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参考资料,少熬夜!实用一年级下册音乐教学计划4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用一年级下册音乐教学计划4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学一年级音乐下册教学计划【第一篇】不知不觉,悠悠寒假过去了,在这漫长的时间里,我又长高了、懂事了,也是一个小大人了,当然,我不仅要健康,还要好好学习,天天向上。对于我来说,口算是我的强项,每一次考试,口算我都能吃满分,但是,有时候列竖式计算,有时候会有小小的差错,应用题也会出现理解错误的情况,针对这些方面,我对自己设计出来了一份新学期学习计划。在课堂上,我会认真听讲,不乱做小动作,更重要的是积极发言。有句俗话说得好:知之为知之不知为不知。有不懂的问题,我就要大胆地问出来,这样才能达到更高的学习境界。对于老师布置的作业,我也会认真对待,字体工整。如果遇到了问题,我就会绞尽脑汁地去想,知道把它想出来为止。写完之后,我也会认真检查。有做错的题,我会把它们收集到“纠错本”上,到考试的时候,我就把它拿出来,看看我的弱点在哪里。我还会在课余时间,给自己布置一些作业,比如:做一些口算题卡,读一些数学家的故事和关于数学的书籍,以丰富自己的数学知识。每次讲新课前,我都会主动预习课本,准备好材料,并把课后题补充完整。我不仅要预习,还要及时复习。我会把老师讲的重点看一遍,顺便背一背运算公式,做五道典型习题,这样才可以巩固自己的学习知识。为了拓展自己的知识面,我每周星期六都会去上奥数。每周至少要做5道奥数题。争取通过本学期的努力,在中段考试和期末考试中,取得前三名。小学一年级音乐下册教学计划【第二篇】一年之计在于春,新的一年作为一家之长,我要按以下安排,帮助和教导自己的孩子,使孩子德、智、体各方面得到全面的发展。一、早晨:6:40起床(如遇要背书的情况提前半小时起床6:10起床)二、中午:放学回家至上学前参考资料,少熬夜!1、放学回家学“悟空识字”,每天3个新字,学完后要抄写一排并组词。2、完成老师布置的家庭作业;如果没有作业可完成以下任务3、听写生字:老师布置的抄写、书上的我会写、悟空识字里学过的字,对听写错误〈WWW.〉的生字要抄写一排,加深印象。4、背书复习:背书要掌握记忆的方法反复复习;5、做《语文阅读培优》《数学培优》,一、三、五日做语文,三、四日做数学,星期日做《语文新创意培优》。6、有时间可看动画片:《孔子》,《孔子》每集13分钟,全10集。四、晚上:放学回家1、一回家学“悟空识字”复习巩固,并听写。2、完成老师布置的家庭作业。3、睡前阅读《十分钟猜谜语》《小学生作文》《看图写话》等五、休息日安排(一)早上8:30分起床1、教学《弟子规》:要求懂每句的意思,会背诵。《弟子规》全文具体列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该遵守的一些礼仪和规范。每三字一句,二句一韵,读起来朗朗上口,易背诵。2、观看《孔子》,二集。3、自由活动(二)中午11:30——1:301、学“悟空识字”3个新字,学完后要抄写一排并组词。2、复习背诵的《弟子规》3、自由活动(三)下午:2:00——4:301、做家庭作业2、自由活动(四)晚上6:00——8:301、再次复习背诵《弟子规》2、学习“悟空识字”复习巩固,学完后听写3、做《语文新创意培优》4、自己洗脸、洗脚上床睡觉。小学一年级音乐下册教学计划【第三篇】一、活动目的通过活动、比赛,引领一年级学生积极参与享受快乐学习、传播精神文明、提升文明素养的行动中来,让参考资料,少熬夜!学生产生“我要学习”的动力和热情,促使他们端正学习态度,养成良好的学习习惯。浓郁班级、校园内外学习氛围,让师生在学习中提升素养,让学生在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣。二、活动主题学习与生命同在三、活动时间20xx年9月——20xx年1月四、活动小组组长:陈秋婷副组长:施春玲蓝灿翔吴冬阳陈琪熊雨轩张丽婷五、具体活动安排1、开展“亲子阅读”每天进行不少于半小时的课外阅读诵读名家经典或各级各类杂志,并在读书笔记上记下各自的感受。(由于一年级学生识字不多,要求由家长代替写)(1)每天阅读《语文同步阅读文库》一小学一年级读书计划篇。(2)每月阅读一本好书:读完、读懂、读透。(3)每个星期家长配合填好督促孩子们完成《品味书香》。(4)召开一次以交流读书心得为主题的队会,让队员们介绍自己看到的好书。(5)学做一点笔记:有选择地对一些书籍或小学一年级读书计划篇目,边读边记。(6)了解一个人物:认识书中人物或该书的作者。(7)读书识字:在课外阅读中,认识更多的字。