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教研工作计划(最新5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!来为以后的工作做一份计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是网友精心分享的“教研工作计划(最新5篇)”,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。教研工作计划【第一篇】一、指导思想以实施课堂教学改革为核心,以深化校本教研为主线,教研室将继续深化“课程改革”,着力推进“有效教学”,努力提高课堂教学效率,巩固常规管理,推动我校教研工作再上新台阶。根据我校教研工作计划,我校本学期教研工作计划制定如下。二、工作目标1、全面实施课程改革实验。组织教师学习各科课程标准,在上级培训的基础上继续做校本培训,树立新理念,落实课程改革精神;2、继续加强教学科研日常管理,大力推进标准化教学;3、关注教师专业成长,重点培养青年教师和教研骨干。三、具体措施1、继续做好教师教育理论学习工作。课程改革体现了一种全新的教育理念。组织教师学习教育理论,树立全新的教学理念,不仅是新课程改革有效实施的保证,也是提高教师素质的重要环节。2、要狠抓听课评课活动,促进青年教师成长。上一节拉网课,就是每学期开展公开课教学。之后根据学科组的评价(领导的参与),结合领导平时的讲课,重点放在“是否用新的教育理念处理教材,学生是否自主学习”。3、继续开展“名师工程”活动,积极发挥其示范带动作用,严格按照责任进行考核。4、以“蓝绿”结对活动为切入点,提高青年教师的课堂教学能力。针对我校青年教师数量多、工作时间短的情况,我们分批次、分阶段培养青年教师,实施“一对一”结对项目,迅速提高青年教师的教学能力。5、这学期将校外培训、远程培训、校本培训与教研活动、教师成长紧密结合,努力提高教师素质。6、积极推荐老师参加各种比赛,做好赛前准备。7、项目研究:这学期我们有一个自治区项目,两个地区项目,十个县级项目要完成,成立以项目为中心的课题组,带动教师的教育教学科研,提高培养对象的教育科研能力,这也是发挥名师辐射效应的有效形式。通过这种教学形式,推出了一批教学科研成果。8、承担全县初中教师新课程培训。根据县教育局教师培训办公室的安排,我校承担了全县初中教师的新课程培训,特别重视这次培训活动,根据实际情况安排课程,达到了教与学的效果。不仅可以提高全县的师资,还可以考我校名校的老师。9、继续开展好学生特色班级活动。要求特殊班级活动必须由讲师组织,在固定的时间和地点进行。导师要制定切实可行的活动计划,精心组织活动。做到“六有”:计划、活动设计(教案)、登记、记录、成绩展示、总结。10、做好汉语教师的双语培训。每周安排两个课时进行中文双语培训。一个课时专注于学习,有专门的老师讲课、测试和评估。一节课自学,有题目有笔记。还有11对老师,互相听,一起备课。努力提高语文教师的语文水平和教学能力。11、优化教学科研日常管理,大力提高标准化教学教研工作计划【第二篇】幼教教研是幼儿园保教工作的重要组成部分,是全面贯彻育人方针、不断改进保育教育工作、提高保教质量的重要保证。根据区教育局有关幼教工作的要求,结合我园实际,订出20xx年9~12月份幼教教研工作计划如下:一、指导思想:以《幼儿园工作规程》及《幼儿园教育指导纲要》为指导,充分发挥教研职能,扎扎实实开展保教研究,提高教师业务素质及思想觉悟。二、现状简要分析:上学年通过划分教研组,使我园的英语教学水平有了一定的提高,教师已初步掌握了单词、朗诗、情景对话、歌曲等的基本教学技能,但由于教师不是英语专科出身,日常用语的掌握量还不是很多,为此在本学期要加强对教师日常用语的培训;上学期中教师对主题活动已经加强了认识,并能组织系列主题活动,但还存在着不足,如:课前缺乏必要教具的准备,课堂教学应进一步加强建设,充分发挥教研的作用。三、本学期工作重点:1、加强英语教师日常用语的培训。2、提高教师素质。