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精编资料,供您参考校长经典讲话稿简短(精编3篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“校长经典讲话稿简短(精编3篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!校长精彩讲话稿1各位领导,各位老师:大家好!一年年春华秋实,一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月,我们又迎来了我们自己的节日——第29届教师节。在此,我们欢聚一堂,庆祝我们自己的节日,共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际,我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导,表示诚挚的谢意!向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候!向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺!感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上,用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献!下面,我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。一、回首过去,兴奋不已,累累硕果挂枝头。过去一年,学校秉承“以人为本,依法治校,安全稳校,质量立校,科研兴校,特色强校”的办学理念,孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在,付出与回报并存。可以肯定地说,是励精图治、负重拼搏的一年;是求真务实、奋力进取的一年;是硕果累累,成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升,先后荣获教体局以下荣誉称号:“学校卫生工作”先进单位,息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖,教育宣传先进单位,晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲,就是“打好六张牌”:1、打好“国学”教育牌,打造儒香文化校园。为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入,中心校对学习践行《弟子规》工作早规划,注重“六个结合”,即,1、把“国学”教育与学校德育结合起来,开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛,并在县参赛中获奖;2、与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课,系统学习《弟子规》;3、与教学活动结合起来,让学生亲自参与,亲身体验;4、与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座,举办“励志”讲座,形成家校合一的教育网络;5、与学生养成教育结合起来。用经典影响学生、感染学生,养成良好的行为习惯。6、与校园文化建设精编资料,供您参考结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面,布置国学教育专栏,开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米,努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗xx个,文化牌30余面,布置一个传统文化教室,累计投入资金近8万元。通过学习和教学实践,让师生们明白了:《弟子规》是行为之规,人人必守,让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯,将为孩子铺就人生成功之道;《弟子规》是圣贤之教,人人必学,让孩子从小接受圣贤教导,将为孩子奠定人生成就之根;《弟子规》是做人之本,人人必立,让孩子从小学习做人的基本道理和礼节,将让孩子顺利走上人生幸福之路。2、打好建章立制牌,创导科学规范管理。中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导,以政治思想建设为中心,以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的,全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升,工作作风逐步转变,管理效率进一步提高。同时,注重建章立制,完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度,完善了学校的规章制度建设,为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。3、打好师资培训牌,培育精业教师队伍。中心校以狠抓教师培训工作为切入点,去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手:一是加强师德师风建设,注重培养教师的政治思想素养,进一步提高了广大教师的思想觉悟,培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制,鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等,激励全校教师充电、洗脑、进取,不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训,提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训,进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干,先后派四人次到秦皇岛培训学习,为引领我校国学教育的开展,起到积极应领作用。仅上学年,全乡教师有xx篇论文获县以上奖励,三位教师在县优质课大赛获奖,一批出色教师脱颖而出,成为我校教学的领头羊。精编资料,供您参考“铁肩担道义,爱心铸师魂”!新的学年,我们将以提高教育教学质量为中心,以办人民满意学校为宗旨,以构建谐和谐校园为目标,把学校发展作为主题,把教师队伍建设作为主线,把完善基础设施作为重点,把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多出色人才作为根本,以教育教学工作统揽全局,不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想,没有教学这个中心,就没有教学质量,就没有生命线,学校也就失去了生存价值。