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参考资料,少熬夜!控辍保学工作总结范文实用5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“控辍保学工作总结范文实用5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!控辍保学工作情况总结1一、关于控辍工作的讨论与思考学生辍学原因是多种多样的,主要有如下几种:(1)学习困难厌学的。(2)家庭困难的,此原因的最多。(3)父母离异,学生无人管或亲戚代管的,这类学生工作最难作,这是一种社会现象了,较多。(4)家长怕花钱、不让孩子读书的。(5)个别学生外出打工,图眼前利益的。(6)师生关系紧张的。从以上六种原因中可见,我们做为教育工作者,一定要有崇高的师德,要有丰富的学识、科学的教法,关心爱护学生,把学生当成自己的孩子去教,就能取得较大的成绩。二、从几年来的控辍工作实践看:(1)学校教师做此工作力度是不够的,收效是微不足道的。(2)要想真正做到100%巩固率,必须是政府行为,如果都象抓计划生育工作那样抓,效果肯定是很好的。(3)这也是一个社会问题,如果社会各界都来真正关心教育,支持教育。教育工作会更加发展,会越办越好。(4)学校和教师自身来看,学校只有办得好才能留住学生,争得社会认可,取得学生、家长的认可、信任,才能有利于控辍工作。做为教师就必须具有高尚的师魂,春蚕的奉献精神,学富五车的学问,是学生的良师益友,只有这样才有益于控辍工作。三、加大宣传力度。利用广播电视、标语、会议等有效形式进行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规的宣传,提高学生家长的法律意识,使其自愿将子女送回学校读书。学校领导高度重视,全力以赴做好控辍保学工作。控辍保学工作是近年来学校每学期初、末领导班子会议和教职工大会的重要内容,学校领导集思广益,广大教师出谋划策,共同制定了长期工作计划和一系列助学优惠政策,采取减、免、缓、帮等措施,对部分贫困学生只收参考资料,少熬夜!取书费,对特别贫困的学生免收全部费用,并对此项工作中有突出成绩的教职工给予奖励。四、加强教师队伍建设,创办人民满意学校,增强学校的凝聚力和吸引力。创办人民满意学校,教师队伍建设是关键。我校按照教育行政部门关于创办人民满意学校的有关文件精神,结合学校的实际情况,不断加强教师队伍建设,全面提高教师队伍的整体素质,增强学校的凝聚力和吸引力。首先通过广泛的宣传和学习,提高广大教师的思想认识和觉悟,使广大教师不断增强对控辍保学工作重要性和紧迫性的自觉意识。其次学校以“四课达标”活动为中心,以选拔教学能手、基本功大赛选手为动力,以教科研、创新教学为突破口,全面培养和提高教师的教学水平和业务素质。目前,已基本形成年龄结构合理,政治合格,业务过硬,整体素质较高的教师队伍,并在学校的控辍保学工作中发挥着决定性作用。五、实行优惠促学政策。对父母双亡户、单亲户、双女结扎贫困户、独生子女困难户、困灾贫困户等子女,采取“减、免、缓”的办法让其入学,同时,还开展了“节省一点点、改变她一生”的倡议募捐活动,积极为困难学生排忧解难。六、实行工作汇报制。为确保学校学生的在校率,有关人员及时将学生辍学的原因、问题汇总上报,在此基础上,针对学生辍学的问题、原因,进行摸底核实,对因家庭困难而被辍学的学生,在动员其返校的基础上,还视情给予一定的补助;对因被父母或监护人强迫停学的,包村干部与其定点挂钩宣讲法律知识,使其知晓法律,自觉让子女读书。控辍保学工作总结2“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家自1986年7月开始实施义务教育法以来,我校就非常重视“普九”工作,尤其是“控辍保学”工作。我们曾召开专门会议,作好规划,制定好实施方案。在实施“控辍保学”工作中,强化学校办学行为,加大对教育的投入,同时发动社会各界捐资助学,发动广大群众集资办学,不断改善办学条件。