因此失分率较高。基础好的学生一般错66、68两个空格。基
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