生涯规划生涯唤醒30

生涯唤醒探索生涯，规划未来XX自我介绍第一部分时间+照片关于我课堂公约1.欢迎踊跃发言，但要注意课堂纪律，不私下喧哗吵闹。2.不在课堂上讨论与课堂无关的话题，不做与课堂内容无关的事情。3.尊重彼此，17:10按时上课，有事提前请假。4.一个月三次生涯课一节心理课，心理课主题按同学们的需求开展。为什么要开设生涯规划课程？第二部分生涯规划课程新高考政策人生需要规划你了解的新高考？你的选科依据？选科依据学科分数学科兴趣父母意见分数学科排名知识掌握程度学科潜能专业要求教师水平未来职业同伴建议老师建议就业率目标大学师资力量老高考本科阶段12个学科门类，92个专业类，740种专业《指引》以本科专业类为单位设定科目范围一和科目范围二。科目范围一包括物理、历史两科，高校可提1科或不提；科目范围二包括政治、地理、化学、生物4科(在浙江可增选技术)，高校最多提2科或不提。在科目范围内，表示某专业类可提该科目要求，表示某专业类必须提该科目要求。高校各专业要从科目范围一、二内，根据实际选择1科、2科、3科或不提。选择1科的专业表示考生必须选考该科目；选择2科或3科的专业，表示考生必须同时选考规定的2科或者3科。未提出科目要求的，考生可根据生源省份高考综合改革方案选考3科。普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)•65个专业类要求必选物理，占比70.65%，•56个专业类要求必选化学，占比60.87%，•55个专业类要求必选物理+化学，占比59.78%，•理学、工学、农学、医学4个学科门类，一共61个学科专业类中55个要求必选物理+化学，占比达90.16%，•公安学类、政治学类、马克思主义理论三个专业类，要求必选政治。本科阶段12个学科门类，92个专业类，740种专业职业生涯规划第三部分05职业04专业03大学02学业规划01选科传统升学模式升学模式选科5学业规划4大学3专业2职业1新的升学模式职业生涯规划职业生涯规划是根据对自身的性格、兴趣、天赋等内在因素及社会环境等外界因素分析来做出适合自己职业生涯发展的目标决策，制定相应的计划，并按照一定的时间安排采取必要的行动，实现职业生涯目标的过程。核心：一个人应该如何正确地选择并实现自己的职业目标。生涯规划依据了解自己的兴趣、性格、职业倾向、价值观了解行业、职业、专业、大学了解选科与专业相对应、与未来职业相匹配做好志愿填报知己知彼知途填志愿生涯唤醒一、生涯认知兴趣、能力、性格、价值观二、自我认知行业、企业、职能、定位三、职业世界家庭职业树生涯人物访谈四、大学专业指导生涯决策单生涯平衡轮生涯规划书五、资源盘点专业说了解大学六、生涯规划学生生涯课程课程考核方式考勤40%+个人职业生涯规划书60%THANKYOU本节课到此结束