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幼儿园小班元旦活动具体实施方案精选5篇为了确定工作或事情顺利开展,通常会被要求事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案要怎么制定呢?以下是网友精心分享的“幼儿园小班元旦活动具体实施方案精选5篇”,欢迎学习下载,希望大家能够喜欢。幼儿园小班元旦活动实施方案(精编)【第一篇】一、活动主题展现自我、突出个性,学会合作、增进亲情,热情洋溢、爱在小一。二、活动目标1、通过开展庆祝元旦亲子系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与亲子活动的快乐,从而度过一个幸福、难忘的元旦节;2、使家长在参与幼儿的节日庆祝活动中,获得更多幼儿在园情况的一些信息反馈,从而更了解和支持幼儿园的工作;3、通过向家长展示幼儿的元旦活动,进一步塑造本园的良好形象。三、活动准备1、布置富有新年欢庆气氛的班级环境。2、作好班级幼儿展示活动的安排;抓好幼儿生活技能的教育和学习;设计一系列亲子游戏活动,并做好活动物品的准备。3、由幼儿园准备活动礼品。四、活动过程1、亲子游戏:吹鸡毛目的:提高幼儿与成人的肺活量和灵活运动身体的能力以及团结协作的精神。玩法:比赛时分为黄队和红队,每队两个家庭,只能用吹的方法阻止鸡毛落地,不能用手帮忙,哪队能够先把鸡毛吹过教室中间竖立的圆环即为获胜队。此游戏进行x次。2、幼儿表演儿歌《老师的手》、《别说我小》歌曲《我们是小班小朋友》、《头发、肩膀、膝盖、脚》3、亲子游戏:运气球目的:培养幼儿与成人的合作能力,发展幼儿的平衡感。玩法:家长和小朋友面对面,夹住气球运至指定地点,在规定时间(2分钟)内,以运气球数量多者为胜。规则手不碰球,途中掉落或爆破均无效。此游戏每次两组家庭,共游戏x次。4、幼儿表演儿歌《家》、《月亮》歌曲《国旗多美丽》、《认识你呀真高兴》5、亲子游戏:蹲蹲乐目的:锻炼家长的`快速反应能力和应变能力。玩法:请四组家庭参与,分别给每组家庭以不同的动物命名,任意指定一种动物开始下蹲,同时还要念词:“xx蹲,xx蹲,xx蹲完xx蹲。”指定别的动物组做同样的下蹲动作,依此类推但不能马上回指。说错或者忘记蹲的家庭淘汰出局,直至剩下最后一个家庭为获胜队。此游戏进行x次。6、幼儿表演儿歌《团结友爱亲又亲》、《落叶》歌曲《朋友越多越快乐》、《买菜》7、亲子游戏:贴鼻子目的:培养幼儿与家长的配合能力,发展幼儿对方位的语言表达能力。玩法:将家长的眼睛蒙上,原地转三圈,请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到人物的准确位置即获成功。家长要将眼睛蒙好不能偷看。此游戏每次选两组家庭,共进行x次。8、幼儿表演儿歌《秋天的颜色》、《秋天的画报》歌曲《逛公园》、《郊游》9、亲子游戏:两人三足目的:练习两人相互配合用三条腿跑步,增进亲子之间的情感交流。玩法:在场地两端画一条起跑线和一条终点线,请两队家长和孩子站在起跑线上,用一根长带子将家长和孩子相邻的一条腿绑在一起,家长双手背后,听到口令后,家长和孩子一起出发向终点线跑,到终点线后反回,以先反回到起跑线者为胜。此游戏进行x次。10、幼儿表演儿歌《小熊砍树》、《新年》歌曲《螃蟹歌》、《咚咚锵》11、亲子游戏:拷贝不走样目的:锻炼家长的快速反应能力和模仿能力。玩法:事先在纸上写一个词语,请四位家长参与活动,把词语给第一位家长看,并让他做一个动作来表示这个词语的意思,以此类推,直至最后一位家长根据前面一位家长做的动作猜出这个词语。此游戏进行x次,猜的准确的为获胜队。12、幼儿表演儿歌《小雪花》、《下雪天,像过节》歌曲《请你和我跳个舞》13、亲子游戏:奇趣口香糖目的:锻炼家长面部的协调能力和控制能力。玩法:请四位家长进行游戏,每位家长将一块口香糖放至鼻子上端,面部向上,利用脸部的各种动作将口香糖移至口中,谁先吃到口香糖的家长为获胜者。游戏期间不允许用手碰触口香糖或掉落在地都算淘汰。此游戏进行x次。14、幼儿表演儿歌《拜年》歌曲《听》、《雪花和雨滴》15、亲子游戏:踩气球目的:锻炼幼儿和家长的勇敢和合作精神,发展其小腿肌肉能力。玩法:事先准备好四种颜色的气球,每种颜色各x只气球,请四组家庭参与比赛,哪组家庭最先把气球全部踩爆即为获胜家庭。此游戏进行x次。幼儿园小班元旦活动实施方案(精编)【第二篇】一、活动目标1.知道新年即将来临,在新的一年里,自己会有许多变化,并大胆表达自己的愿望。2.乐意对周围人表达自己的祝福。3.学习一些表达的方法。二、重点和难点1.激发幼儿喜欢过新年的情感。2.愿意表达自己在新年里的愿望。三、活动准备1.了解去年和今年自己的身高体重情况以及带若干件已经穿小的衣物。2.每人都已收到一张来自于父母或老师或同伴的贺卡,并将其布置成一个“贺卡展”。3.做贺卡用的厚纸和一些用来装饰的彩纸。四、设计思路新年即将来临,幼儿对新年会有许多新的憧憬,如新玩具,新衣服等。本活动重点,在于引发幼儿对新年的积极的情绪体验,让幼儿在感受自己长大进步的过程中,产生良好的愿望,从而健康愉快地过新年。通过贺新年活动,可以激发幼儿运用语言和绘画及手工来表达自己的情感,培养幼儿的表现力。其中“我长大了”,以自己的变化引发幼儿对新年的渴望。“给新年老人写信”,表达自己的愿望。“做贺卡”激发幼儿与人交往。总之,活动以让幼儿过一个有意义的新年为主线,促进幼儿健康情感、语言表达力、美工技能等的发展。五、活动流程感知经验,自己身高体重,自己穿小的衣服——激发情感,谈话——表达情感——给新年老人写信,做贺卡,送贺卡(一)感知经验1.准备自己的身高体重卡。说明:事先让幼儿了解并记录自己今年与去年的身高体重的变化。