教学邀请函4篇

教学邀请函4篇邀请函写作要简要精练、语意连贯、首尾呼应，符合礼仪文书的行文要求。在学习、工作生活中，我们会经常接触到邀请函，我们该怎么拟定邀请函呢？以下是网友精心分享的“教学邀请函4篇”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。教学邀请函1亲爱的家长朋友:您好!在各位家长的鼎立支持下,充满欢乐的一学期即将结束,我园定于元月10日(星期五)下午14:30进行“欢乐一家亲”期末教学展示及亲子活动,我们期望与您一起探讨成功的教育经验;一起分享孩子在园学习生活的点滴;一起回顾孩子各方面的发展情况。让我们一起构建家园共育的连心桥,让幸福人生在家园的共同引领下启航。活动流程:14:30—15:00舞蹈班教学展示15:00—16:00班级教学展示16:00—16:30全园游艺活动16:30—17:00兑奖领取点心活动结束注意事项:1、每个家庭务必抽一名家长参加,下午校车不运行,活动结束后,孩子由家长自行带回家;2、因活动需要带领孩子游戏,请家长穿轻便的鞋子来园;3、活动本着“参与第一、快乐第一”的原则,请各家长遵守游戏规则,做好孩子的榜样;4、希望我们家长多给孩子爱的鼓励与掌声,相信每个孩子都是与众不同的;教学邀请函2尊敬的家长朋友：您好！为了传播先进的家庭教育理念，使家长掌握更多的教子知识和方法，提高家庭教育水平。我园特邀教育专家牛韫轁、冀倩瑄来园做家庭教育专题讲座。届时欢迎您的参与。具体事宜通知如下：一、活动时间、内容20xx年11月3日（周四）上午8：30---11：00小中班家长主题：幼儿社会性的发展和培养讲师：牛韫轁下午：14：00—16：30大班家长主题：早期阅读，开启儿童智能的金钥匙讲师：冀倩瑄二、活动地点：多功能厅三、活动要求为确保讲座效果，请配合做好以下几点：1、务必父（或母）亲一方参加，不能让老人代替。2、请提前10分钟到达会场，签到后按班级指定区域就坐。3、自行携带纸张和笔，可边听边作好记录。4、请自觉维护会场秩序，不要大声喧哗##，手机调到震动状态。5、结合所学，请家长撰写一份学习感受或体会，于11月7日上交-班主任。希望家长充分利用好这次与专家名师面对面的机会，解决家庭教育难题，和孩子一起健康快乐成长！东营区实验幼儿园教学邀请函3尊敬的领导：“教育国际化·双语教学·双语教师”全国学术研讨会，将聚焦于双语教学和双语教师教育理论与实践中的前沿问题，从宽广的视野和前瞻性的角度来审视双语教学和双语教师教育改革的方向和社会变革的关系，探讨社会变革背景下双语教学和双语教师教育的新理论、新制度、新模式、新方法，为国内外双语教学和双语教师教育领域的'研究者、实践者、决策者提供一个交流平台，为中国双语教育改革与发展建言献策。“第四届全国双语教学研讨会”将于20xx年7月6日-8日在长春师范学院举行，会议欢迎并邀请国内外从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养培训工作的专家学者、政府官员、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有对此次会议感兴趣的人士出席。诚邀您届时莅临指导。具体安排如下：主办单位长春师范学院；华东师范大学双语教育研究中心；XX市教委双语教学指导工作小组大会主题教育国际化·双语教学·双语教师大会议题1.国际教育在中国（国际学校的教育理念、教学模式、课程与教材、师资建设、国际学校教学与双语教学比较与关联）；2.双语教学理论与实践（双语教学模式、课程设置、教材建设、课堂教学、教学评价、政策制度）；3.双语教师教育理论与实践（双语教师培养、培训、双语教师教育标准、认证、国内外双语教师教育比较与借鉴、一体化双语教师教育体系构建）参会对象从事双语教学和双语教师教育研究、管理、培养、培训工作的各级领导、专家学者、教育管理人员、国际学校和中小学校长、教师，以及所有关注双语教学和双语教师教育的人士会议形式主题发言；专题发言；交流与讨论；双语教学现场观摩；双语教学示范课；双语人才交流；双语教材和成果展会议时间20xx年7月6日-8日（7月6日全天报到）会议地点长春师范学院论文提交论文一律以电子稿（word文档格式）的形式提交。论文提交截止日期：20xx年4月20日，论文提交邮箱：@会务费会务费人民币600元（含会议期间餐饮、资料、交通等），请参会人员报道当天现场交纳住宿安排1.住宿由会务组统一安排，住宿费自理。2.为了安排住宿，回执单务必于20xx年3月31日前寄回大会筹备组，以邮戳为准联系方式电话/传真：回执单（可以复印使用）姓名职务、职称性别住宿要求单位全称（地址、邮编）电话/手机邮箱教学邀请函4各有关单位：近年来，《大学语文》一直是高校教学改革的热点。《大学语文》作为大学文化艺术教育的核心课程，对提高大学生母语水平和人文素质具有极其重要的意义和作用。当今世界，社会生活日新月异。面对纷繁多彩的世界，大学生必须具备较高的母语应用水平和人文素养，才能学好专业，发挥专业潜能；大学生只有在科技与人文艺术相融合的教育中，才能获得丰富的想象力和创新能力，而没有文化艺术教育是培养不出创新人才的。语文教育不仅仅是一门课程问题、也不仅仅是学校教育的问题，它事关民族母语文化的传承，事关学生人文素质和民族文化认同情感的培养，涉及到为谁培养人的问题。为进一步贯彻落实教育部《高等学校大学语文教学改革研讨会纪要》通知的精神，进一步推进高校大学语文课教学改革，切实提高大学语文教学质量，探讨大学语文教学改革和课程建设的新思路、新途径，我中心拟于20xx年12月在合肥举办“大学语文教学改革与课程建设研讨会”。现将会议有关情况通知如下：一、参加对象各高校文学院系（中文系）及负责大学语文教学有关领导和教研人员等。二、研讨内容1．《大学语文》面临的困境和对策及教学创新改革的背景2．大学语文课程在专业培养目标中的定位与课程目标3．大学语文与中学语文的对接及如何激发学生继续学习语文的兴趣4.大学语文教材建设及及使用问题5.大学语文师资培养与队伍建设专题讨论6.创建国家级精品课程建设的经验与实践三、拟请专家研讨会拟邀请知名院校大学语文课程负责人、教育部高等学校中国语言文学学科教学指导委员会委员、国家级精品课程主持人、国家级教学团队带头人作专题报告。四、研讨形式会议采取主题报告、案例解读、现场互动等方式对大学语文教学发展进行多层面的探讨与交流。同时欢迎与会代表作经验宣介并在会议上作互动交流，介绍本校大学语文课程教学改革的经验和成果。（请提前与会务组联系）五、研讨时间20xx年12月3日-6安徽合肥（3日全天报到）六、研讨费用与报名方法研讨费880元/人，食宿统一安排，费用自理。望各单位接此通知后，积极组织有关人员参加，并将填写好的报名表传真或电邮至：电话：xxx传真：xxx