四、教研目标:1、提高英语教师教学水平。2、提高教师理论知识及专业水平。3、保育员能充分认识自己在幼儿教育双重任务中的价值和地位。五、教研内容与措施:(一)保教工作问题研究1、不适宜的教育行为问题及措施:针对此类问题将采取看录像,根据《纲要》集体进行讨论,使教师能认识到自己的错误并改正。2、保教工作中的疑难困惑,采取咨询专家、群体讨论的措施。(二)保教工作常规管理与研究1、深入学习、明确要求。组织教师进一步学习《纲要》、《幼儿园一日生活常规》,明确从幼儿入园、早操、集中教育到游戏等每一个工作环节中对幼儿、教师、保育员的基本要求。2、严格管理、促进规范。第一,除“周计划”“月计划”上墙外,教师的“观察记录”、“学习体会”必须上墙。第二,建立“周计划”及教案的定期检查制度。第三,完善家园联系,及时更换家园联系栏,继续进行家访,在家园联系中既要向家长反映或了解幼儿身心素质发展状况,让家长配合促进幼儿全面发展,又要宣传早期教育的意义,宣传本园的工作成绩,从而营造家长关心、支持幼教的氛围。第四,加强检查、监督。上述几个方面在实施中还将不断总结、研究以提高管理的实际效益。3、保教结合、注重研究。在保育工作中要突出安全卫生工作的重要性,随时注意消除事故隐患,完善幼儿定期体检制度,注意疾病预防和在园幼儿突发疾病的处理。在本学期中,设立安全周,对幼儿进行有关安全的教育。(三)基本功培训1、部分教师参加市教科所组织的“自主学习”。2、对英语教师进行英语对话及日常短语培训。3、组织教师“边弹边唱”、“舞蹈”大赛。4、参加20xx年教科所举办的“青年教师素质赛”。5、保育员培训,“保育员职责”及“一日生活细则”。6、认真开展评课活动。六、各月工作重点:九月:1、贯彻计划,保教常规检查。2、英语公开课。十月:以年龄组为单位进行小组备课。十一月:1、设立安全周对幼儿进行系统的安全教育;2、举行以班为单位的幼儿歌咏比赛;3、教师基本功检查——边弹边唱;4、结合区教育局的要求开展区域活动并进行讲评。十二月:1、教师评优课;2、幼儿讲故事比赛;3、玩教具制作进行检查并讲评。教研工作计划【第三篇】一、指导思想认真学习贯彻北京市十一五时期教育发展规划,按照学校《2007-2010年发展规划》的要求,科学安排教研组工作,政治教研组工作计划。认真学习课改文件、教育法规、教育理论。以市、区教研室工作意见为指导,解放思想,更新观念,不断强化政治教学的创新意识。加强管理,充分发挥每个教师的作用,抓好青年教师的培养,努力提高政治学科教学质量。二、主要工作1、认真贯彻北京市三帆中学新课程方案。努力促使学生学业成绩提高,自主学习本事加强,创新本事、实践本事提升。本学期我组四位教师全员参与学校研究性学习活动,指导学生进行研究性学习,并在实施过程中注重学生的自主研究和过程性评价,工作计划《政治教研组工作计划》。同时,我组本学期计划开设两门综合活动实践课。授课教师按教学处统一要求撰写活动课纲要、课程讲义,并在具体教学过程中加强课堂管理,使学生真正学有所得、学有所思。2、组织本组教师认真学习北京三帆中学新的学生手册,明确学校的各项规章制度。在班级管理、日常教学当中,以手册为准则,规范学生的言行举止。同时,要借助思想品德课自身的特点,采用丰富多样的方式,将德育渗透到自我的日常教育、教学工作当中。3、青年教师加强学习、提高自我,在教学工作中,关注课堂、关注学生,精心准备教学资料,认真设计教学语言。本学期我组三位青年教师准备各推出一节公开课。4、提高备课组的整体教学质量。为进一步提高课堂教学效率,这学期我们仍将备课组建设作为工作重点。备课组活动保证每两周一次。备课组长在组织团体备课时要求以说课的形式说出教材分析、学情分析、教学资料的安排、教学思路设计、教学课件等。另外,平时在教学遇到问题,组员随时切磋,共同解决。5、加强组风建设。发挥老教师与青年教师各自的优势,多沟通、勤交流,取长而补短。重视师德建设,经过教研组、备课组活动以及日常交流,提高全组成员的师德水平,增强全组成员的德育意识和本事。进一步提高全组成员协作精神和团队精神,针对以往工作中出现的一些问题,共同商讨解决策略,以求达成共识。