其方法可以是用数字记录,也可创设一个角落,形象地记录着幼儿的身高体重变化情况。2.与父母一起准备自己穿小的衣物。说明:幼儿在准备过程中,获得自己已经长大了的感性经验。(二)激发情感1.说说我们在长大。2.记录现在的情况。说明:记录现在的情况,等明年再来看看我们的变化。老师可以用大张的白纸,刻画孩子的身高;幼儿的手、脚沾上颜料,印画在纸上,并保存好记录,来年再用。(三〕表达情感1.给新年老人写信。说明:画画自己在新一年里的愿望。①老师可以引导幼儿讨论写信格式:a.画新年老人的头;b.画自己的愿望;c.画自己的头或写上自己的名字;d.写日期。老师可根据班上孩子的情况,或引导幼儿画新年老人头,也可老师代为画好,以激发幼儿与新年老人交流的愿望。②介绍自己信的内容。老师应尽量引导幼儿讲述清楚自己的愿望。③也可将信写给亲人,如妈妈、奶奶等等,以增进孩子与成人的交流。2.做贺卡。说明:①引导幼儿欣赏“贺卡展”。②谈谈自己喜欢哪一张贺卡。老师引导:a,从卡的封面来有,可以用各种装饰纸装饰。从卡的内容图画来看,知道在卡的里面画上自己的祝福。③幼儿动手做卡。3.送贺卡。幼儿园小班元旦活动实施方案(精编)【第三篇】活动时间:20xx年12月28日下午3:00活动地点:机关幼儿园草莓班教室活动目的:1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系,促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系,增进彼此的感情。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中。3、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备:1、小红花、圈圈7个、眼罩8个、地垫若干、(红.黄.粉红.绿)标志各8个。2、音乐《新年好》、《爱我你就抱抱我》、《加加油》、《我的身体》、《声音滑梯》、《七月火把节》。活动流程:一、共同唱响《新年好》、《爱我你就抱抱我》二、师幼表演:《加加油》体操、《我的身体》、《声音滑梯》。三、亲子游戏1、踩圈圈(分4组,每组8个家庭,共32个家庭)游戏规则:游戏的规则类似于抢椅子,地上放很多圈圈,圈圈总数比家庭人数少一个,家长与宝宝手拉手,听着音乐在圈外走动,音乐停,家长和宝宝马上找一个圈圈站好,没有找到圈圈的家庭则被淘汰,以此类推,最终留在场上的家庭获胜。(注意:找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈内)2、找宝宝(分4组,每组8个家庭,共32个家庭)游戏规则:请家长带上眼罩,去摸宝宝的脸.手.头发,来判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。3、毛毛虫游戏(分2组,每组16个家庭,共32个家庭)活动玩法:家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞,幼儿听信号从山洞下爬过,当最后一位幼儿爬过后,最前面的一位家长跑到后面继续为幼儿搭建山洞,幼儿爬完规定路线游戏即可结束。四、集体舞蹈《七月火把节》。五、活动结束。幼儿园小班元旦活动实施方案(精编)【第四篇】一、活动目标:1、让幼儿知道过新年了,我又长了一岁了,应当争取更大的进步。2、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去,充分感受节日的快乐,为了让孩子们能感受新年的愉悦,3.通过活动使幼儿了解新年的各种习俗,用积极向上的态度迎接新年的到来。二、活动准备:布置教室,体现节日气氛。准备好活动中需要的物品。三、活动地点:本班教室。四、活动过程:1、集体唱《新年好》2、班主任致新年贺词。亲爱的宝宝们,新年就要来临了,你们又要长大一岁了。老师祝你们新年快乐,身体健康,节日快乐。3、新年习俗知识小竞赛。《动画欣赏》(1)你知道过年的来历吗?(2)中国人过新年有哪些习俗?4、在这美好的节日中,让我们满怀感激之情地说一声:谢谢爸爸妈妈,谢谢老师,祝福你们一生健康,新年快乐。5、请幼儿说说自己对新年的期盼和自己的愿望。6、游戏:踩气球。(一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。师:亲爱的小朋友们!我们今天非常开心,能在这辞旧迎新的日子里和老师一起庆祝了现年,我们都很快乐。五、拥抱送祝福。最后,让我们在《新年好》的乐曲中互相拥抱,把美好的祝愿送给你的好朋友。今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来,憧憬未来,我们是多么的高兴和兴奋。老师祝大家年年有进步,天天有快乐。庆元旦主题队会到此结束!幼儿园小班元旦活动实施方案(精编)【第五篇】活动时间:20xx年12月30日活动地点:各班活动室活动目标:1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、让部分家长与幼儿共度新年,感受新年的快乐。3、参与节日游戏。4、知道节日时人们主要的庆祝活动。活动内容:各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。活动形式:班级集体活动。活动要求:1、各班组织幼儿按时开展形式多样(如:诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等)的庆“元旦”集体活动。2、抓住活动主题,引导幼儿互相交流,分享节日的快乐。
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