您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 招聘面试 > 华图面试课程讲义综合分析
2010年国考面试专项辅导综合分析华图教育集团(李邹杨)•男人?•女人?•??•妖怪?•曾哥、犀利哥、凤姐?请你谈谈对于凤姐的看法?学生想法:张扬、搞笑、有个性群众想法:想不明白,想不通,脑子有病知识分子想法:表达自由、言论自由、民主化进程老板想法:炒作、利益、代言政府(公务员)的想法是什么?1.凤姐现象反映了什么样的社会特点?2.出现这类现象的原因是什么?3.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题?1.凤姐现象反映了什么样的社会特点?经济发展、互联网普及、文化价值多元化2.出现这类现象的原因是什么?(1)互联网的普及和发展提供了物质基础(2)经济发展中人们对利益的追逐提供动机(3)政府关于互联网及其信息的管理和规范有待完善3.我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题?(1)继续鼓励互联网的普及和发展(2)增强对社会的价值观引导(3)完善相关互联网的管理机制面试导语•首先,祝贺你通过笔试进入面试,为了增加对你了解,我们将与你交流一些问题,这些问题有些与经历有关,有的要你发表自己的观点,我们希望你能如实回答,充分发表自己的观点。有些问题,我们可能还要做些调查,如果涉及你的隐私,我们在座的工作人员会替你保密。回答时尽量不要紧张,尽量反应自己的真实情况和实际想法。•今天,你的面试题共有X题,时间XXX分钟,回答完毕,请说“回答完毕”。题就在你面前,计时开始。(一)宏观方面予以考虑背景分析、性质判定(二)各个组成部分予以考虑要素分析、解决办法(三)宏观与部分之间的协调结合背景和要素要有逻辑关联测评要素解读真题:有人说,我国也应当像一些发达国家那样实行高薪养廉;也有人说,高薪未必就能养廉。对这个问题你怎么看?题目的回答和评判1.高薪养廉是一些发达国家的重要经验,有效但也有限2.高薪未必就能养廉,这也是事实;3.廉政建设更重要的是健全法制,发展民主,从制度、机制上去解决问题;4.我国的国情决定了短期内不可能高薪,但也应在经济发展的基础上适当提高公务员待遇;5.廉政建设必须把德治与法治结合起来。6.等答案要点:1.优:答出4个以上要点,论述系统全面、深刻2.良:答出3个以上要点,论述比较系统全面,有一定深度评分标准:3.中:答出2-3个要点,但论述不够系统全面4.差:答出1-2个要点,但观点不够明确,逻辑性不强菱形答题模式全解破题背景陈述判断表态:积极类:政策、法规、国务院发言、领导人言论、健康向上的价值观、符合道德标准的消极类:政府打击过、反对过的,违法违规的、自私自利的、辩证类:新生事物,未定性事物、地方政府行为、复杂的难以评判的破题原生态人性化本质化原则化意义化解题:•分层论证:•原因分析法:政治,经济,文化,•社会•辩证分析法:合理,不合理•对策建议:主体分析法(个人,集体,企•业,社会,政府,国家,)•宏观+微观表达法综合分析主讲老师:李邹洋我将和大家共同分享◆认识要素◆题型分析得分要点:*是否思路清晰,富有条理。*能够把握问题的实质,抓住问题的主要方面。*可以系统地阐明自己的观点。*分析问题是否全面、透彻、客观。综合分析一、社会热点1、现象:好、坏、辩证2、观点:单、双、多二、社会本质(规律)1、名言警句2、寓言故事3、漫画题目分析第一步:判断是否违法违规第二步:采用方法(为什么+怎么办)1、违法违规:主体分析法2、不违法不违规:辩证分析法第三步:按照“破解结”步骤答题解题步骤社会现象题1.思想观念2.体制(法律)漏洞3.监管不力5.利益驱动6.政绩误导7.教育欠缺8.工作能力现象产生原因•过犹不及:名言警句•度的把握:事物的评价•可操作性、可持续性主体分析法个体(如:机关干部)思想认识—不高—端正、自律宗旨意识—不牢—树立、强化价值观念—扭曲—学习、培训集体(如:相关部门)内部监督—制度—完善内部监管—不利—领导,考核奖惩激励打击力度—不够—加大,严惩政府(国家)有相关措施—需要一个过程——法律法规宣传舆论—新闻媒体外部监督—人民群众(监督举报奖励)现在社会上公车私用现象普遍,你怎么看?典型例题•破:违法行为、个别而非全部•解:个人:官员、群众部门:制度、打击政府:法律、媒体•结:各方努力、共同解决1、头戴大盖帽,吃了原告吃被告2、军属烈属不如人熟3、有的机关门难进、脸难看、事难办类拟题辩证分析法个体合理性不合理性(商榷)集体合理性不合理性(预防措施)社会合理性不合理性•不合理地方:•1、时代环境变化,应用范围缩小•2、考核体系是否健全、指标是否明确•3、思想认识是否符合,群众基础是否牢靠•4、后续服务、补偿措施、应急预案是否完备•例题:•09年下半年我国房地产价格在全球金融危机的浪潮之下逆市飙升,请问你怎么看?•出现在公务员招聘的面试•出现在企业招聘的面试答案一:写实派•今年以来,全国大中城市房价大幅飙升,炒房、囤房、囤地皮等行径再度被频频曝光,老百姓对于住房难的问题怨声载道。