531世界无烟日主题活动方案(案例)（精编4篇）

参考资料，少熬夜！531世界无烟日主题活动方案(案例)（精编4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“531世界无烟日主题活动方案(案例)（精编4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！世界无烟日活动方案1一、活动目的为履行世界卫生组织《烟草控制框架公约》，进一步进步群众对吸烟危害的熟悉，保护和增进女性健康。组织展开大型健康教育宣传活动，进步公众对被动吸烟和环境烟草、烟雾危害的熟悉，特别要进步女性对烟草危害的熟悉。二、活动主题20xx年5月31日是世界卫生组织发起的第28个世界无烟日。本次无烟日的主题是“性别与烟草——抵制针对女性的市场营销”。三、活动要求（一）认真弄好宣传活动通过LED显示屏、国旗下讲话、手抄报等各种情势展开控烟宣传，完善控烟标志、组织、制度和措施等。（二）具体活动1、25日升旗仪式时的国旗下讲话将围绕“世界无烟日”主题进行。2、27日开始用LED显示屏转动播出“世界无烟日”宣传口号。3、6月3日-6月8日全校展开一次以“吸烟有害健康”为主题的手抄报比赛。无烟日活动方案2活动背景这是一个情境表演香烟先生的遭遇，乍一看来香烟与即将毕业的大班孩子没有太大的关系，但作为社会小主人的孩子们，在5月31日世界无烟日到来之际，我觉得可以尝试着与幼儿谈一谈香烟的危害。通过平时与我们班幼儿的一些闲聊中，我了解幼儿对吸烟会影响人体的健康这方面了解较多，所以我在活动设计中要求幼儿不仅要从禁烟标志认识起，讲讲吸烟对自己，他人以及社会的危害，并通过让幼儿制作一些戒烟食品、标志，树立初步的环保意识，建立初步的社会责任感。活动目标1、了解抽烟对人体健康，社会环境的危害。参考资料，少熬夜！2、通过认识禁烟标志，初步感受禁烟的社会意义。3、通过动手动脑的操作游戏，发挥幼儿的想象，增强幼儿的环保意识。活动准备1、经验准备：幼儿了解吸烟对人体健康的危害，幼儿已有改编歌曲的能力2、材料准备：大型积木，剪刀，各种材料纸，彩色笔等，视频转换仪，禁烟标志3、环境准备：在活动室内布置“电影院”、“超市”、“商场”的场景；幼儿已认识这些汉字，创设宽松的教学环境，以便幼儿能坐在地毯上看电视。活动过程1、情境表演，引导幼儿认识禁烟标志。配班老师扮作香烟先生，自我介绍后走到“电影院”等场景处不敢进，却遛走了，引导幼儿观察禁烟标志的特征，及为什么这些地方会挂上“禁烟标志”。（分析：幼儿由情境表演引到认识禁烟标志，此处把幼儿带到情境中去，引起了幼儿认识禁烟标志的兴趣）师：小朋友你们讲一讲为什么“电影院”这些地方会挂上禁烟标志？幼：a：吸烟不光危害自己的健康，在这些地方抽香烟的气味在空气中也会影响别人。b：吸烟还会引起火灾。（分析：此处幼儿自然而然把自己已有的知识通过相互讨论讲了出来，就很自然的过渡到下一个环节，为下面的讨论活动做好铺垫）2、幼儿和老师一起讨论“吸烟到底有什么害处师：刚才小朋友讲得很好，所以有了禁烟标志人们就不能在这些地方吸烟，那么吸烟到底有什么害处呢？幼：a：吸烟危害自己，经常吸烟的人会咳嗽多痰，香烟里的有害物质会使人生病，甚至得癌症。b：吸烟的人吐出的烟会飘散在空气中影响别人，特别是在室内空气不流通危害更大。c：吸烟的人一不小心就会引起火灾，造成很大的损失。教师小结：原来吸烟有这么多的害处，还有一个重要的方面小朋友再想一想，一包香烟多少钱？如果这些钱给我们可以做哪些事呢？幼儿自由讨论后回答：好的几十块钱，差的也得几块钱，我们可以用这些钱买书，买衣服，买文具用品等等。（分析：此处先让幼儿自由讨论，教师最后归纳再提升到“经济”价值这个上面，培养了幼儿探索意识和自己解决问题的能力，此环节也是此次活动的重点所在）参考资料，少熬夜！3、教师介绍世界无烟日，并引导幼儿寻找戒烟的方法。师：世界上许多国家都提出要禁烟，并规定每年的5月31日为世界无烟日，许多地方出现了无烟商场、无烟列车，处处禁烟，可是那些吸惯了烟的'人，总是想吸烟怎么办呢？幼：a：把他关起来，不让他吸b：这不行，这样他会偷偷地吸c：把生产香烟的厂关悼d：给他吃糖，把烟藏起来e：这也不行，他不喜欢吃糖怎么办？烟藏起来他还可以再去买呀。f：买一些戒烟的药给他吃g：买一些戒烟食品给他吃（分析：此处幼儿讨论激烈，逻辑思维能力得到发展，能想到怎样解决戒烟问题，这个方法是不是最好的方法，从幼儿的回答中引出了此次活动的难点“想想戒烟的方法及如何动手制作”）4、游戏：赶走“坏香烟”升华禁烟意识情境：香烟先生哭着上场说：“小朋友们都知道了禁烟的好处，想了好多戒烟的方法，我只好去流浪了师：香烟会给人们带来这么多害处，我们小朋友喜欢它吗？我们唱首歌赶走它吧。师生共同把歌曲《赶走大狐狸》改编成《赶走坏香烟》进行歌表演（分析：此处利用歌表演把幼儿的情绪推向高潮，使幼儿不但从思想，语言上了解香烟的危害，从行动上也抵御害人又害己的坏香烟）5、游戏“戒烟工厂”的搭建，建立初步的环保意识。