国庆节的节日活动方案(案例)（参考4篇）

参考资料，少熬夜！国庆节的节日活动方案(案例)（参考4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“国庆节的节日活动方案(案例)（参考4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！国庆节的节日活动方案1一、活动主题庆祝新中国成立__周年，祖国发展我成长二、活动目的：为了让广大中小学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。在中华人民共和国建国__周年之际，特举办“庆国庆爱国歌曲”合唱大赛活动。三、活动时间：20__年x月x日四、活动地点：大礼堂五、活动参与人员：全校师生六、工作人员（一）教师工作组：1、总策划：2、九年级参赛策划：3、八年级参赛策划：4、七年级参赛策划：5、总调度及小学策划：6、场地布置：7、音响设备：8、评委：9、主持人培训：10、服装与化妆：11、记分员：12、摄像：13、学生组织工作：14、后勤：（二）学生工作人员1、主持人：2、音响：3、联络员：参考资料，少熬夜！4、协助计分：5、场地布置6、会场纪律协助：7、会场布置：七、工作流程1、x月__日开始初步策划，发放候选曲目（中宣部推荐的曲目）。2、x月__日登记各班比赛曲目，广播室开始播放爱国歌曲。3、x月__日初步拟定工作流程，开始系列准备工作。4、x月__日出场顺序的抽签，确定主持人并开始培训。5、x月__日各年级策划审定参赛伴奏，确定各班参赛形式。6、x月__日比赛流程的确立，串联词的编写，表演节目确定7、x月__日评委用品的准备，评分表的打印，比赛流程的打印串联词的打印，奖状证书的准备，班主任处强调参赛选手的着装和配乐问题。8、x月__日各班参赛选手熟悉场地。9、x月__日正式比赛。八、有关事项说明本次活动设立小学部一、二、三等奖各一名。初中部设立一等奖2名、二等奖4名，三等奖若干。将按制度纳入班级量化。另设最佳指挥奖一名，优秀指挥奖若干。最佳组织奖一名、最佳创意奖一名。九、活动内容1、开场：校歌《我们的航程从这里出发》2、主持人致开场白3、主持人介绍评委4、节目开始，各班参赛选手依顺序进行5、颁奖6、主持人致结束语7、活动结束国庆节的节日活动方案2一、活动时间：9月30日下午放学后二、活动地点：学校操场三、活动内容：橘子丰收参考资料，少熬夜！四、参加人员：全体工会会员五、摄影摄像：六、裁判：七、奖励办法：设团体奖一等奖3个，二等奖6个。按得分从多到少决定获奖等第。八、比赛方法和规则1、参赛人数：以工会小组为单位每队10人，男女不限，不得代替。2、比赛赛距：20米。3、比赛时间：5分钟。4、比赛规则：每队起点处设置一个空筐，折返处设置一筐橘子。比赛开始时，1号运动员一只手拿接力棒跑至折返处，另一只手抓起折返处筐内橘子后返回起点，将接力棒交给2号运动员，并将橘子放进起点处空筐里，以此类推。比赛过程中，队员只能使用单手抓橘子并交接接力棒，否则按违规处理，成绩无效。5、比赛赛制：3个队一组进行比赛，按每队起点处筐中橘子数多少排列名次。（时间超过5分钟不计成绩）国庆节的节日活动方案3一、活动宗旨：以“感恩伟大祖国，营造尊老氛围，建设和谐社区”为主题，在社区内营造文明、和谐、幸福的人文环境，进一步深化社区居委会服务体系，促进社区的和谐发展。二、时间和地点：时间：20__年9月24日（星期六）上午9：30—11：30、地点：__三、活动单位：主办单位：__协办单位：__活动主题：感恩伟大祖国营造尊老氛围、建设和谐社区。四、参加人员：花城社区居民；特邀有关领导、嘉宾。五、组织机构：总策划：__策划：__成员：__主持：__六、活动分工：参考资料，少熬夜！（一）资料组：（1）主持稿、节目单。(__)（2）发放入场券、《节目单》、小礼品等物品资料。（黄思研、公司员工）（3）现场饮用水、标识，活动方案报辖区民警中队。（何杰潮）（4）现场环境（横幅、嘉宾台、观众座位等）布置。（物业管理公司）（二）统筹：（1）节目的流程监控。(__)（2）全场录像、拍摄。(__)（3）现场音响。(__)（4）交通、安保。(__)（5）老年人专座、演员、嘉宾座位安排。(__)（三）活动流程：1、8：30—9：00时工作人员就位，做好准备工作。2、9：00—9：30时暖场，播放音乐。3、9：30时主持人介绍领导和嘉宾。__（政府）__（公司）__（学校）__（老年人代表）4、主持人宣布活动开始。5、活动期间穿插抽奖。6、活动结束，演职人员和领导嘉宾合影留念。备注：1、__负责活动后剩余礼品的保管和活动报道2、__负责演出服装、道具、音响的安置与保管3、__负责嘉宾礼品的发放4、__潮负责配合公司人员做最后清场国庆节的节日活动方案4一、活动时间：9月27日下午3:00二、活动目的：1、全体幼儿以手印来装饰五星红旗，体验节日的快乐。2、激发幼儿的爱国之情。三、活动准备：大的旗两面（白色素描纸，纸上用黄色蜡笔画好五颗五角星），红色颜料；幼儿的倒背衣；音乐《五星红旗迎风飘扬》。四、活动对象：全体小、托班幼儿。五、活动过程：参考资料，少熬夜！（一）。听音乐：《五星红旗迎风飘扬》，感受歌曲的魅力。（二）。美工活动1、出示五星红旗的PPT，供幼儿观看、了解。2、幼儿用手拓印出五星红旗，以象征烈士以血染成的国旗，感受烈士们的爱国之情。3、把幼儿自己制作的国旗黏贴到主题墙上，以满足幼儿的成就感。活动惊艳：活动小结：小、托班的幼儿好奇、好玩、富裕想象。虽然他们的爱国之情还没萌发，但我们还是给他们讲解了国旗的来由，让他们初步了解国旗是我们中国的标志。幼儿在参与中，他们不但体验了手印画的乐趣，锻炼了幼儿的动手能力，体验了成功带给他们的愉悦，还为孩子积极参与到美术活动打下了良好的基础。