职业生涯与发展与执行力培训课件

象牙塔与社会金字塔学历通货膨胀素历时代，能力致胜扩招与出路就业单位的主体变化新入职大学生所面临的环境新入职大学生常出现的心理困惑不合理的预期自信心不足表现欲不强人际关系障碍紧张与焦虑茫、盲、忙。。。发现问题是解决问题的开始一种态度两个习惯三人三心四样人才人裁——没有能力，态度又差。裁掉算了！人材——态度不错，就是干不了事。将就用吧！人才——能力挺强，就是态度太差。真是难用呀！人财——态度好，又有能力。真是公司的财源呀！PART1：职业生涯的几个观点PART2：提高职业成功概率的五大理论企业是舞台企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习、进步、实现人生价值的舞台。职业生涯之路职业生涯之路是一条险象环生、但同时也充满机遇的道路。爬楼梯的故事职业生涯不同阶段的心理特征——憧憬、迷茫——面对、寻求适应期发展期阶段性成功期瓶颈期平台期危机期——调整、谨慎——兴奋、舒畅——愉悦、信心——着急、焦虑——无聊、无奈——惶恐、觉醒探索期进入期——失落、懊悔倒退期职业生涯与需求满足我们是通过从事某个职业来满足人生需求，实现人生价值的。最好的工作职业生涯早期锻炼最大是最好的工作职业生涯中期收入最多是最好的工作职业生涯后期实现人生价值是最好的工作喜欢正在干的工作在职业生涯初期我们大多数努力做的事，不是努力找自己喜欢的工作干，而是努力喜欢自己干的工作。做好本职工作在职业生涯初期，我们做的往往是自己不喜欢而且更不想从事一生的工作。要分清：喜欢不喜欢这份工作是一件事，应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。切记：职业生涯发展是从做好本职工作开始的。能力与资格当你还没有能力做好一件工作时，没有资格说不喜欢学习承担责任推卸责任不用学，是人的通常心理反应——自我保护。承担责任需要学，是职业化素质提高的表现。职业化责任观念思维方式技能知识态度心理素质权利职务目标工作（事）职业素质六层次知识技能观念思维方式态度心理素质职业塑造实用导向的知识专业导向的技能价值导向的观念结果导向的思维敬业导向的态度生存导向的心理人生成功何处开始人生成功从职业生涯发展开始职涯发展从做好本职工作开始，做好本职工作从对结果负责开始，对结果负责从自己开始。机会与能力能力用对抓住机会没有能力错过机会能力用错痛失机会更有能力为自己创造机会最有能力为别人创造机会掌握命运心存感激接受命积极主动改变运成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃不成功的人总是改变目标却从不改变成功的人和不成功的人就差一点点提高职业成功概率的五大理论马论———机遇理论红叶子理论———开发自己的亮点交点理论———寻找职业成功的新起点烧开水理论———证明自己存在需要过程绣花理论———奉献中求发展第一节马论———机遇理论(一)马论——原理概述(二)识马(三)跃马(四)驭马(一)马论——原理概述马论是把人生的机遇比作一匹飞奔而来的马，任何人要获得机遇，均须有识马的眼力、跃马的勇气和驭马的水平，才能在激烈竞争的职场上，得到机遇的帮助，最终获得职业的成功。(二)识马一匹飞奔而来的马是机遇识马要具备三个条件：1、自我发展的愿望——高期望值的人容易获得成功你是否在自己身上安置了发动机？——一流人才？你是否身后有发动机？——二流人才？你是否对发动机没有反应？——不是人才？2、要有分析能力——你能从众多向你奔来的马、驴、牛、羊中识别马吗？要注意细心观察要有分析能力要有知识的积累机遇只给有准备的人3、要有判断能力要排除模糊，似马？是马？还有别的诱惑吗？马有优劣，能选中好马吗？