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一、单项选择题(本大题共25小题,每小题1分,共25分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.我国学前教育在亚太地区属于比较好的,20世纪末统计3~6岁幼儿入园率约为(C)。?A.25%B.30%C.35%D.40%2.______是指文化内容的增量或减量所引起的结构性的变化。(D)?A.文化传递B.文化传播C.文化选择D.文化变迁3.______是幼儿词汇量增长的活跃期。(B)A.2~3岁B.3~4岁C.4~5岁D.5~6岁4.认为后天教育经验的存在与否直接决定了儿童某种能力的发生与否,这种作用模式是(A)。A.诱导B.维持C.递进D.促进5.____C__儿童经常通过模仿游戏学习和掌握实际劳动知识技能。()?A.氏族社会时期B.母系氏族社会时期C.父系氏族社会时期D.军事民主时期6.______与种姓制度和宗教神学密切联系。()?A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育7.______教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出,幼儿教育应当遵循自然的原则。(B)?A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.福禄贝尔8.______提出了“最近发展区”的概念。(C)A.杜威B.蒙台梭利C.维果斯基D.皮亚杰9.《幼教无际论》、《从孩提到青年》、《我的童年》等专著的作者是(B)。A.陶行知B.陈鹤琴C.鲁迅D.张雪门10.从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪90年代强调(A)。A.儿童全面和谐发展B.儿童个性、情感和社会化发展C.智力开发D.培养创造力11.______是促进儿童体、智、德、美全面发展的首要条件。(B)A.良好的品德修养B.良好的身心素质C.良好的审美能力D.良好的智力水平12.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是()。A.会识别左右B.会识别材料的形体、大小、颜色C.会识别高低、宽窄、厚薄D.会识别轻重、长短、前后13.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了______原则。()A.活动性B.综合性C.发展适宜性D.独立自主性14.______属于独立自主性教育中关注环境的基本内容。()A.学习“安静”B.学习开门C.学习叠被子D.学习浇花15.教师通过自己的语言、动作或教学表演,为儿童提供具体模仿的范例,这种方法是()。A.示范法B.范例法C.观察法D.演示法16.______是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。()A.游戏化方法B.环境体验法C.行动操练法D.语言法17.发泄法主要包括两个方面的内容:()。A.语言的发泄,动作的发泄B.生理的发泄,心理的发泄C.肢体的发泄,情绪的发泄D.外在的发泄,内在的发泄18.______是被《未成年人保护法》所严令禁止的,是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。()A.自然后果的惩罚B.剥夺性惩罚C.社会性惩罚D.生理性惩罚19.联合国教科文组织在一本书中指出:“对幼儿照料与教育,就象纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调()。A.集体教育和个别教育相结合B.家园配合C.因材施教D.保教结合20.对于1岁半以后的儿童,应提供的玩具和游戏材料有()。A.不倒翁,拨浪鼓B.手工、绘画材料C.色彩鲜明的小球D.用手穿的大木珠21.“接受外人的照料,开始正常的活动,如吃东西、玩玩具,但是看见母亲时又会出现悲伤的表情”属于分离焦虑的______。()A.反抗阶段B.失望阶段C.超脱阶段D.平复阶段22.______幼儿的特点是求知欲强,好学乐问,对周围的一切都非常关注。()A.学前班B.小班C.中班D.大班23.教师每天邀请一名幼儿的家长来校参加整个半天的活动,这是______的做法。()A.美国保育学校B.法国保育学校C.德国保育学校D.英国保育学校24.______是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系25.______创建于内蒙古锡林浩特的草原牧区。()A.流动幼儿园B.巡回辅导班C.游戏点D.儿童游戏场二、名词解释(本大题共5小题,每小题6分,共30分)26.环境决定论27.发现式教学法28.创造性游戏29.移情法30.幼儿园环境(广义)三、简答题(本大题共4小题,每小题8分,共32分)31.简述幼儿园室内活动区创设中应注意的问题。32.简述发展适宜性课程的特点。33.简述家庭教育的有效方法。34.简述保育员应具备的素质。四、论述题(本大题13分)35.请结合实际谈谈如何处理好中班幼儿的同伴关系?教师招聘考试押题试卷(一)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.学前教育学的研究对象是(A)A.学前教育中的现象和问题B.幼儿学习中的现象和问题C.幼儿教师的教学行为和问题D.幼儿发展中的行为和问题2.在目前条件下,我国幼儿园比较合适的师生比是(A)A.1∶15~20B.1∶20~25C.1∶25~30D.1∶30~353.以下几种游戏中,(D)属于创造性游戏。A.智力游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.角色游戏4.幼儿园教学的基本方法是(C)A.演示法B.范例法C.观察法D.示范法5.福禄贝尔在幼儿园教育实践中创制的活动玩具被称为(C)A.思物B.积木C.恩物D.念物6.下列符合儿童动作发展规律的是()A.从局部动作发展到整体动作B.从边缘部分到中央部分C.从粗大动作发展到精细动作D.从下部动作发展到上部动作7.《教学成果奖励条例》属于()A.鼓励性政策B.限制性政策C.全局性政策D.区域性政策8.在刺激结构高度复杂,关键信息不明显的情况下进行的学习是()A.外显学习B.内隐学习C.无意义学习D.有意义学习9.下列不属于幼儿园建筑设计原则的是()A.安全原则B.经济原则C.卫生原则D.豪华原则10.