幼儿园活动教案（实用4篇）

好范文解忧愁1/10幼儿园活动教案（实用4篇）【前言】本站网友为您精挑细选分享的优秀文档“幼儿园活动教案（实用4篇）”以供您参考学习使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢的话就分享给朋友们一起学习吧！幼儿园活动教案1教材分析大班的孩子，对周围事物充满了好奇。“我从哪里来”，作为一个成人不能马上回答的问题，困扰着几乎所有的爸爸妈妈和老师。绘本《小威向前冲》以简洁的画面、风趣的故事，把生命形成的深奥的科学现象，以孩子能阅读、能理解的方式，呈现在孩子们的眼前。让成人羞于启齿的问题迎刃而解。从小威身上，孩子们知道每个人都有长处和弱点，只要不断努力就能扬长避短、克服困难，成为像爸爸妈妈一样有本领的人。活动目标1。理解绘本内容，了解宝宝是由精子和卵子结合发育而成的。2。能大胆说出自己与亲人长得像的地方以及和别人不一样的地方，了解自己的独特。好范文解忧愁2/103。初步学习正确评价自己，遇到困难不轻易放弃。活动准备1。绘本《小威向前冲》。2。故事课件，录像“爱的奇迹”。活动过程1。出示绘本《小威向前冲》，激发幼儿活动兴趣。提问：这本书的名字叫什么？向前冲是什么意思？向前冲的小威会是个怎样的小威呢？2。跟随教师，分页了解绘本故事内容。（1）讲述故事至他可是个游泳高手，引导幼儿正确评价自己。提问：①小威住在哪里？他什么不太好？他是什么高手？这一点像谁？②你认为小威是个棒小孩吗？③你是一个棒小孩吗？你什么地方是高手？你们有没有像小威一样，有什么地方不太好？小结：每个人都有自己的强项，也有自己的弱项，只要你有一个地方是高手，你就是一个棒小孩。（2）讲述故事至“地图”页面，引导幼儿集体观察地图。提问：你认为小威该怎么走？要经过什么地方才能到达终点？（3）讲述故事至取得游泳比赛冠军，培养幼儿不好范文解忧愁3/10轻易放弃的精神。提问：①你能从兄弟姐妹中找到小威吗？你是怎么看出来的？②游了一会儿，好朋友小布赶上来了，小威好紧张啊！现在小威该怎么办？小结：遇到困难不要管它，要继续往前冲才能获得胜利。（4）讲述故事至小宝宝诞生了，欣赏生命孕育过程的小视频。提问：①小威和卵子在一起，发生了什么奇妙的事情？②布朗先生和太太生了一个女孩，名字叫什么？猜一猜小娜长大以后会是个怎样的女孩？头发会是什么颜色的？像谁？为什么？小结：小娜是布朗先生的女儿，她长得当然像爸爸，本领也像爸爸。3。感知自己和爸爸妈妈长得很像，体验亲情。（1）出示图片（一对长得特别像的父子），引导幼儿观察。提问：他们长得像吗？哪里很像？（2）请幼儿说一说自己和爸爸妈妈长得哪里像？（3）接龙游戏“我和别人不一样”，感知自己的独特。幼儿园活动教案2好范文解忧愁4/10教学活动目标：感受蒙古族音乐的特点，尝试，创编蒙古族风格的舞蹈动作，初步学习随音乐节拍表演。通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。通过肢体律动，感应固定拍。活动准备：CD光盘图解。活动过程：一、引入部分老师问：小朋友，你们可见过美丽的大草原么？小朋友们发表意见。老师小结：在大草原上住着一个少数民族，叫蒙古族。他们喜欢骑马，喜欢挤奶，喜欢喝奶。现在我们来听一首，蒙古族音乐，叫草原赞歌。二、基本部分：1.倾听音乐，引导幼儿分析乐曲熟悉乐曲教师小结：乐曲具有蒙古族草原的风格，粗犷，豪放，朝气蓬勃2.幼儿创编舞蹈的基本动作⑴学习A段：1、骑马动作勒马，扬鞭，马走，重点练习拉缰压腕的动作，然后分步跟做。2、帮助幼儿好范文解忧愁5/10分析动作，观察图解，易于幼儿理解和掌握动作。3、幼儿随音乐舞蹈。⑵学习B段：挤奶动作叉腰：教师强调手位拳在前拇指在后抖肩：抖肩是难点指导幼儿双肩要左右交替移动。挤奶：幼儿模仿即可学会3.幼儿随音乐练习表演。三、结束活动教师：今天我们学习了在草原上骑马，挤奶，玩得真开心吗？小朋友表现棒极了。回家和爸爸妈妈一起表演好吗？幼儿园教案3教学意图：随着电话号码的普及，电话号码在幼儿生活中随处可见，给我们的生活带来了许多方便，因此设计了此次活动《电话》。旨在满足孩子对电话的兴趣和用途。活动准备：1、电话2部，手机1部。2、110、120、119电话号码卡片各1张；警车、救护车、火警车图片各1张。