（三）跃马有跃马的勇敢和魄力有承受落马痛苦的能力有跃马的技术（四）驭马有驭好马的决心——不要半途而废有驭马的本领——马信任你审时度势——不要在马背上乱跳善于学习——要继续积累让马与你和谐相处——马爱护你（五）关于“马论”的结语一匹飞奔而来的马犹如一次机遇，他将带给你成功，抓住机遇有三要素：识马、跃马、驭马。识马靠知识，靠见识，靠眼光；跃马靠勇敢，靠魄力，靠技巧；驭马靠学习，靠借势，靠能力。知识、技巧、能力三者均须学习，均须积累，只有不断地学习、积累，不断地探索、研究，不断地锻造自己的见识、能力、你才能抓住机遇的马，让飞奔的马送你到达辉煌的顶点。三驾马车第二节红叶子理论——开发自己的亮点（一）“红叶子”理论概述（二）识别红叶子（三）发展红叶子（四）缩小绿叶子（一）“红叶子”理论概述我们把一个人的优点比作一棵树上的红叶子，把一个人的缺点比作一棵树上的绿叶子。红叶子理论认为：一个人职业的成功不在于红叶子数目的多少，而在于他是否具备一片特别硕大的红叶子。这片特别硕大，特别红艳的红叶子成为引起社会和人们特别关注的人力资本。这片能引起社会特别关注的红叶子，就是你的亮点，就是你个人最有价值的人力资本，也是最能帮助你职业成功的红叶子。识别红叶子发展红叶子缩小绿叶子红叶子理论的三要素第三节交点理论——寻找职业成功的新起点（一）交点理论概述（二）平行直线不平行（三）交点是新的机遇（四）有高成就需求的人，容易获得高起点（五）交点不是终点，只是新的起点（一）交点理论描述人们在从业过程中，常因客观环境的限制和本人条件的制约，不得不从事若干种类型或内容不相一致的工作，这些工作犹如平行线一样使人们对目前的职业成功感到困惑。但是，如果你能认真地去完成每项工作，并能主动去思考和研究这些工作的内在联系，勇于创新，就会发现一个有一定普遍性的现象：平行直线不平行，这些看似平行的直线在远处交于一点，这一点融合你过去所有的人力资本，这一点就是人们通往职业成功之路的新起点。交点理论的要素1、必须努力寻求工作的交点2、交点是以前工作的积累和结晶3、交点是人力资本而非物质资本4、交点预示了人生的新起点5、交点是过去努力学习和工作的蓄水池，是新的发展的动力泵。（二）平行直线不平行1、知识深层有相互包容和沟通的信息流2、交点产生于认真和努力之中3、被人认识有一个过程4、交点会产生新的智慧火花5、交点是创新的结果6、认识自己也是一个过程（三）交点是新的机遇交点使你能准确的识马交点积蓄了能量，敢于跃马交点积累了经验，善于驭马（四）有高成就需求的人，容易获得高起点善于汇集知识善于汇集经验善于汇集力量善于汇集新思想善于汇集信息善于捕捉机会（五）交点不是终点，只是新的起点交点只是过去的积累交点只是一个台阶交点只是一个新开始第四节烧开水理论——证明自己存在需要过程（一）烧开水理论概述（二）不断添柴（三）“添柴”的艺术（四）不要急于掀锅盖（五）证明自己的存在（六）关于“烧开水理论”的小结烧开水理论把人生从奋斗伊始到略有成就的过程比喻成烧开水的过程。把冷水烧成开水必须经历三个过程：不间断地添柴加火、耐心等待和终于沸腾。人生要获得成功，也必须经历不断积累知识、默默无闻地努力工作和最终获得成功三个过程。这个过程的三步曲就是证明自己存在的过程。（一）烧开水理论描述烧开水的三要素不断添柴――努力学习和积累。不要掀锅盖――防止热量的散发。水开了别让火熄灭――谦虚谨慎，不要过分张扬。（二）不断添柴1、这是一个不停顿、不间断的过程沸点温度时间t1添柴停顿一次的过程添柴停顿二次的过程添柴不停顿的过程t2t3添柴停顿多次的过程t4经验与知识折旧定律任何一个人在学校求学阶段所获得的知识，不过是他一生所需的10%90%以上的知识都必须在实践工作中不断获取。学历的贬值和能力的增值2、停止添柴时间长了火会熄灭温度时间火被熄灭了的过程沸点3、“柴的燃烧”要求要有氧气“火要空，人要通”。要留有余地。要有空间。（1）“干柴”与“湿柴”——借“势”的过程。温度时间半湿的柴借“势”的过程沸点t4、“添柴”必须对柴进行挑选（2）“大的柴”与“小的柴”—大道理和小道理的互补。