婴儿寻求并企图保持与另一个人亲密的身体和情感联系的倾向被称为()A.依恋B.合作C.移情D.社会化11.美国心理学家布卢姆的研究发现,儿童入学后学业成败很大程度上取决于()A.儿童的遗传素质B.家长的文化素养C.儿童的早期经验D.学校的教育方式12.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的()A.个别的心理特征B.所有的心理特征C.典型的心理特征D.笼统的心理特征13.教幼儿掌握词,最重要而有效的途径是()A.利用卡片等教学工具B.反复细心地说明和解释C.与练习相结合D.结合日常生活活动14.儿童开始能够按照物体的某些比较稳定的特征进行概括,这是()A.直观的概括B.言语的概括C.动作的概括D.知觉的概括15.信息加工学习理论的主要代表人物是()A.斯金纳B.巴甫洛夫C.加涅D.苛勒16.幼儿时期的言语学习主要是()A.阅读训练B.书面言语C.口头言语D.识字教学17.1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,应该把教师工作视为()A.专门职业B.非独立的社会职业C.独立的社会职业D.非专门职业18.向家长系统宣传和指导教育孩子的正确方法的幼儿园家庭教育指导形式是()A.咨询活动B.家长委员会C.家长学校D.电话联系19.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育()的体现。A.游戏化方法B.生活化方法C.移情法D.直接法20.社区教育起源于()A.二战后的丹麦B.十九世纪的丹麦C.二战后的美国D.十九世纪的美国二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.榜样示范法2.幻想3.依法执教4.个别差异5.表演游戏6.感觉三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)1.简述行动研究的四个过程。2.幼儿园与社区合作的基本要求有哪些?3.简述幼儿园课程的基本要素。4.幼儿推理的发展有哪些特点?四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)1.试述皮亚杰关于儿童心理发展阶段的划分。2.试述洛克的幼儿教育思想。五、案例分析(共14分)幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。其中,幼儿学外语成为人们最为关注的热点,上英语兴趣班已经成为一些幼儿家长的首选,书店里的幼儿英语教材也越摆越多。有些“双语幼儿园”半年收费近万元。部分家长质疑:幼儿学英语的作用的究竟有多大?幼儿应该怎样学英语?根据这些现象,请谈谈幼儿园的教育活动应遵循哪些原则。教师招聘考试押题试卷(二)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.教育最基本的职能是()A.培养人才B.传播科学文化知识C.促进社会政治进步D.促进经济增长2.幼儿园对幼儿实施的教育包括()A.德、智、体、美、劳诸方面B.智、德、体、心诸方面C.体、智、德、美诸方面D.美、心、体、智诸方面3.《林哈德与葛笃德》是()的教育理论专著。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.福禄贝尔4.3岁以前,脑部的发育已达到成人的()左右。A.70%B.80%C.60%D.90%5.学前期独生子女社会性发展的主要特点是()A.两极分化B.不合群C.胆小D.自私6.下列不属于教育行政法规名称的是()A.条例B.细则C.方案D.办法7.认知迁移理论的代表人物是()A.桑代克B.罗耶C.沃尔夫D.斯皮罗8.奥苏贝尔认为学校中的学习应该是()A.有意义的发现学习B.有意义的接受学习C.机械的发现学习D.机械的接受学习9.幼儿词汇中使用频率最高的是()A.代词B.名词C.动词D.语气词10.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性11.幼儿爱听表扬,不爱听批评,所以幼儿德育要坚持()A.负面教育的原则B.全面教育的原则C.侧面教育的原则D.正面教育的原则12.眼手(视触)协调出现的主要标志是()A.抓握反射B.伸手能够抓到东西C.手的无意性抚摸D.无意的触觉活动13.加强2~3岁幼儿的口语训练是遵循个体身心发展的()A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性14.儿童能辨别上下的年龄是()A.2、3岁B.4岁C.5岁D.7岁15.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,此时他产生的紧张的情绪体验属于()A.热情B.心境C.应激D.激情16.与生活愿望相结合并指向未来的想象是()A.表象B.联想C.做梦D.幻想17.个体在头脑中把各种事物抽象出来的共同的本质特征结合并联系起来的思维过程是()A.分析B.综合C.抽象D.概括18.由过去经验和习惯的影响而产生的心理活动的准备状态是()A.定势B.定义C.变式D.同化19.“最近发展区”理论是由()提出的。A.皮亚杰B.维果斯基C.杜威D.福禄贝尔20.教师为学生提供一定的材料,创设问题情境,引导学生独立发现问题并解决问题,从而使学生获得相应知识的学习是(A.机械学习B.有意义学习C.接受学习D.发现学习二、名词解释(本大题共6小题,每题3分,共18分)1.概念2.心理健康3.教育法律关系4.习惯化5.集中思维6.记忆三、简答题(本大题共4小题,每题6分,共24分)1.按学习结果,加涅将学习分为哪几种类型?2.简述幼儿口语表达能力的发展特点。3.幼儿园课程有哪些特点?4.简述幼儿教师应具备哪些职业能力。四、论述题(本大题共2小题,每题12分,共24分)1.试述幼儿思维发展的一般趋势。2.试述应如何预防教师违法(侵权)行为。五、案例分析(共14分)最近,娜娜的妈妈非常着急,4岁的娜娜出现了口吃现象,经过多方矫正,都无济于事。请分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。口吃表现为说话中不正确的停顿和单音重复,这是一种言语的节律性障碍。教师招聘考试押题试卷(三)一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分)1.世界上第一部论述学前教育的专著是()A
本文标题:幼儿教师招聘
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