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精编资料,供您参考幼儿园教科研工作计划4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“幼儿园教科研工作计划4篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园教科研工作计划【第一篇】表现较好方面一1、结合养成教育对幼儿一日生活常规的培养,我班80%的幼儿都能做到餐前主动自觉洗手、餐后主动漱口等。大部分孩子生活自理能力有了很大的进步,会自己穿、脱衣裤,折叠衣裤,会根据自己的需要喝水休息擦汗入厕等等。2、我们从幼儿感兴趣的话题、游戏活动、生活环节和自然现象中生成了《亲亲一家人》、《可爱的动物》、《小司机》、《快乐的夏天》等主题共同生活二1、学习用正确的方法进餐。能安静进餐,能保持桌面、地面清洁,学会收拾残渣及餐具,饭后漱口、擦嘴,午睡起床后会整理床铺,能自觉喝水。2、能与较多的同伴友好相处,会使用礼貌用语。3、会根据天气变化增、减衣物,获得一些粗浅的预防感冒等疾病的常识。4、按要求排队,上下楼梯靠右边走、不推人、一个紧跟一个走。5、爱护五官,不揉眼睛,不挖鼻孔,不放物品在鼻、耳、口中。6、喜欢体育活动,动作协调。学习使用多种运动器械锻炼身体并有秩序地收拾运动器具。7、理解和遵守日常生活中的规则。8、初步学习合作与分享,感受合作分享的快乐。9月1、增强“升班”意识,懂得爱护弟妹,参与制定并遵守生活和游戏规则,学习做值日、使用筷子。2、学做徒手操,动作认真有力。练习单脚站立、立定跳远、直线快跑、跨过障碍走。3、参与节日活动,了解中国民俗,体验节日快乐,萌发爱老师的情感。4、运用故事、儿歌等方法使幼儿愿意学习并使用礼貌用语。5、通过综合活动,使幼儿对自己身体的变化和年龄的变化感兴趣。10月精编资料,供您参考1、知道国庆节是中华人民共和国成立的日子,知道尊重国旗,升旗时立正,行注目礼。2、在游戏活动中,培养幼儿乐于参加集体活动,并学习与同伴分享、协商,友好相处。3、能大方地在同伴面前说话,较连贯地表达自己的意思。4、建议家长节日前后带幼儿观察节日景象,收看有关电视节目,给孩子讲祖国的变化与成就。教科研工作计划【第二篇】一、指导思想本学期,学校教科研工作仍以学校工作为中心,以科研促课改,科研促教研,坚持教科研为“教师专业成服务、为课堂教学服务”的理念,以常规教研为基础,教学质量为目标,深入开展课题研究,加强学校教科研工作的组织、管理、指导,充分发挥教科研在教育教学工作中的先导作用,不断提高学校教育教学质量。二、主要工作目标及措施(一)开展形式多样的教师培训活动加强教育科研理论学习,积极撰写理论笔记。同时组织好教师外出听课、观摩,听讲座。校内积极进行形式多样的教学研讨会、习题分析会、名师经验介绍座谈等。(二)开展扎实有效的校本教科研活动1、教科室与教导处配合,继续对语文、数学、综合科进行课堂教学视导。教科室将深入课堂,了解各科教学现状,对教师课堂教学进行指导交流,使各学科教学质量能够稳步提高,促进学生的全面发展。2、配合上级教研活动,积极组织学校中青年教师参加各项竞赛,包括区内高效课堂的验收和赛课活动,校内的教研周研讨课。培养年轻教师教科研的能力,催生有效教师,深化有效教学。3、重视新教师的培养。①落实“一帮一”活动。为每位新教师配一名有经验的教师对其教学进行指导。指导教师必须从备课、上课、听课、评课、作业布置和作业批改等方面对新教师进行一对一的指导。第三周指导教师听新教师随堂课,并做好指导记载。②开展新教师适应新课程教学的理论和教学技能培训;不定时的听新教师的随堂课,进行交流指导;鼓励新教师积极听课;近年分配的新教师做好上研究课、汇报课的准备。同年级教师积极参加教研组的听课、上课、评课活动。4、规范教研制度,要求教研组长严格按照期初制精编资料,供您参考定的计划开展工作,每位老师积极认真参加每次教科研活动。5、围绕研究课题开展形式多样有效的活动,如骨干教师示范课、组内研究课、集体备课等。每次教研活动,组长要认真写好活动记载,做好活动资料的收集,便于期末进行考核、评比。(三)加强课题管理对已立项的课题加强研究过程管理,经常了解各课题组的研究进展情况,组织课题组老师进行学习交流,将课题研究与平时课堂教学紧密结合起来。进一步开展落实立项课题的研究活动。①写好本阶段的实践计划。②全体教师将此课题应用于自己的教学实践中,做好案例记录。③本学期课题组的教师要围绕课题要求进行研究,争取在计划时间内结题。同时积极进行市级课题的申报准备工作,扩大课题参与面,提升教师的参与教科研的热情。