（3）“直的柴”和“弯的柴”—知识种类的互补。已知的知识帮助获取未知的知识已知的知识（小）未知的知识助力已知的知识（中）未知的知识助力已知的知识（多）未知的知识助力已知的知识越大，帮助获取更多知识的助力就越大（三）“添柴”的艺术1、添柴时机的控制2、火势的控制3、添柴的数量4、炭的处理老化的知识(黑色系统)知识前沿的知识(白色系统)遗忘、扬弃学习、更新黑化白化知识的“黑化”和“白化”关于添柴艺术的归纳添柴的技巧（学习的空间）柴的大小知识要搭配专业的知识文化的素养火势的控制不能祸及他人要有速度要有危机感柴的形状不要追求外在美内美和外美要统一和谐就是美柴的数量要能理解消化知识不能填鸭式学习炭的处理要扬弃旧知识学习新知识给前沿知识留空间添柴的时间太快和太慢是相同的错误不要失去时机要有一点超前性（四）不要急于掀锅盖1、掀锅盖会散发热量，减缓水开2、不开的水也会冒气，“冒气”会使人预期过高，这种预期会使人摘下了不熟的青苹果3、沉得住气是一种修养4、寂寞也是人生一味5、寂寞也是一种锻造（五）证明自己的存在1、水开了，就证明你的存在2、水开了，要防止水溢出锅面3、要作好烧第二锅水的准备（六）关于“烧开水理论”的小结烧开水理论提出了追求职业发展的三个要素，即添柴加火、耐心等待和服务大众。在服务大众的过程中仍要继续添柴加火，同时要虚怀若谷，不骄不躁，不要急于表现自己。第五节绣花理论――奉献中求发展（一）绣花理论概述（二）为他人作嫁衣裳（三）完成职业能力的三大积累（四）收获品牌效应（五）关于职业成功的小结“绣花理论”是指当一个人的职业生涯开始时，或者是职业生涯处于低谷时，他都必须努力借助他人的“资源”并主动义务或只取比市场更低的价格去为提供资源的人工作，在这个工作过程中，完成自己技能、关系、资金（或其他资源）的积累，求得个人人力资本质的飞跃，以获取职业发展的成功。（一）“绣花理论”理论描述（二）为他人作嫁衣裳1、学艺要先学会吃亏，获得资源要付出更多的劳动2、学艺要肯下苦功3、做他人的嫁衣裳，学自己的绣花艺缺少资源缺少技能的人获取很多的资源获取很少的资源或没有资源努力＋资源学艺成功无法努力学艺不成义务劳动或很少报酬成功进入职业第二阶段在第一阶段徘徊要求公平获取资源与职业成功的关系（三）完成职业能力的三大积累1、人力资本的积累2、品牌的积累3、资源的积累个人的职业发展人力资本的积累知识、技能、学历经验、能力、健康品牌的积累认可度、知名度、成熟度创新性、前沿性资源的积累资金、经验、信息、人际关系、社会资源职业发展必须有三大积累（四）收获品牌效应1、现代品牌效应2、收获品牌效应必须学会珍惜（1）收获品牌效应要谦虚（2）收获品牌效应要学会珍惜（3）收获品牌效应时要有爱心3、收获品牌效应时要尊重他人的品牌失去机会与获得机会一样多心理健康是成功的基础执着、坚韧是成功的条件目标和信心是成功的指明灯五、关于职业成功的小结案例：案例名称：职业发展成功的内在原因案例目的：提高获取职业成功的概率案例描述：某集团南方分公司有两位资历相当的同事王勇和李东，他们两人毕业于同一所大学同一个专业，王勇较李东早一年来到公司。王勇勤奋踏实，但略显笨拙，李东多才多艺、聪明机灵，但缺少韧性。两个人工作都十分努力，5年后王勇升为该分公司总经理，而李东仅仅是下属职能部门的高级主管。老同学见到他们的职业发展差距很大，都十分吃惊。他们认为李东应该发展得更好些。1、李东身上具备很多的优点，为什么不能获得职业的成功，请你结合理论提出你自己的分析。2、王勇略显笨拙，为什么获得了职业的成功？从中你得到哪些启发？案例讨论题：给予有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他怎么会这样呢？现在他得住在一幢粗制滥造的房子里！我们又何尝不是这样。我们漫不经心地“建造”自己的生活，不是积极行动，而是消极应付，凡事不肯精益求精，在关