我校在上头各级有关部门的领导下,采取有力措施,切实做好“控辍保学”工作,使本辖区适龄儿童和适龄少年“进得来、留得注学得好”。20xx年,我校辖区11个自然村,10条街道,共有368个适龄儿童和适龄少年均入学,入学率达到100%,完成了“普九”参考资料,少熬夜!工作任务。小学阶段基础教育的普及程度,师资水平,办学条件,教育经费的投入,教学质量的提高等方面均达到上级规定的标准。我校“控辍保学”工作能取得了优异的成绩,主要是因为我们做到了以下几个方面:一、领导重视,认识到位。各级党政有关教育管理的领导,各级教育行政部门的领导都十分重视学校的“控辍保学”工作,在有关教育的各种各样的会议上曾强调要抓好“控辍保学”工作,并做了具体的指示。我校领导班子成员在上头各级领导的领导下,都很重视“控辍保学”工作。我们认为“控辍保学”工作是一项长期的工作,不是一劳永逸的事情。我校每年每学期都要达到“不让一个孩子失学”的目的要求,才算是真正“控辍保学”,才算是真正普及小学阶段义务教育。因此,我校对“控辍保学”工作从没有丝毫松劲的思想,全体领导都积极工作,加强管理。我校成立了发动学生入学领导小组。校长兼组长,副校长兼副组长,其他领导成员当组员。领导小组成员分片包干发动适龄儿童入学,做好入学情况调查统计、汇报、组织参与捐资助学等工作。二、制度完善,落实到位。为了确保我校应管辖范围的适龄儿童全部入学,做到没有一个适龄儿童辍学,学校于20xx年9月2日,经领导会议讨论制订了《谭文小学关于确保辖区适龄儿童入学的工作规定》。20xx年9月2日又进行了修改完善这个规定。规定里面对领导小组成员、各片领导、各班主任、各科任老师等的工作责任、范围、内容、要求等都作了明文规定。我校将这项工作也纳入到学校的量化工作管理当中,并与年终考核挂钩。因此,从学校领导到每一位教师都能按规定要求,主动、积极、认真地工作,加强管理,成绩十分显著。三、措施得力,工作到位。对于“控辍保学”工作,我校采用了以下有力措施:1、领导分片包干发动适龄儿童入学。我校将本辖区分成六个片:谭文墟新建街道,由符永顺校长负责;谭文墟三个经济社,由张明山政教处主任负责;田头、佳山三个村,由副校长王尤教负责;罗边、龙湾两个村,由张昌裕教导负责;东昌、昌礼两个村由蔡于极总务负责;仙坡、谭文坡村,由张运民副领导负责,各片领导每学期初要填写好适龄儿童,入学情况调查表,送交校长处。对适龄入学儿童及时做工作,想方法发动其及时入学。2、各班主任、科任教师要积极配合各片领导工作。教师深入村或街道,了解模底、家仿,发动家长送子女参考资料,少熬夜!入学。在工作中,做到了勤跑腿,多蹬门,好磨嘴。3、对未入学的适龄儿童,学校视其情况,采取了免、减、缓交学杂费的方法,确保了那些贫困生入学。本学期被免费的贫困生有12人,被减免的贫困生有20人,允许缓交学杂费的有42人。4、学校规定,对贫困生,每位教师都要找扶助对象,最少扶助一名贫困生,让其读完小学。并将被扶助的学生姓名、家长、住址等情况送交学校。我校共有34位教师,共扶助了杨元召、梁昌智、张少馨等38名贫困生。5、学校组织师生开展“捐资助学、献爱心”活动。20xx年全校师生都主动、热情、积极参加了活动,共捐资4628元人民币,全部用扶助那些贫困生。学校视其具体情况发放扶助款或以款购物发放给贫困生使用。6、学校严格控制有偿辅导、乱搭车收费、乱订资料、乱给学生加班加点上课辅导等既增加学生经济负担,又增加学生课业负担的行为。由于以上的措施得力,工作十分到位。因此,我校的“控辍保学”工作取得了良好的效果,也博得了家长的信赖和获得了社会各界的好评。控辍保学工作总结3一、领导重视,制度完善,落实到位。1、建章立制,常抓不懈,使控辍工作有章可循,有据可依。开学初我校制定具体的控辍保学工作计划,建立校、班、家庭三级控辍网络,层层签定控辍保学责任书,实行控辍目标治理责任制,明确各自的职责和赏罚办法。学校把此项工作列进教师考核中的重要内容,作为评优评先的重要依据。同时建立控辍保学相关制度,注重学校、家庭、社会的协力,对控辍工作做到反复抓、抓反复、经常抓、抓经常,从而保证了控辍保学的顺利实施。