•房价不断上涨的原因何在呢?我认为最根本的原因在于,我国的国民经济已经被房地产绑架了!我国政府正在保护房地产热!现在,房地产行业已经成为了我国经济的支柱性产业之一,是GDP增长的主要贡献力量之一。因此,政府对于高房价的现象是内心窃喜的,是高兴的!从内心深处讲,政府并不愿意抑制房地产价格的飙升。•对此,显而易见的,不停止官商勾结,房地产价格就不会降下来!我们要清除公务员队伍中的害群之马,把这些保护高价房地产、危害人民的蛀虫钉在历史的耻辱柱上,由此,才能使房价降下来,解决老百姓住房难的问题。•如果我成为一名公务员,我会自觉地与高房价现象作斗争!答案二:歌德派•我认为,现阶段房地产热和大城市房价偏高现象是客观存在的。房地产热是我国经济高速发展的结果和改革开放的成果,也体现了我国经济实力的增强与老百姓富裕程度的提高。我认为,在国际金融危机的大背景下,我国的经济状态一枝独秀,房地产热,这是我国社会主义优越性的具体体现。•而在市场经济条件下,房地产热必然导致房子抢手,供应短缺,因此,自然有部分老百姓买不到房子,这是十分正常的现象,况且,房子不同于大白菜,人人都买得起也是不正常的。•最后,我认为,对于房地产热的现象我们不必谈虎色变,老百姓也可以考虑购买中小城市的房子,现在那边的房价还是比较低的嘛。•作为一个公务员,我在工作中一定会自觉的为我国社会主义市场经济建设添砖加瓦,贡献出自己力所能及的贡献。答案三:中肯感情派•高房价、地产热的确是现阶段人民广泛关注的问题,产生了一些不良的后果,我们国家已经从分认识到这个问题的严重性,采取一系列措施保证房地产的稳定与社会的和谐。•我认为,房价的上升有其合理的原因,但过快上涨却是不行的,导致房价上涨的原因是多样的。其中,主要的几个原因有:第一,房地产行业的投机行为过多,很多不理性的单位与公民都参与、推动房地产热当中去,比如炒房行为;第二,部分房地产企业采取一些不利于长远的营销手段,比如囤房、囤地皮等行为;第三,部分地方政府大局意识不强,对中央调控房价的政策执行、落实不到位。•对于高房价、买房难的问题,中央本着以人为本的精神,已经出台了若干调控政策,取得了显著的成效。比如,调整、增加税费,打击炒房行为;回收开发商囤积的土地,打击囤地的行为;加快建设保障性住房、廉租房、经济适用房,满足低收入人民的住房需求。•最后,作为一名刚参加工作(即将走上工作岗位)的年轻人,我从心底盼望国家能够遏制房价快速增长的势头,同时我也相信,我们国家有这个决心与能力!有女大学生说“找得好不如嫁得好”,原因是当今就业压力过大。面对这样的想法,你有何看法?典型例题•破:人性化、本质化、原生态•解:1、女大学生:客观情况、自强、自信2、企业:自主选择、性别歧视学校:就业指导、职业教育3、国家(政府):专业设置结:既要找得好,又要嫁的好有人说现代社会能力最重要,有人说关系最重要,你怎么看?方法:分点论述社会观点•破:•解:A观点(能力重要):合理、不合理B观点(关系重要):合理、不合理自己的观点:(1)两者统一(2)提出新观点结:结合自身情况或职位情况,提出自己的打算•有人说,知足常乐。也有人说,不知足是进步的阶梯,你怎么看?.你如何看待“一言既出,驷马难追”这句话?变型例题1、古语云:入山问樵,入海问渔,结合实际谈谈你的理解?方法:破解结先肯后否联系实际名言警句•2、古语云:人无远虑,必有近忧。请谈谈你对这句话的理解。2、古语云:人无远虑,必有近忧。请谈谈你对这句话的理解。破:解:1、肯定2、商榷:思想行动统一、如何统一结:现场感寓言故事老鼠想在猫的脖子上挂个铃铛,这样猫一动就会响,老鼠就能发现,但是没有一只老鼠去做。你怎么看?•寓言故事考核点:•能否获取正确信息•能否自圆其说•能否结合实际、自身•方法:抓住本质联系实际——社会现象题•1、蝴蝶效应对工作有什么启示?•2、木桶的盛水量由其最短的那块木板决定,你从中得到什么启示?•方法:抓住本质多角度分析——侃侃而谈变型例题1、蝴蝶效应对工作有什么启示?破:细节解:(1)团队(2)工作流程(3)工作中能力素质要求结:结合自身2、木桶的盛水量由其最短的那块木板决定。你从中得到什么启示?破:解:(1)个人(1)工作(2)部门(2)学习(3)国家(3)生活漫画题漫画题解题步骤•1、获取文字信息•2、转为社会现象•3、分点论述•4、提出对策同型训练(漫画题)补充•住有所居:•老有所养:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,以社会保险、社会救助、社会福利为基础,以基本养老、基本医疗、最低生活保障制度为重点,以慈善事业、商业保险为补充,加快完善社会保障体系•病有所医:•学有所教:党以重教为先、政以重教为本、民以重教为荣。•劳有所得:合法薪酬体系之下,多劳多得,少劳少得,不劳不得非常感谢!目标:坚决把综合分析问题搞定
本文标题:华图面试课程讲义综合分析
链接地址:https://www.777doc.com/doc-1048492 .html