您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告 > 四年级班主任工作总结范文【汇集4篇】
参考资料,少熬夜!四年级班主任工作总结范文【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“四年级班主任工作总结范文【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学四年级班主任工作总结【第一篇】进入四年级,孩子们又开启了一段新的学习旅程,经过我和家长、学生的共同努力,我们的每一个孩子都在成长进步。我深深地感受到孩子们真诚可爱,家长们乐于奉献,主动为班级服务,让我很感动。一、班级的成长1、个人成长(1)学习方面:多数学生都能做到专心听讲、认真倾听,积极发言、爱动脑筋、认真完成作业,成绩有所进步;(2)行为方面:多数学生都能做到遵守纪律、尊敬老师、团结同学、乐于助人、热爱劳动、积极参与班级和学校举办的各项活动。很多老师对我们班级的评价越来越高。这是我值得欣慰的地方。2、班级活动我和家长密切配合,带领孩子们参加了一些重要的活动,学生充分体验多姿多彩的学习生活,相信会成为他们人生中一段美好的回忆。(1)春季田径运动会运动会前孩子们踊跃报名,我和体育老师一起针对每一个项目进行了选拔,比赛时运动员们精神饱满,奋力拼搏,为班级争光,虽然我们的成绩不如二班,但是只要孩子们尽力了,付出了,就行了,因为这个体育成绩和孩子们自身的身体素质有很大关系,但是我们要相信孩子还是有很大的发展空间的,希望明年的运动会参加有所突破。让我欣慰地是我们班荣获精神文明班级这项荣誉,这项荣誉的取得绝对是家长们的功劳,每排家长认真负责,坚持一天,非常辛苦,希望运动会继续得到家长们的支持。(2)漂洋过海小书包活动在家长们的精心组织安排下,我们班与美国加州班宁中心小学的学生联合发起了漂洋过海小书包的活动,我们两校学生互通书信,互赠礼物,书信交流是锻炼写作和表达能力的一种有效方式,收到书信和礼物后孩子们欢呼雀跃,迫不及待地打开书信,认真阅读起来,他们相互分享,促进了外语学习,增进交流,获得快乐,相信这对我们两国孩子们来说是成长过程中一份别样参考资料,少熬夜!的人生体验。我想这个学期我们再给美国的小朋友写一封书信,具体事宜我再和刘老师商量。(3)主题班会活动上学期,我还带领我们班学生代表小学部参加了主题班会展示活动,刚开始接这个任务时我是比较犹豫的,因为我觉得三年级孩子们还小,而班会应该放手让学生主持,高年级的孩子比较适合,但是我还是想锻炼一下我们的孩子,经过认真准备,因为当时是我们学校的文明礼貌月,所以我将班会主题定为《与文明同行,与礼仪为伴》,班会内容同学们一起寻找校园中的行为美,同时也曝光了校园里的不文明行为,雕塑被一些孩子用泥巴扔的面目全非,后来孩子们将它主动擦拭干净。同学们还评出了班级礼仪小明星,是这样几位同学。王小易得票最高,获得学校文明之星。更令孩子们激动的是我们的许多爸爸妈妈发来了视频,听着爸爸妈妈发来的发自肺腑的话语,还有很多孩子激动得留下了眼泪,因为视频比较多,我不再一一展示了,让我还比较感动的是一位妈妈发来的照片,孩子自己做饭,为妈妈洗脚,之后妈妈还给我讲个细节,因为孩子比较胖,弯不下腰,为妈妈跪着洗脚,我非常感动。我们的几位小主持人表现很棒,不仅要讲我设计的班会内容熟背,而且面对那么多老师,更不简单的是还要根据现场学生们的回答临场发挥,班会内容比较丰富,有小品、诗歌朗诵、歌舞、记者采访等多种形式,每一个环节学生都发挥出色,整个班会我们级部的领导老师给予了高度的评价,也让我对我们的学生刮目相看,我们班也荣获了学校的文明班级。(4)六一汇演每年的六一是他们最快乐的时光,我们男生女生在一起,身着节日盛装,欢快的歌,多彩的舞,灿烂的笑,大家一起尽情欢畅,共庆美好的节日,我们的歌舞朗诵《因为有你在身旁》表演比较成功,班里绝大多数孩子都上台表演,是我们所有班级中参与人数最多的节目,而且这张节目照片还登上我们校报上,让我们非常自豪,我们精心挑选了辅导老师,精心编排节目,也感谢很多家长来抽时间来帮助辅导老师进行排练,还有几个家长给孩子们发雪糕对孩子们进行鼓励,节目我们倾注不小的精力,希望我们明年六一我们班能拿出更精彩的节目。