幼儿园学期教科研工作计划【第三篇】一、情况分析:教育教研工作是教学工作的核心,为此,我园课题组立足本园实际,将科研与教研进行有效整合,以园本研修为载体,引领全体教师在实际反思中进行探讨、研究、前进,在提高幼儿园以科研促教研的科研能力与水平上,扎扎实实地开展了一些富有成效的工作,有效推进了教师教育科研能力和专业化水平的发展。不过,在幼儿园科研工作的过程中,虽然已经建立了科研工作制度和科研管理机制,但我们也发现,在课题实施过程中,教师还缺乏投入课题研究积极开展实践研讨的主动性。部分教师有厌烦情绪,尤其是一些新老师,根本不清楚课题是什么,该做什么,虽然跟着有经验的老师一起做,但过程中缺乏思考,研究的深度与质量有所欠缺。本学期希望能借助规范课题资料为动力,以幼儿园课程建设为契机,作进一步的探索。二、工作目标:1、进一步加强科研工作中的组织和管理,构建合理有效的教育科研管理机制和分级管理运作模式,不断提高科研管理水平。2、认真实施课题组活动计划,定期组织开展研讨、成果展示等活动,推进教师积极参与的热情,有效提高教师科研水平。3、为教师参与科研提供条件,帮助克服研究中遇到的各种困难,调动其参与教育科研的主动性和积极性,精编资料,供您参考逐步形成幼儿园浓厚的科研氛围。三、主要工作及措施:1、加强对现有课题的常规管理,促进研究的规范化、科学化,提高科研的实效性。2、认真定制本学期各课题组活动的计划,要求有操作性,并及时做好资料的阶段收集、整理、汇总工作。3、建立健全学习和交流制度;组织教师学习有关理论,掌握科学的研究方法等。4、积极鼓励教师总结实践经验,梳理思路,把零零碎碎的东西上升到理性化,概念化的程度,形成有一定推广价值的科研成果。教科研工作计划【第四篇】一、指导思想进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念,积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。全面推进素质教育,使学校教科、教研工作再上新台阶。二、工作重点1、抓好市级课题、“十二五”区级特色课题研究2、迎接区教科室对学校教科研的调研工作。3、配合学校搞好教师培训工作。4、鼓励教师踊跃向区、市级教育科研刊物上发表科研论文、反思、案例等。5、加强教学研究力度,切实开展教研活动,夯实基础,发展特色,不断提高课堂教学质量。三、工作任务及实施措施(一)课题研究:1、加强对课题的指导,深入课堂及年级组,了解课题的进展情况,协调有关问题的解决。3、召开课题研讨会,征求各方面的建议,集思广益。4、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。5、认真组织阶段性验收,并及时总结。6、注重课题研究过程中各类资料的积累工作。本学期还将对其各类资料作系统整理,做好验收报告和总结的前期准备。(二)教学研究:1、各组要切实有效地开展教学研究活动,认真钻研教材,正确把握学生素质教育发展目标,加强集体备课,加强对青年教师的传帮带,课堂教学中要在夯实基础的前提下,努力体现现代教育观念,体现学校“发展性课堂教学模式”思想,并根据个人特长努力形成教学特色。其中对青年教师要侧重个人基本功提高,加强规精编资料,供您参考范课的研究。骨干教师要在教学内容、教学方法、教学组织形式、教学手段、教学流程方法作探索研究,逐步形成教学独特的教学风格。其他教师的课堂教学要在不动摇“双率”的情况下,提高科研含量。2、认真开展“研训一体化”教研活动,加强说课和评课环节。任课教师人人参与“研训一体化”活动,严格按照“说课上课评课”顺序进行。3、加强听课活动,坚持外出活动汇报制度。积极参加各地组织的教学活动,广泛了解教改信息,返校后要及时汇报,以供更多的教师学习提高。4、加强理论学习和业务学习,认真撰写“教学随记”。各教研组根据本学科特点和实际情况,有计划的组织专题教研和学习活动,做到每位教师都学深学透,都有所得。从而及时了解教改动态和前沿理论,并善于将学习和教学实践联系起来,对自身的教学情况作经常反思,按时、认真撰写“教学随记”。(三)常规工作:1、认真做好教育科研的调查,分析、后测工作。规范科研管理,建立章程制度。2、加强学校科研骨干队伍的建设。提出教育科研三个一要求:每年至少读一本教育理论专著,搞一项教育实验课题,撰写1篇教育论文。举办讲座,使老师们掌握科研课题的选题、立项、具体实施的操作方法、结题报告撰写等科研方法。3、重视教师科研论文的撰写及评选工作。继续做好教师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推荐的力度,争取论文发表和获奖率超过上学期。举办教师论文和教案的评优工作。
本文标题:幼儿园教科研工作计划4篇
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