2、开展“阳光晨读”活动参加对象:全体学生时间:早自习和语文课前两分钟内容:语文课标要求背诵的小学一年级读书计划篇目、名言、警句要求:每天利用晨读以及语文课前2分钟时间组织学生诵读3、开展“午间悦读”活动时间:每天中午:00——:30为学生午间“悦”读时间内容:一年级必读小学一年级读书计划篇目或选读小学一年级读书计划篇目要求:每天利用午读时间组织学生诵读名家经典4、家长工作:(1)争取家长的支持和配合,保证孩子的阅读书源。(2)配合学校读书活动的安排,监督孩子进行校参考资料,少熬夜!外阅读,积极参与“亲子共读”,创建书香家庭。(3)每天提醒孩子落实半小时的读书时间。5、班级文化建设:(1)图书架:各班开展“献一本看百本”师生共建图书架活动,充实各班图书架的图书数量;在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”,举行“好书换着看”的活动。(2)板报:十一月份板报以“学习”为主题,并结合学校少先队部的内容进行宣传与动员,可以是学习方法介绍、好书推荐以及关于学习、读书的名言等。6、期末评选并表彰20xx年的“读书小明星”和“书香家庭”。小学一年级音乐下册教学计划【第四篇】一、指导思想以音乐素质的培养为目标,使学生掌握一些音乐知识和音乐的技能技巧,更重要的是通过这一阶段的音乐教学活动,让学生在音乐的熏陶下萌发了对音乐的感知和情感反应能力,使其中多数人在今后能成为具有良好素质的音乐欣赏者或爱好者。二、学生情况分析本学期所带一年级各班人数均在54人左右。大部分学生,对音乐课有着浓厚的学习兴趣,而且,经过前个学期的教育以及生活中的诸多媒体的有意或无意之间的传播,使学生已经开始产生对音乐的认识和喜爱,但学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。首先培养学生养成良好的音乐习惯,例如听到音乐会做好课前准备,听到节奏会安静等,并从培养学生兴趣重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。三、教材简析1、教材内容:一年级下册共编6个主题单元和一个选唱单元。基本内容包括:音动画故事、歌曲、欣赏、器乐、歌表演、集体舞、音乐活动和音乐知识等内容。2、教材分析:作为全新的教材,在编写中体现了以下基本理念:(1)强调“以学生发展为本,注重学生个性发展”;(2)以审美为中心;(3)以文化为主线(单元主题);(4)加强实践与创造。四、总的目标及要求1、用音乐陶冶孩子们的情操,启迪儿童心灵,让孩子们热爱音乐,感受音乐的美,用音乐的节奏、旋律参考资料,少熬夜!打动孩子们的心通过音乐教学,培养学生对音乐的兴趣与爱好。2、在学习歌曲的同时进一步学习音乐的基础知识和基本技能。3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4、陶冶情操,进行爱国主义和集体主义教育。五、具体目标(一)感受与鉴赏1、逐步养成良好的欣赏音乐的习惯,进一步感受自然界和生活中的各种声音,并会模仿。2、体验不同情绪的音乐。3、聆听进行曲、舞曲、儿歌不同风格作出相应动作;4、聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲片段,进一步感受风格。(二)表现1、学习正确的唱歌姿势,并养成良好的唱歌习惯;学习自然的呼吸,做到不耸肩,不出声。2、每学年背唱6-8首歌曲;3、认识或见识几种常见的儿童打击乐器,并会演奏能为歌曲伴奏。4、能作简单的律动、歌表演。5、认识简单的音乐符号。(三)创造1、歌词的创作活动:能根据乐曲风格和歌词结构对歌曲进行再创作。2、音乐活动能力的培养方面:能随音乐的不同情绪、节奏、节拍的变化,有表情地进行律动,模仿动作和即兴动作。3、音乐活动:能根据音乐创编故事和表演简单的情景。(四)音乐与相关文化1、在学习中学会与他人合作。2、了解各民族音乐及相关文化。3、音乐与生活的联系。六、教学措施1、教学内容的处理方面:低年级以听唱法为主,让学生能跟随音乐自己主动化的进行合理的学习,一年级不要求识谱,主要是积累音高的感性经验。在音乐活动中逐渐积累知识与技能而律动及表演是本教材的重点。认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求,多看多听其他学校的课程,在本校多参考资料,少熬夜!实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。2、教学方法和教学手段方面:(1)根据本班学生的实际情况,再整个教育教学环节之中,立足于以激发学生学习音乐的兴趣,在此基础上去对学生进行相关的知识与技能的训练和培养。(2)因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。(3)设计好每堂课的导入,提高学生的学习兴趣。(4)课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。
本文标题:实用一年级下册音乐教学计划4篇
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