(5)秋游活动经过与旅行社的多次沟通,10月,在几位男家长的精心组织下,我们师生和家长一起赴济南九如山风景区游玩,大家欢聚在一起,一路欢声笑语,尽情游玩。活动顺利完成,回来之后,我与学生进行活动总结,先请他们畅谈秋游的表现,他们有的赞美乐于助人的,有参考资料,少熬夜!的赞美保护环境的,有的赞美分享美食的,有的赞美搀扶同伴的,有的赞美富有爱心的……后来我请同学们根据秋游表现投票评选本次秋游文明之星,同时请学生代表为获奖同学写下赞美词,并以他们的事迹为题材做成了这期黑板报,这也让获奖同学深受鼓舞,这次活动多数孩子做到了互相关爱、遵守时间、讲究卫生、注意安全等,玩的很尽兴,唯一遗憾我们应该留下几张集体活动的照片,好在以后还会有机会,希望家长们再继续出谋划策,组织类似的活动。(6)演讲活动我们刚刚结束的双语演讲比赛,在徐老师和陈老师的用心指导下,在各位选手和家长的共同努力下,孩子们取得优秀的成绩!两名学生获得一等奖,三名同学是第一次参加这样的演讲比赛,并且也取得优异成绩!我们以后每年都有这样的比赛,也希望没参加的学生及早准备,多锻炼提高自己。总之,这些孩子们学习在一起,活动在一起,生活在一起,团结在一起,快乐在一起,每一次活动都有收获,都会成为他们将来宝贵的回忆。二、班级要努力的方面虽然我们取得一些成绩,但是班级也有一些不和谐的地方,也存在一些问题,需要我们共同面对,帮助引导孩子加以改进,这是我们下一步要努力的方面。1、个别学生言行不文明。爱说脏话,爱嘲笑同学,经常与同学爱争吵,有时甚至大打动手,甚至男生有时欺负女同学,这点在几个男孩身上表现比较明显,我觉得这个教育机会可以留给我们的爸爸,看如何引导他们。2、个别学生听课习惯差。课堂不守纪律,听讲不专心,不爱动脑思考,发言不够积极。3、个别学生学习缺乏自觉性。有时忘记带书、记作业本等学习用品,影响上课;有的作业不及时完成,或是质量很差,不按时交作业等现象,这个问题在5、6个学生身上表现比较突出。我和陈老师是每天都和不交作业和不及时改错的同学斗智斗勇,我们两个也确实比较疲惫,除了单独留下补,也找不到特别有效的办法。4、个别学生卫生观念和劳动能力较差。个别学生的卫生观念较差,桌子上、桌洞里、身边的地面上爱扔垃圾;值日不会做,老是其他的同学帮忙,希望家长要求孩子在家干一些力所能及的家务活,不要把孩子的一切事情都包办,要有意识地培养孩子的卫生习惯和劳动观念。针对孩子随意乱丢垃圾的现象我也采参考资料,少熬夜!取了一些办法,比如我请每天的值日生对他所负责的区域随时进行检查,因为怕出现冤枉学生的现象,同时孩子们找到一位证人证明,当发现身边较脏的同学放学后留下跟他一起值日,这一点有效果,但是还不明显,遇上美术、科学等一些课时仍然较脏,还不能解决根本问题,还是应该每个孩子养成良好的保持身边卫生的习惯,希望在家里家长多引导。值日问题是家长们反映较多的问题,针对值日问题我也采取了一些办法,比如规定值日不准超过40分钟,超时扣掉20分,特殊情况说明原因不扣,还有做完值日我进行打分评比等,每周班会进行一评比总结,对1、2、5组还是效果,但是3、4组还是存在值日拖沓的现象,因为有时他们把值日当成一种快乐交流和玩的方式,说说笑笑,打打闹闹,不知不觉时间就晚了。这个值日问题我再想办法解决。这些问题是不可避免的,我会必须直视问题,找到解决问题的办法。希望家长和我配合共同教育,我也很有信心使班级工作更上一层楼。四年级班主任工作总结【第二篇】一、我的亮点1、坚持督班,常规教育坚持不懈一学期来,坚持督班,常规教育坚持不懈。每天我一到校就进教室,因为办公室和教室在两层,进出不方便,监督学生早自修,上好第一节课后,把所有的学生赶出教室做早操,参加阳光活动。