教学质量下降了,家长就会不满意,学生就会埋怨我们,社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学,认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。我们选择了教师这一职业,就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利,舍弃追逐,为学生默默倾其所有。老师的爱,比父爱更深沉,比母爱更细腻,比友爱更无私。为了教育事业,永不言悔,永不言倦。这就是教师的情怀,教师的风范,教师的精神,多少年来,这一种精神激励着教师,也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己,增强使命感、责任感,以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中,以更加出色的工作回报社会,无愧于我们光荣的职业,无悔于我们高洁的人生!播种理想收获成功,播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行,希望就会与我们同在。只有做出了的美丽,没有等出来的辉煌。老师们,让我们发扬“锐意创新潮头立,百舸争流敢为先”的精神,齐心协力,团结拼搏,共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好!学校校长开学典礼讲话稿2尊敬的老师们,亲爱的同学们:早上好!经过暑假两个月的休整,我们又回到了熟悉、可爱的校园。过去的一年,我校全体师生同舟共济,和谐共进。在大家共同的努力之下,学校各方面的工作都取得了较大的发展。校园文化建设取得了长足的进步,学校的办学条件进一步改善,办学水平进一步提高,办学影响进一步加大。过去的一年,我校有两位教师被评为特级教师,一位教师获评__市人才奖励最高奖——金凤奖,一位教师被评为__市师德模范标兵,十二位教师被评为国家、省、市“优秀学科教师”,十一位教师获得省、市教学比武一等奖。一学年来我校老师共撰写了150多篇教育叙事精编资料,供您参考及随笔,近20篇论文在国家级、省级学术刊物发表或在学术会议上宣读。过去的一学期,同学们依照学校提出的“全面、充分、主动、和谐发展”的要求,高一高二的同学行为进一步规范,习惯进一步优化,学业进一步提高,身心进一步健康。高三同学高考第一仗打的非常漂亮,在__市一调中高分率高居全市前列;一批自主招生的同学取得好成绩。特别值得一提的是,我校的学科竞赛继续给力。在20__年全国中学生生物学联赛中获得2个国家一等奖(全市仅3人),且成绩名列前茅。在全国中学生英语能力竞赛决赛中,我校共获得12个国家一等奖。回首过去的一个学期,我们取得的成就很多。但辉煌已然属于过去,展望未来,我们更难免心潮澎湃。因为今年,我校将迎来70周年校庆。七十年,在浩瀚的历史长河中不过是弹指一挥间,但对于我们,对于所有习坎人、对于所有正在或曾经在这里生活奋斗过的人来说,却意味着太多。数十载励精图治,数十载春华秋实,建国以来,从“习坎园”走出了一批批时代的精英,他们中有的是两院院士,有的是商界精英,有的是艺术体育明星,有的是海外名流,还有军事家、外交家、作家,更有一大批社会主义建设的优秀人才。回顾70年的辉煌,更让我们感到肩上责任的重大。老师们,让我们抓住开展“争先创优”活动的契机,扎实开展“师德师风省级示范校”创建活动,带头提升自己的职业素养,切实构建高效课堂,推进教学的有效性;进一步提高自己的道德修养,进一步提升自己的做人品味,做学生的榜样,做学生的良师益友,切实提高自己的师德师风水平,把我校的师德师风推向更高的标准。精心育人、潜心教学,把我校的教育教学质量提高到一个新水平,让名校的旗帜迎风飘扬。同学们,让我们继续弘扬“砥砺德行,上善若水,克难履艰,自强不息”的习坎精神,惜时如金,学会做人,学会学习,学会处事,用优秀的成绩回报父母、回报学校;用感恩的心态回馈老师、回馈父母;用全面的素质迎接挑战、绽放美丽!老师们、同学们,新的学期已经开始,让我们振奋精神、坚定信念,继续弘扬习坎精神,把我们的同学发展好,把我们的老师发展好,把我们的学校发展好,为校庆70周年献上一份大礼!谢谢大家!校长精彩讲话稿3今天的班主任经验交流会比较成功,每个班主任们都说出了自己这两个月中在班级管理方面的一些做法,精编资料,供您参考详细具体的有一年级的刘超老师,五年级的杨建红老师。大部分班主任说的很实在,一些方法很实用,比如一年级用奖励学生一些橡皮等小物件的方法激励学生,班委会轮流担当;二年级利用小红花作为对学生的奖励,结合星级评比对学生进行激励,在后进生帮扶方面利用课堂最后五分钟,让他们展示自己的做题方法,使每个学生都有展示的机会和成功的体验;四年级在提高学生学自觉性方面下功夫,使学生知道到校后应该干什么,在后进生帮扶方面一帮一合作,组长找题做,在学生思想教育方面每两周召开一次主题班会;五年级把班级文化作为学生教育的一个主阵地,板块清晰,主题明确。在学生管理方面,提出班委会无声管理,让班委会懂得自己不是去管理人,而是影响人的理念,后进生帮扶多亲近,少冷漠,多鼓励,少指责,还让后进生做老师的帮手,随处渗透爱与严格要求相结合的理念。特色活动方面每天大课间利用10分钟的时间让组长带领学生活动;六年级利用及时表扬的形式鼓励学生进步。总之,每一位班主任都说出了自己的一些做法,有的比较详细,如五年级杨建红老师的工作汇报详细具体,工作有创新性,可操作性强,一年级刘超老师内容较为详细;有的老师汇报粗糙,工作叙述简单,方法单一。通过本次汇报交流,可以看出有的班主任在班级管理方面是下了功夫的,管理精细,方法得当,而有的班主任工作仍旧随大流,缺乏主动性、创造性。大部分班主任在班委会的使用方面没有汇报,然而班委会利用好了却能起到老师的小帮手的作用,因而希望各位班主任在班委会的选拔和使用方面要开动脑筋,充分发挥班委会的管理和带头作用,将班级的每一位学生凝聚在一起,形成合力,形成积极向上的班集体。对那些问题不断,改正困难的学生,我们除了坚持严格要求外,还是应该用真情感化。我们可以去家访一下,老师亲自家访是电话访、让家长来学校等形式所不可比的,首先,老师到了学生家里既是老师又是客人,家长的接受态度肯定不一样;其次,我们教师可以顺便了解一下孩子家庭的情况,了解家庭对学生的影响;还有就是我们去了不一定就是汇报学生的不足,也可以将孩子的优点和长处说给家长听,说一说家庭对孩子的影响,希望家长配合学校共同教育好学生。我想只要我们持之以恒,学生总会有一些改变。我们班主任工作是一个琐碎的工作,是考验我们耐心的工作。我们应该有信心,更应该有耐心。我们对那些一时不能改变的学生,不能就急着下结论,一棒子打死,要允许学生有反复,要清楚人的改变是需要一个过精编资料,供您参考程的,是在螺旋状态中上升。所以我们班主任在对待那些差生时应该具有耐心,这是班主任的素养。还有,我们要当好班主任,一定要说话算话,必须树立起教师的威信。教师应该言而有信,应该令行禁止,让学生知道教师的命令没有伸缩性,必须不折不扣地执行,说听讲马上放下书笔听,说写马上拿起笔纸来写,否则教师将失去威信。我们必须让学生对我们班主任产生敬畏之心。“敬”是尊敬,是教师的爱让
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