6、落实科研工作,提高教师自身的素质。把提高教学业务本事和教科研本事作为重点,充分发挥每位教师的特长和作用。同时鼓励各位任课教师积极参与课题研究,撰写科研论文和教学心得。教研工作计划【第四篇】一、指导思想:以《国家中长期教育发展纲要》为指导,从学校教学工作实际出发,实施科研兴校战略,以课程改革为契机,以“目标引领,问题导学,以练为主,注重实效”为导向,加大校本教研的力度,树立自主、合作、探究的核心教学理念,深刻变革传统教学方式,落实素质教育。以常规教研、和开展的“一师一优课、一课一名师”活动为载体,促进教师专业化成长,达到全面提高教学质量的目的。二、工作内容:1、校本教研——目标引领,问题导学,以练为主,注重实效;2、开展“一师一优课,一课一名师”活动。三、工作措施:1、建立教学研究组织系统,合理安排人力资源,学校加强对教学研究的领导与指导工作,构建教研工作领导小组:组长:文件,全面负责教研工作的领导常务副组长:覃方美,具体负责学校教研工作的督导与落实成员:洪雪英,负责文科教研组教研工作杨顺仕,负责理科教研组教研工作颜骥,负责英语教研组教研工作2、建立好两库,为教师的教学教研打下坚实的基础:(1)建立试题库,提高教师命题水平,实现校内教学资源的积累和共享(2)建立备课库,备课仍然实行电子备课:按照上学期的基本要求在自己的电脑上建立备课文件夹后,随时将更新后的备课内容(课件、教案、试题、训练内容等)。电子备课可用PPT或者导学案呈现。(3)导学案可以采取原来的模块来设计即:导学三维目标、导学重难点、预习案、探究案、套餐作业、教学反思六个基本模块,也可以借用课内网的示范导学案或者课件进行参考编制适合自己教情和学生学情的导学案或者课件。(4)发挥集体智慧,提倡备课组集体备课,实行资源共享。3、学生自主学习的研究实践:(1)研究“目标引领,问题导学,以练为主,注重实效”的课堂教学模式,加强每一节课的课堂管理与控制,研究每一节课如何最大限度的提高教学效率,把教学目标的.知识与能力目标点落到实处,“核心知识问题化,问题层次化,层次训练化、训练实效化”,让全体学生学有所获、学有所得。4、熟悉掌握和运用班班通及其课内网云平台的教学资源。5、校本教研成果的运用。6、教研组的设置:文科教学研究组(语文、思品、历史、地理、体育、美术):组长洪雪英组员:文件、唐正权、王贵极、姚泽进、邹元、覃方美、黄琴、朱江9人;理科教学研究组(数学、物理、化学、生物、综合):组长杨顺仕,组员:覃方志、杨顺仕、唐春芳、周斌、胡守疆、谢必胜7人;英语教学研究组(英语、音乐):组长颜骥,组员邓兴权、陈德斌3人7、工作要求:(1)、教研组长在开学一周内根据本组实际情况,引领本组教师扎扎,确定本组教学研究工作的方向,制定本组教学研究工作计划,教研计划必须要有具体的活动安排表。(2)、教研组要组织教师深入学习本学科的课程标准、学习《教学教研常规工作考核细则》、《教学绩效考核细则》。(3)每次活动组长要认真准备,组织教师运用录播教室开展好“一师一优课,一课一名师”活动,每个教师全学期要向国家教育资源公共平台上传1节优课。同时要收集整理好教师的相关的资料(课件、教案、说课、反思等)一并交学校,并将活动开展情况做好记录,期末纳入常规考核。鼓励同学科教师上同类型内容、说同类型内容、评同一类型内容,反思同一类型内容,达到整体提高的目的。8、重视体育、美术、音乐、综合实践课的教学研究,开展阳光体育运动的研究活动,加强课间操的训练,本学期教务处组织体育教师开展一次秋季田径运动会、团支部组织音乐教师、活动课教师开展一次全校性的文艺活动,教研处督促美术、信息课教师开展一次全校性的美术、书法、电脑作品展览活动。全面提高学生素质。9、各教研组要保证:“六”落实:活动时间落实,活动教师落实,活动安排落实,活动评价落实,活动记录落实,活动出勤签到落实。每周有安排,双周有活动。10、各个教师要积极参加本组活动,包括集体学习
本文标题:教研工作计划(最新5篇)
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