每周的升旗仪式后,进行仪表检查,一般都是指甲太长不符合要求的,这样就必须写说明,还必须当天把指甲剪干净,检查在升旗仪式上讲话的现象,情节严重的也要写说明。上一天晚上回家作业没完成的,学号自己写在黑板上,晚上留下来,白天哪节课表现特别不好的,晚上留下来,留下来干什么,补作业,写说明,承认错误,严肃批评。我对学生说,我有的是时间,作业不做的,上课讲话的的,晚上就在教室做,就在教室讲,做完回家,讲完回家。所以我经常五点半回家。这样几个星期后,大部分学生的行为习惯就端正了。我觉得在教室办公也有许多好处,开始我可以边批作业,边观察学生,学生之间发生摩擦我可以目击者的身份处理事情,也有耐心做工作的氛围,就是说我在教室,就是等着学生出事情,这样他们就不敢出事情了。在我的视线范围内活动,大部分学生较文明的休息,活动。自从四年级接手到现在,我一直知道这个班也不是好管的,所以一般时间我都在教室,这样一方面我可以参考资料,少熬夜!解答一些学生的疑问,有些学生可能上来跟老师说几句,放松一下心情,一些检查的同学可以上来汇报情况,因为我在教室学生也不敢胡来,消除一些危险隐患。除此之外总有一部分学生要走出老师的视线,自由散漫,这些学生平时不听老师劝告,一有空子就会做出出格的行为。我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到“要学生做到的,老师先要做到”。比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。每天及时把作业批好,让学生也养成今日事今日毕。虽然我平时在教室多,但我与办公室同事沟通很主动,同事关系好。2、耐心疏导,思想教育常抓不懈学生之间发生摩擦后,批评教育不急躁,我总是跟学生说,有什么事情不怕说不清,而是思想越辨越明,课文中说慢慢地走,总会到的,我是说:慢慢说,总能说得清的。所以有什么事情不能立刻解决的我也把它放到放学以后,直到他们讲完,自己思想认识为止。就说,前几天的打架事情,沈同学把曹同学的书本撕了,曹同学把沈同学的茶杯摔坏了,我问他们怎么解决,开始时沈同学说,书她姐姐有一本的,让妈妈跑一趟,把姐姐的书拿来赔给曹同学,自己的杯子一定要曹同学赔个新的,还说这个杯子是网上买的,我把他的话重复一边说,这样热的天,你们要爸爸妈妈来帮你们,一个到姐姐家拿本新书来赔同学,一个来看一下被摔坏的杯子的规格,再去网上买一个陪同学,你们自己去打个电话问问家长,问问他们愿意不愿意。你们都这么大的人了,自己有这性子打架,还要连累父母大热天的跑来跑去处理你们犯下的错事。你们难道没有其他解决的办法。你们先去打个电话告诉家长,然后两个人商量,拿出较好的解决办法,在说给我听,只有做通了学生的工作,家长的顾虑才能打消。不管是学生留下来,还是请家长来,我都是这样做。班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。我经常对学生进行立志教育,进行明辨是非教育,勤勉、克己教育。班队课参考资料,少熬夜!上我组织各种活动渗透思想教育学生,比如:《用心才能成功》演讲比赛,进行班干部竞选,制作送给母亲节的礼物《妈妈我想对你说》进行感恩教育,参观李叔同纪念馆,渗透艺术、素质教育,讨论制定行为习惯八要八不要,规范我们的行为习惯。端正我们的思想态度。3、开展活动,班级凝聚力不断增强做班主任都知道,班级的凝聚力在班级的集体训练中形成,就像语文的阅读能力在语文阅读中形成,写作能力在不断的写作中提升一样。我们的班级集体意识,集体凝聚力也是在开展集体活动中巩固,扎实。除了上面所谈到的开展各种活动进行思想和集体教育外,我觉得学校的各种集体比赛,也是培养班级荣誉感,凝聚力的好时机,就说运动会,四年级我们拿了年级第一名的好成绩,很出乎意料的高分,今年开运动前,我想这一次的第一名的也应该是我们的,但必须进行严格的训练,因此运动会前两个星期,我
本文标题:四年级班主任工作总结范文【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-10513692 .html