2、建立谈心活动机制。学校设立了“减少分化,避免离校,果断找回”的三道防线,认真落实上级法律法规的有关规定,体现义务教育的强制性和法律的严厉性。同时以每周一次的谈心活动为载体,有组织地将班级中的潜能生,分到承包教师,在规定时间与帮扶学生开展谈心活动,达到情感交流,稳定潜能生的作用。3、加强学籍治理,实行日、周、月报制度和定期通报制度,学期初,对学生学籍认真核实,学生情况有所变动时,要严格按程序履行审批手续,及时正确填好学生增减变动名册等,实行微机治理,坚持班级日报、年级周参考资料,少熬夜!报、学校月报制度,做到情况清楚,心中有数。4、健全完善控辍工作档案我校建立了比较规范完整的在籍学生档案和辍学生档案,对即将辍学的学生都安排年级主任或班主任负责具体分析辍学原因,根据不同情况区别对待,采取对策,对辍学生做到“五及时”,即及时家访、及时谈心、及时补课、及时帮助、及时表扬和鼓励。我校控辍档案由政教处专人负责,治理做到“四清”,即具体记载辍学产生的原因、家访记录、帮教情况和达到的效果。5、建立了资助贫困生制度为保证贫困生就学和防止辍学,我校采取了多种形式,开展捐资助学活动。对贫困学生、各年级统计上报,然后学校根据学生情况研究是否享受“一补”资金,对于未能解决的学生,从教师每期捐助的“困难生救助基金”里给予解决。对品学兼优的贫困生学校积极联系社会单位或企业家进行资助,有利地促进控辍保学的措施。6、依法控辍,求细求实按照市教体局有关规定和要求,我校在教师中开展了学习新《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规,并集中时间,捉住各种场合,采用多种形式,对学生进行法制教育。学校聘请尹庄派出所指导员为学校法制校长,灵宝市法律援助中心主任为法制辅导员,对全校学生做法制报告,效果比较好,同时向家长发出《致学生家长的一封公然信》,也使家长们进步了熟悉,增强了法律法规意识。8、教改控辍,面向全体①教学是控辍保学的主要教育方式,学生由于厌学而失学是辍学的主流。我们明确了熟悉,转变了观念,从激发学习爱好进手,制定了具体的教改控辍计划。同时对不同层次的学生,结合特点,因材施教,积极开展丰富多彩的教育教学活动,增加教育教学的吸引力,给学生创造充分展示特长的天地,我们取消了按成绩分班,全面开设体音美劳课程、信息技术课程和校本特色课程等,针对学生的不同特点开设了各类文体活动课,通过丰富多彩的校园生活,吸引和留住学生,逐步产生对校园的凝聚力。②在教师中开展教师控辍经验先容和典型引路。新学期对优秀控辍教师和班主任都进行了奖励,并召开会议,推广他们成型的有说服力的经验或论文,以点带面,推动控辍保学工作的发展,力争年辍学率始终控制在1%以下,力争实现零辍学。二、措施得力,工作到位。1、进步教师和班主任素质,用真挚的师爱和精益求精的教学感动学生。参考资料,少熬夜!控辍保学工作除校领导重视外,我们特别注重进步全体教师素质,加强师德建设的培训教育,积极培训教师队伍,进步教育能力,更新教育观念,改进教育教学方法。在教育教学中,时刻留意为人师表,教书育人,自觉地做好学生的思想工作,激发学生的学习积极性,充分发挥学生主体地位的作用,严格控制校内按学习成绩把学生分等,严格禁止讥讽学生,体罚学生,使每位教师都牢固树立尊重学生,爱护学生、服务学生的意识。2、用丰富多彩的校园生活来吸引学生创设良好的学习环境,丰富校园生活,面向全体学生,面向学生的每一个方面,使全体学生全面、愉快、活泼、积极主动地发展,让学生在活动中展示才华,表现个性,尝试成功的喜悦,发挥自己的特长,熟悉自己的价值,得到老师和同学的肯定和认可,使他们对校园产生依恋,对初中生活布满情趣和向往,同时要责备校教师树立新的人才观和质量观,不能用学习成绩这一把尺子来衡量学生,不管这些学生在哪些方面有了成绩和进步都要给予肯定和奖励,让他们对初中生活更加向往,对自己布满自信,自主发展3、进步学校、家庭的密切联系及沟通学
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