活动过程：好范文解忧愁6/101、猜谜语引起幼儿的兴趣。师：“叮铃铃，叮铃铃，这儿说话哪儿听，两人不见面，说话听得清”小朋友动脑筋猜一猜，这是什么？2、出示电话、手机引导幼儿观察电话的外形构造，学会正确使用电话。师：电话是什么样子的呢？手机没有电线。小结：电话有不同的颜色，不同的形状，但都有数字、听筒、话筒、电线等组成，这样才能相互通话。3、电话在生活中的用途。师：你们家有电话吗？你打过电话吗？师：你给谁打电话？是为什么事打电话？4、遇到危急时你会打什么电话求救。（1）当你走失了，迷路了，或者遇上坏人，你会打什么电话求救（2）当你发现失火了，要打什么求救电话？（3）当家里有人病了，晕倒时，要打什么电话求救？5、玩配对的游戏：应该打什么电话。师：现在请小朋友看看图片里发生了什么事，然后应该打什么电话求救，帮他们正确连线。6、模拟急救现场打电话求救，初步学会说出自己的家庭地址。好范文解忧愁7/10首先会正确拨打求救电话110、120、119会简单明确地回答现场的问题，会完整的表达事情7、知道不能随便乱打急救电话。8、小结：我们的生活离不开电话，今天我们学会了打求救电话110、120、119，也知道这三种求救电话是在危急的时候才能打，没有危急时是不能随便乱打的，希望小朋友一定要记住。延伸活动1、观看电话机演变发展的录像片，让幼儿了解电话机发展的历史。2、教师与幼儿、幼儿与幼儿之间可以告知对方自己家中的电话号码，离园回家后可以互相打电话，继续激发幼儿对电话的兴趣。3、把小朋友编的电话号码做成电话簿。教学反思：《电话》这一活动，既有新意，又具有时代特色。在教学内容的选择上，不拘泥过去的限制，而是充分考虑到幼儿已有的生活经验和社会发展的普遍影响。本活动将“电话机”这一通讯工具作为幼儿的认识对象，以便幼儿在生活中，能适时准确地运用这一通讯工具。课题的选择贴近幼儿生活，是幼儿所熟悉的，符合教学的好范文解忧愁8/10原则。幼儿通过玩游戏的形式，自己去观察发现问题，讨论问题，通过比较分析，认识了解各种电话机的外形构造和功能，幼儿学习的主体性和主动性被充分调动起来。特别是让幼儿自己玩电话，从中学习并掌握电话的正确使用方法、礼貌用语及社会性的生活经验，使幼儿在不知不觉中学到了更多的知识。整个教学过程，动静交替、环环紧扣，幼儿的兴趣很浓、兴致高涨，学习得很认真，很投入，达到了预期的效果。因此，这一课题的选用，对幼儿知识经验的积累、生活能力的提高是很有益处的。在活动的设计组织中，注重儿童的年龄特点和教育的内在规律，通过游戏、观察、回忆已有经验、比较等手段，为幼儿提供了充分表达自己意见的机会；通过打电话让幼儿在积极主动中，发现并认识各种电话机的外形特点构造与各种功用，学习电话机的正确使用方法及有关的社会知识，从而获得了新的知识经验。不足之处：在设计电话号码时，我忘记了把固定电话和手机号码分开来，给孩子带来了很多的不便。在今后的活动中不断的反思自己提升自己。幼儿园活动教案4好范文解忧愁9/10一、教学目标：1、让幼儿在音乐活动中去感受乐句的长、短。2、引导幼儿积极参与活动，感受体验音乐游戏带来的愉快。二、教学准备：1、小白兔、公鸡、小猴子头饰各一个，大灰狼头饰若干。2、汽球、橡披筋若干。3、音乐磁带《森林狂想曲》、《问候舞》。三、教学过程：1、导入：一起到森林里面去游玩！2、进场。在音乐《森林狂想曲》的伴随下，一边做律动一边进场。3、复习歌曲《我的朋友在哪里》4、教授新课。（1）小白兔送了一个小汽球给小朋友，教师利用汽球发出的声音吸引小朋友，从而让其分辨长、短音。听完之后提出问题：“汽球发出的声音一样吗？”（长、短不一样）（2）小公鸡送了一首好听的音乐《问候舞》给小朋友，请小朋友慢慢欣赏。（第一次欣赏音乐）；听完之好范文解忧愁10/10后提出问题：“小公鸡吹号有什么特别的地方？”（长短不一）引导幼儿认识长音和短音。（3）小猴子送了一些可以对付大灰狼的小武器给小朋友，请小朋友动动脑筋，想一想到底怎么用这些小武器对付大灰狼。（拉弓箭）（4）自由练习。（5）在音乐伴随下练习。（6）游戏：大灰狼来了当听到大灰狼来了，我们先做出各种不同的动作姿势不要动，让大灰狼以为我们是大树，等到最后才拉弓箭把大灰狼打死。5、活动结束：打死了大灰狼，小朋友可以安全回家了。