师：我们赶走了香烟先生，既然生产香烟的厂一点儿也不好，干脆我们来搭建一个戒烟工厂吧。分组游戏：a组：用大型积木搭建戒烟工厂b组：用各种材料剪贴禁烟标志c组：用各种材料制作各种戒烟食品（分析：将幼儿刚获得的经验及大家讨论的戒烟方法迁移到游戏中来，幼儿体验到成功的喜悦，兴致很高，同时让幼儿自主选择小组活动，充分发挥幼儿的自主性，让每个幼儿在操作活动中自己的特长和想象都得到充分的发挥）6、师生共同在园内把生产的禁烟标世界无烟日经典活动策划方案3参考资料，少熬夜！一、活动目的：以世界无烟日为契机，通过多种形式的活动，加强师生对吸烟的危害及“无烟学校”创建活动的认知，为“慢病综合防控示范区”创建做出贡献。二、活动主题：珍爱生命，拒绝烟草三、活动对象：全校师生及学生父母。四、活动安排：1、5月21——5月31日，开展“珍爱生命，拒绝烟草”文明劝导活动。（详见活动方案）2、25日——5月31日，开展学生征文活动。主题：“我是控烟劝导员”。4-6年级参加，5月28日前交5篇到德育办，5月31日进行征文展示活动。3、月30日，控烟知识讲座。各班教室领导利用晨会课宣传控烟知识。4、5月31日，学校倡议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动，向全校师生及到会父母、领导发出倡议，让全校师生进一步了解吸烟的害处，通过学生向父母作校园禁止吸烟的宣传，使学校真正成为一片无烟的净土。5、5月31日少先队大队部组织学生进社区。绿色小卫士向居民发放《珍爱生命，拒绝烟草》资料，宣传烟草对人体的危害，号召戒烟。6、5月31日，印发《珍爱生命，拒绝烟草——致父母的一封公开信》。通过学生小手拉大手，将控烟宣传带进千家万户，提高各个家庭的控烟认识和健康认识，共同为孩子营造优良的成长环境。无烟日活动方案4活动背景及目的：20xx年5月31日是世界卫生组织(who)发起的第29个世界无烟日，口号是烟草致命如水火无情，控烟履约可挽救生命。活动目的让孩子们了解吸烟有害自己及家人的健康，吸烟更会污染环境，懂得保护环境就是从身边的点滴做起。活动时间：20xx年5月30日参加人员：中班组全体师生活动地点：幼儿园内活动内容1、认识禁烟标志2、了解吸烟对身体和环境的危害。（1）通过故事、图片教育幼儿吸烟对人体的危害图片上的人长得怎样？他为什么会咳嗽、生病？幼儿将自己调查的资料与大家共享，（有吸烟的人牙、衣服、手指怎样？）图上的人被什么呛得直流眼泪？阿姨肚子里的小宝宝为什么哭？参考资料，少熬夜！加油站为什么发生火灾？知道吸烟容易造成火灾。教师与幼儿共同小结：吸烟污染环境，使空气变得浑浊；吸烟既危害自己，又危害别人的身体健康；吸烟容易引起火灾，造成财产损失。理解词语：污染3、宣传戒烟：发放宣传单，通过大手牵小手的活动，向家长普及吸烟有害健康的知识。4、绘画禁止吸烟标志指导幼儿每人制作1个禁止吸烟的标志带回家里，鼓励幼儿人人争做禁止吸烟的小宣传员。附件控烟知识纳入教学内容①健康教育课②生物课③生化课④语文课⑤数学课⑥美术课⑦其它学生参与控烟教育的形式①主题班会②同伴教育③科普教育④参与社区的控烟宣传活动⑤其它组织拒吸第一支烟的签名活动情况①近年来连续开展签名活动②组织过二次③从未组织过开展致亲人戒烟一封信活动的情况组织情况1、近三年来组织的情况①一次②二次③三次④三次以上⑤从未开展（调查结束）2、在三年开展活动中学生与家长的参与情况①参加活动的班级数②参加活动的学生数③家长参与活动的反馈数活动的效果1、对创建无烟学校的影响（1）有利于争取家长支持无烟学校的创建①非常重要②重要③没关系④无所谓最新幼儿园世界无烟日、三八节活动方案范例（3篇）策划书策划方案（2）扩大无烟学校创建活动的教育影响①非常重要②重要③没关系④无所谓2、学生参与活动的态度与作用（1）加深学生对吸烟有害健康的认识①非常重要②重要③没关系④无所谓（2）有利于学生与家长之间对控烟知识的交流①非常重要②重要③没关系④无所谓（3）活动对家长的吸烟行为起到劝导作用①非常重要②重要③没关系④无所谓（4）学生仅仅是为了完成学校布置的任务参考资料，少熬夜！①非常认真②认真③不认真④无所谓3、家长参与活动的态度（1）表示戒烟或不在孩子面前吸烟①非常支持②支持③做不到④无所谓（2）家长在校园内做到不吸①非常支持②支持③做不到④无所谓4、学校对开展此项活动的认识（1）有助于对学生开展吸烟有害健康的教育①非常重要②重要③一般④作用不大⑤无所谓（2）是对学生参与控烟教育的一种教育方法①非常重要②重要③一般④作用不大⑤无所谓（3）活动开展让孩子劝阻家长远离烟草，减少被动吸烟的有效方法①非常重要②重要③一般④作用不大⑤无所谓（4）此活动对学校其它教学的影响①可相互促进②影响其它教学任务③不影响④无所谓5、学校今后是否还组织此项活动①是②否③目前还没计划填表人：联系电话：日期：